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【正文】 撰寫政治學(xué)科校本教研論文、試題的能力都取得了很大的進(jìn)步，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科學(xué)習(xí)也越來越重視，在期末考試中,本人和科組成員的成績(jī)?cè)诳h都名列前矛，受到上級(jí)和師生的好評(píng)。組織政治第二課堂能力較強(qiáng)。在政治教學(xué)中，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用知識(shí)的能力。并在校園內(nèi)與同科組其他教師一起組織學(xué)生開展政治第二課堂活動(dòng)。組織了政治（思想品德）角，開展時(shí)政熱點(diǎn)專題知識(shí)講座和開放型題解題能力訓(xùn)練，活躍了校園的第二課堂，大面積地提高了教學(xué)質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才起到了良好的作用，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。四、工作業(yè)績(jī)和教育教學(xué)實(shí)踐。任現(xiàn)職以來，在清新縣第二中學(xué)我主要擔(dān)任初三級(jí)（九年級(jí)）的政治（思想品德）教學(xué)工作，兼擔(dān)任初一、二級(jí)（七或八年級(jí)）的思想品德教學(xué)工作，或兼擔(dān)任班主任和政治教研組長(zhǎng)等工作,2005年9月2008年7月任清新縣第三中學(xué)九年級(jí)或兼八年級(jí)政治（思想品德）教學(xué)工作，兼擔(dān)任政治教研組長(zhǎng)工作等。自2001年任中學(xué)政治一級(jí)教師以來，我連續(xù)擔(dān)任思想品德教學(xué)工作。在縣二中所教學(xué)生絕大部分都是小學(xué)成績(jī)中下層升上來的學(xué)生，經(jīng)過師生一起努力后，幾年來他們的成績(jī)統(tǒng)考或中考合格率均在90%以上。縣考平均分高出10分以上，這是縣城片區(qū)初中學(xué)校里除重點(diǎn)中學(xué)外最好的成績(jī)。以我們學(xué)校這樣一所普通中學(xué)的生源素質(zhì)來看，要取得這樣的成績(jī)是十分難得的。在縣三中的2005學(xué)年、2006學(xué)年、2007學(xué)年所教學(xué)生在統(tǒng)考或中考的成績(jī)合格率均在98%以上，所擔(dān)任的九年級(jí)政治科在中考中學(xué)生優(yōu)秀率都超70%，縣考平均分高出15分以上，名列前矛（全縣第一），本人也榮獲07年縣中考政治科突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。期間兼教的七、八年級(jí)的學(xué)生學(xué)科縣統(tǒng)考成績(jī)也名列前列。這幾年所教學(xué)生過半人上一類重點(diǎn)高中，占全縣的1/4人以上。這三年政治科中考單科成績(jī)縣前20名中最多的一年有9個(gè)；此外差生轉(zhuǎn)化率100%，成效大，受到縣教育局、學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)生的好評(píng)以及兄弟學(xué)校的稱贊。自參加工作以來，我都喜歡以撰寫教學(xué)教育實(shí)踐論文的形式來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且在寫教學(xué)論文方面也有出色表現(xiàn)。其中1998年寫的《淺談初三政治教學(xué)》獲縣論文三等獎(jiǎng)； 2005年幫學(xué)校（清新二中）工會(huì)組織寫的論文參加市征文比賽使我校榮獲市二等獎(jiǎng)； 2006年寫的《“錦心銹口，含英咀華”—談教育過程語言的巧用》 獲縣優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)并在北京市教育理論與政策研究中心主管的期刊 《教學(xué)理論與實(shí)踐》雜志2008年第2期上發(fā)表； 2006年1月在清新縣教育局教研室主編的 《清新教研》（總第1期）上發(fā)表了《初中思想政治活動(dòng)課實(shí)施方案——主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》 論文一篇； 2005年 《 “化作春泥更護(hù)花”—我的班主任工作四部曲 》 作為代表校優(yōu)秀班主任研究論文與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)交流并于2008年1月在寧夏日?qǐng)?bào)社主辦的 《》（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN64—0006）教研版第1期上發(fā)表；本人還積極帶動(dòng)科組各老師投入到新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、探索、實(shí)踐學(xué)習(xí)中，在02至08年間，本人組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目—《初中思想政治活動(dòng)課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》 和 《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動(dòng)課實(shí)施方案》（已在《清新教研》上發(fā)表）、2007至2008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭(zhēng)取發(fā)表），又如根據(jù)我市今年中考考點(diǎn)自編復(fù)習(xí)教材一本。通過傳幫帶和研究試驗(yàn)，年青教師的論文撰寫能力也提高很快，論文方面也取得很好的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和兄弟學(xué)校同行教師的稱贊。在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，我能主動(dòng)積極地配合學(xué)校，級(jí)長(zhǎng)工作，始終堅(jiān)持德育為先，育人為本的原則，充分利用教育學(xué)和心理學(xué)等教育理論指導(dǎo)工作，以一絲不茍、精益求精的精神做好學(xué)生的理想前途教育、思想政治教育、良好行為養(yǎng)成教育，以及還有對(duì)學(xué)生的禮儀教育等等。經(jīng)常召開各種類型的主題班會(huì)、優(yōu)生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議、班紀(jì)律監(jiān)督小組會(huì)議，班干部會(huì)議等，講究治班藝術(shù)和育人藝術(shù)，德育工作成績(jī)顯著。先后培養(yǎng)了陳少媚、羅勇、董琦、劉少梅、王靜誼、何德城等一批優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。