計算機學習心得與體會大全-資料下載頁

　　

【正文】 CAD 進行了近20 次的升級，從而使它的功能逐漸強大、日趨完善、并不斷滿足設計人員的新需求。二、運用 AutoCAD 軟件，不斷積累與掌握繪制二維圖形的方法和技巧 如 AutoCAD 2005 提供有眾多功能，其中包括二維繪圖與編輯、創(chuàng)建表格、標注文字與尺寸、視圖顯示控制、各種繪圖效率工具、三維繪圖與編輯、圖形打印、數(shù)據(jù)庫管理、Internet 功 能等等。利用這些功能，可以使用戶高效、便捷地繪制出各種工程圖。下面淺談一下我學習AutoCAD 軟件繪制二維圖形的體會及方法、技巧（一）我的學習體會是十六個字：注重基礎、循序漸進、熟能生巧、學以致用注重基礎 實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《Auto CAD》，需要一定 的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，另外需有一定的英 語基礎，一般來說，有較好英語水平，手工繪圖水平高的人，學起來較容易些，效果較好！循序漸進 整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相 對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握 AutoCAD 的使用技術。熟能生巧 要強迫自己做幾個綜合實例，詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪 圖過程。學以致用 在學習命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上； 把 學以致用的原則貫穿整個學習過程，使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自 己應用 AutoCAD 獨立完成繪圖的能力。（二）不斷學習與思考，掌握一定的繪圖技巧：常見問題要弄懂（1）同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用 LIMITS 命令進行了設定，但忘記了用 ZOOM 命令中的 ALL 選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行 的。（2）有人用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線，這 是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。結局問題的辦法是 將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。（3）在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是因為尺寸標注的整 體比例因子設置的太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值即可。以上三個問題僅僅是我上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作 為初學者徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。有比較，才有鑒別 容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。ZOOM 和 SCAIE，如 PAN 和 MOVE，DIVIDE 和 MEASURE 等等。層次要分明 圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，有的 人圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很 不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到 層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好習慣，受益匪淺。粗線要清楚 使用線寬，可是用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對 象厚度。作為初學者，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。內外有別 利用 “塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部塊與外部圖塊之分。內部圖 塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和 文件同時被存儲和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用 它，要注意這時候外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。滴水不漏 圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說 要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產(chǎn)生錯誤的填充。初學者一定要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。寫文字要規(guī)范 文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字 和圖形一起表達完整的設計思想。盡管軟件提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規(guī) 范的文字，并沒有直接提供。因此要學會設置“長仿宋體”這一規(guī)范文字。具體操作的簡要步 驟是，打開“文字樣式”對話框，新建一個樣式，可取名為“長仿宋體”，對話框中字體名改為 選用“仿宋體 GB2312”，寬度比例也要改為 。尺寸標注的文字可改為“”代替“仿 宋體 GB2312”。另一種規(guī)范文字更簡單的方法是，直接使用樣板文件提供的“工程字”樣式；注意，使用前要 用“使用模板”方式啟動軟件，選擇國標標題（如：GBA3）進入繪圖狀態(tài)。再將“工程字“樣 式置為當前工作樣式。這種方法，大多數(shù)教科書中沒有提及，初學者要注意補充一下這一訓 練。特殊字符，特殊處理 實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標志，直徑符號等。這些中利用軟件提供的控制碼來輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如“￡”、“a”、“ｇ”等等希臘字母的輸入，掌 握起來就不那么容易了。它要利用到 MTEXT 命令的“其他…”選項，拷貝特殊字體的希臘字 母，再粘貼到書寫區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。還有一些特殊的文本，如“φ” 在機械制圖中應用的較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用到 MTEXT 命令的“堆 疊”功能來實現(xiàn)。這樣做遠比在尺寸標注對話框中調節(jié)響應功能數(shù)值方便得多。我個人的體 會是：特別方便！不依規(guī)矩，不成方圓 工程標注是工程施工的重要依據(jù)。在任何時候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標注甚至比圖形更重要。許多初學者不怕繪圖，怕標注；原因之一是尺 寸標注方式對話框里選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往 往很難達到理想的標注效果。為此，除應弄清對話框里各選取項的含義及常用值外，還應督 促自己學習時應遵守如下五個規(guī)程：（1）為尺寸標注創(chuàng)建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便于進行各種操作。（2）為尺寸文本建立專門的文字樣式（如前述“長仿宋體“）和大小。（3）將尺寸單位設置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的最小單位。（4）利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設置為繪圖形時的比例因子。（5）充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取特征點。（6）兩個空間、兩個作用、兩個練習。兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設計零件和圖形的幾何形狀，設計者一般在 模型空間完成其主要的設計構思； 而圖紙空間是用