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蘇教版三年級下冊李廣射虎4word版教案-資料下載頁

2025-11-26 00:35本頁面

【導讀】、流利、有感情地朗讀課文，背誦《塞下曲》。，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。，了解塞下曲這首古詩是贊美“飛將軍”李廣武藝高超的。，如：岳飛、關羽??引導學生初步了解李廣。查字典并聯系上下文，理解下列詞語的意思。是后鼻音，指明“扎”是多音字，并引導比較“扎”的其他讀音和意義。學生練字，教師巡視指導。引導學生進行評議。文章的題目是李廣射虎，“射虎”的含義是什么？根據課文的故事內容，說說塞下曲每句詩的意思。先小組討論，再全班討論，對詩意只要初步弄清即可。范讀《塞下曲》。指名讀、齊讀《塞下曲》。李廣生活在什么時代？李廣是一位怎樣的將領？這一自然段是按什么順序寫的？詩文對照解釋塞下曲的前兩句。李廣的隨從去射虎的現場尋找獵物，為什么全都驚呆了？將全詩的詩意連起來說一說。的機警勇敢，武藝高超，力大無比。

　　

【正文】（ 2）討論。 “蒙蒙亮”指什么時候？李廣的隨從去射虎的現場尋找獵物，為什么全都驚呆了？（相機板書：清晨尋找獵物扎進石頭） “深深地扎進”、“怎么也拔不出來”說明什么？（武藝高超，力大無窮）（ 3）指讀課文。（ 4）詩文對照解釋塞下曲的后兩句。（ 5）將全詩的詩意連起來說一說。小結：故事給我們刻化了一個什么樣的李廣？三、總結全文。：本文采用“以文包詩”的形式，敘述了李廣將軍一次夜巡，路過一片松林，光線暗淡，風吹草動，誤以為虎，射箭入石的故事，表現了李將軍的機警勇敢，武藝高超，力大無比。四、課堂練習背誦《塞下曲》。

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