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甕城中心校小學生每天鍛煉一小時活動方案oftword文檔-資料下載頁

2025-10-12 11:39本頁面

　　

【正文】扣。（3）在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合，讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。大課間體育活動不要搞形式化。要體現全員參與，讓學生真正玩起來、動起來，從而達到提高身體素質、增強身心健康的目的。開展好每天60分鐘的體育鍛煉活動，發揮好每天兩次的眼保健操時間。當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。十、活動器材活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。十一、活動保障體育組在每學期第一周同各班主任協商，共同制定出本學期各年級的活動計劃，上報政教處。做好宣傳動員工作，重視“每天一小時校園體育活動”，保證學生每天的鍛煉時間，把這項工作抓好，抓實。每位教師按要求下到各個班，做好表率作用，組織引導好學生參加好活動，參加情況記入考核中。在每年學校組織一次校園體育活動成果展示，進行評比。凡未落實學生每天一小時校園體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學生，不得評為優秀學生。第五篇：“每天鍛煉一小時”活動方案兆豐學校“每天鍛煉一小時”實施方案一、指導思想：以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《教育部國家體育總局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》精神為指導，以“健康第一”思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質教，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。加強領導，務求實效，在快樂大課間活動中體現合作、自主、探究和創新的教學理念。并以大課間為輻射點，促進課堂教學的改革與創新，體現良好的校風，班風和學生的精神風貌。二、目標和原則：（一）目標、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺養成參加體育鍛煉的好習慣。，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，真正促使學生全面發展。，全面提高學校師生的綜合素質，提升學校的影響力。（二）原則：充分發揮快樂大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動的全過程。：一切從學生的實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理安排大課間的計劃和內容。：師生全員參與，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。：根據學生年齡層次特點以及師生全員參與場地器材需要的實際，快樂大課間活動開展內容暫定為有利于學生健康的游戲，如排球、跳繩、踢沙包、毽子、跳皮筋、做課間操、眼保健操等傳統體育項目。三、健全組織機構：組長：盧鋒副組長：張忠連、李紅霞成員：體育教師班主任聯絡員：各班體育委員項目指導：體育老師后勤保障：王偉四、活動時間安排，時間30分鐘，時間40分鐘。五、活動要求與管理“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。，保證學生的人身安全，對可能出現的情況要有預見，做到防患于未然。，可以打破年級界限。每次大課間活動，體育教師以及各項目責任教師、班主任要提前到位，做好準備工作。，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。，學校及時通知各班，遇有雨天、大風等惡劣天氣影響室外活動時，各班開展室內大課間活動。，應向年級組長請假，報分管校長批準送活動領導小組辦公室備案方視為正常（以文字依據為準）。，監管不到位，造成學生人身傷害者，損失由責任教師本人負責。六、活動器材配置，大型器材可向體育器材室提前預借當日活動器材，活動結束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準自行保管。，但可向學生收集適合本班學生運動的實用性運動器材，如:象棋等。兆豐學校大課間活動活動班主任職責，使學生掌握必要的體育活動安全防范知識。《方案》和課表要求組織本班學生提前準備活動器材并做好安全檢查工作。，了解學生的健康狀況，協調體育老師合理安排運動量。，要配合學校嚴格按照《學生傷害突發事件處理方法》進行妥善處理。，向學校提合理化建議，隨時接受檢查評比。兆豐學校大課間活動活動學生安全守則，著寬松衣褲，盡可能穿運動服裝。（指學校或班級安排）活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，擾亂活動秩序與紀律。，如有身體不適或受傷應報告老師并辦理好請假手續。，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能出現互相吵鬧、爭執、嘲笑甚至打架等現象。，不遵守活動紀律學生將作出嚴肅處理。兆豐學校大課間活動活動突發性傷害事件處理方法，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情并送學校醫務室進行護救。，必須立即上報學校并由班主任通知學生家長或監護人，班主任需全程參與處理。，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。2008年9月

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