例如，2000年參加中考的董琦同學(xué)，她不但總分居全縣第六名，而且政治成績(jī)也以94分位居全縣第五名的好成績(jī)考上重點(diǎn)高中，而且她也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。幾年來，我所擔(dān)任班主任的班級(jí)德育考核合格率均為了100%，優(yōu)秀率為85%以上，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)也好。常常是每月的文明班集體。本人也年年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任，并于2001年被清新縣教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。還有2003學(xué)年和2005學(xué)年學(xué)校考核小組以及領(lǐng)導(dǎo)鑒于我的業(yè)績(jī)要推選我為縣優(yōu)秀老師、縣優(yōu)秀班主任，這兩年我都誠(chéng)懇地要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和考核小組讓給別的同事了。任現(xiàn)職以來，培養(yǎng)了一大批學(xué)科優(yōu)生，同時(shí)轉(zhuǎn)化了一批思想品德和成績(jī)的雙后進(jìn)生。近年中考，我主要輔導(dǎo)的尖子生溫馨同學(xué)參加2006年中考以政治單科成績(jī)94分的好成績(jī)居縣單科成績(jī)第三名考上省重點(diǎn)高中；2007年李意君同學(xué)以政治85分（市政治單科狀元91分）總分737分的好成績(jī)居全縣中考成績(jī)第一名（縣總分狀元）考上華師附中（省重點(diǎn)）,，還有羅勇、何神鈺、夏雨為、黃麗敏、白雪、姜琪、梁學(xué)明、何寶儀等一大批優(yōu)生在我的輔導(dǎo)下均考上了重點(diǎn)高中。在重視輔導(dǎo)優(yōu)生的同時(shí)，我更加關(guān)愛和重視輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活，始終堅(jiān)持轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)他們。幾年來，先后轉(zhuǎn)化了劉藝、林永康、成文杰、麥家業(yè)、賴鵬、羅業(yè)明、劉健等一大批后進(jìn)生，他們都能考上自已理想的學(xué)校,轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。A、我每年均主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)的公開課或試驗(yàn)課、研討課或業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)主持、畢業(yè)班專題復(fù)習(xí)習(xí)題、試題編制等任務(wù)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的好評(píng)。教研教改工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于總結(jié)，成果突出。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐所撰寫的教學(xué)論文，都被評(píng)為校級(jí)或以上優(yōu)秀論文，其中2005年所寫的《初中思想政治活動(dòng)課實(shí)施方案——主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》發(fā)表在《清新教研》（總第1期）上，積極開展政治學(xué)科校本教研活動(dòng)，組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目——《初中思想政治活動(dòng)課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》和《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動(dòng)課實(shí)施方案》（已發(fā)表），20072008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭(zhēng)取發(fā)表）。通過幾年的研究試驗(yàn)，本學(xué)科的老師專業(yè)水平、寫作能力和學(xué)生學(xué)政治學(xué)科的興趣都提高得很快。學(xué)生在期末考試中, 合格率每年在90%以上,取得了很好的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2008年參與我市第一屆高中階段招生考試思想品德模擬試卷命題工作。該《模擬試卷》在《中學(xué)生報(bào)》（清遠(yuǎn)中考增刊）上發(fā)表》。B、培養(yǎng)青年教師成果突出。自任現(xiàn)職以來，我通過開設(shè)專題知識(shí)講座和聽課評(píng)課形式，對(duì)年輕老師進(jìn)行傳幫帶，先后培養(yǎng)了本科組的潘桂琴、羅月新、崔素如、劉靜、梁彩連等一批新的青年教師，在我的精心指導(dǎo)下，他們的業(yè)務(wù)知識(shí)水平迅速提高，教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)快速成長(zhǎng)，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”的教學(xué)能手和教學(xué)骨干轉(zhuǎn)化，成為學(xué)校的一批年輕有朝氣有活力的骨干教師。她們所上的公開課在校級(jí)公開課評(píng)比中，均被評(píng)為優(yōu)秀課例。所寫的教學(xué)論文多次獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)，還有他們承擔(dān)縣的教研公開課或?qū)I(yè)理論研討講座的水平不斷提高。受到了縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)們和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。我在任現(xiàn)職七年的教育教學(xué)工作過程中，出勤率為100%，每周任課時(shí)12節(jié)以上，盡管工作任務(wù)繁重，但仍然滿腔熱情、任勞任怨、全心全意地投入到工作中，扎根貧困縣的教育事業(yè)，出色又充滿愛心地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。今后，我將一如既往地堅(jiān)守工作崗位，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，在教育教學(xué)這平凡而又任重道遠(yuǎn)的事業(yè)里不懈探索，不倦追求。在教育教學(xué)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，更大的成就，為祖國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多更出色的現(xiàn)代高素質(zhì)人才而奮斗。現(xiàn)我向上級(jí)有關(guān)部門申報(bào)中學(xué)政治高級(jí)教師資格。申報(bào)人：xxx2008年7月8日