20xx屆高考歷史一輪復習模塊綜合檢測題(人民版)：選修一(含解析)最終定稿-資料下載頁

　　

【正文】 ”公曰：“可禳否？”答曰：“彼聞．道士王知遠乎？”公曰：“聞之。”使者曰：“今見居揚州府。王尊師行業幽顯，眾共尊敬。其所施為，人天欽尚。與人章醮，有厄難者，天曹皆救。公可屈節咨請，得度斯難。明晚當奉報滅否。”公既奉敕，初到揚州，長史已下諸官皆來迎。公未論事，但問官僚見王尊師乎。于時諸．官，莫測其意，催遣迎之。須臾，王尊師至，屏左右具陳情事。師曰：“比內修行正法，至．于祭醮之業，皆所不為。公銜命既重，勉勵為作，法之效驗，未敢懸知。”于是命侍童寫章，登壇拜奏。明晚，使者來報公曰：“不免矣。”公又求哀甚切。使者曰：“事已如此，更令奏之，明晚當報。仍買好白紙作錢，于凈處咨白天曹吏，使即燒卻；若不燒，還不得用。不爾，曹司稽留，行更得罪。”公然之，又白師，師甚不悅。公曰：“惟命是遵，愿垂拯濟。”師哀之，又奏。明晚使者來，還報云：“不免。”公苦問其故，初不肯言，后俯首答曰：“道家章奏，猶人間上章表耳。前上之章，有字失體；次上之章，復草書‘仍乞’二字。表奏人主，猶須整肅，況天尊大道，其可忽諸？所上之章，咸被棄擲，既不聞徹，有何濟乎？” ． 公又重使令其請托，兼具以事白師。師甚悅云：“審爾乎！比竊疑章表符奏，繆妄而．已。如公所言，驗若是乎！”乃于壇上取所奏之章，見字誤書草，一如公言。師云：“今奏．之章，貧道自寫。”再三合格，如法奏之。明旦使者報公云：“事已諧矣。”師曰：“此更延十二年。”公謂親表曰：“比見道家法，未嘗信之。今蒙濟拔，其驗如茲。從今以往，請終身事之。”春秋六十九而卒。(選自《太平廣記》，有刪改)注：江西：隋唐以前，習慣上稱長江下游北岸淮水以南地區為江西；有時又泛稱長江以北包括中原地區在內為江西。，不正確的一項是(3分)()A．公既奉敕，初到揚州敕：皇帝的詔令 ．B．屏左右具陳情事 屏：避退 ．C．竇公每食余，恒啖附載者 啖：給??吃 ．D．比竊疑章表符奏 比：比較 ．解析：比：近來。答案：D ，加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()236。竇都水往揚州，司命遣某追之239。因．．236。報長者深惠239。意望免公此難，以．．236。可忽諸239。況天尊大道，其．．236。于壇上取所奏之章239。乃．．解析：均為語氣副詞，可譯為“難道、怎么”。A項，前者為介詞，可譯為“因為”；后者可譯為“趁機”。B項，前者為表目的的連詞，可譯為“來”；后者為介詞，可譯為“依靠”。D項，前者為副詞，可譯為“就”；后者為副詞，可譯為“是”。答案：C ，不正確的一項是(3分)()A．竇玄德五十七歲時任都水使者，奉命出使長江北岸地區，上船出發時有個人也來搭乘，這個人本是來取他的性命的，后受到竇玄德的賞賜，心中希望能免除他的這個災難。B．竇玄德系受皇命而來，長史以下各級官吏都來迎接他。他沒有談論政事，只問官員僚屬見過王尊師沒有。當時各級官員沒有人能猜透他的心意。C．王尊師到來后，竇玄德就屏退身邊侍候的人，把整件事情詳細陳述了一遍。王尊師馬上就親自寫陳奏文書，登壇跪拜上奏，為竇玄德消災。D．解救成功后，竇玄德對他的親戚說：“我每次看到道家法術，都不曾相信它，如今承蒙道術拯救，方知如此靈驗。從今以后，請讓我終身奉道。”解析：“馬上就親自寫陳奏文書”錯誤，原文是“于是命侍童寫章，登壇拜奏”。答案：C。(10分)(1)公銜命既重，勉勵為作，法之效驗，未敢懸知。譯文：________________________________________________________________________(2)公然之，又白師，師甚不悅。公曰：“惟命是遵，愿垂拯濟。”師哀之，又奏。譯文：________________________________________________________________________(3)所上之章，咸被棄擲，既不聞徹，有何濟乎？ 譯文：________________________________________________________________________ 答案：(1)您既然擔負重大的使命，我就盡力為您作法，但是效果，我還不能預先知道。(得分點：銜、懸及句意各1分。)(2)竇玄德覺得這話很對，又稟告王尊師，王尊師很不高興。竇玄德說：“我完全遵從您的吩咐，望您施恩拯救我吧。”王尊師覺得他很可憐，又奏報了一次。(得分點：白、惟??是??、哀及句意各1分。)(3)(前兩次)上奏的表章，全都被扔到一邊去了，既然不能使天尊聽到，有什么作用呢？(得分點：棄擲、濟及句意各1分。)【參考譯文】竇玄德是河南人，貞觀年間任都水使者，當時他五十七歲，奉命出使長江北岸地區。(他準備)上船出發的時候，有一個人也來搭乘。竇玄德每次吃罷飯之后，總是讓搭乘的那個人吃，幾天都是這樣。將要到揚州時，搭乘的那個人告辭離去。竇玄德就問他：“你為什么這么快就走了？”那個人回答說：“我是司命使者，因為竇都水前往揚州，司命派我來取他性命。”竇玄德說：“都水就是我呀，你為什么不早說？”那個人回答說：“我是來取您性命的，您的生命應當在此地終結。(以前)還沒到地方，不可泄露，所以我隨您到此地。在路上承蒙您一路賞賜給我飯吃，我常懷慚愧之情，心中希望免除您的這個災難，來報答您深厚的恩惠。”竇玄德說：“可以消災嗎？”那人回答說：“您聽說過道士王知遠嗎？”竇玄德說：“聽說過這個人。”使者說：“他現在住在揚州府。王尊師道行極深，大家都尊敬他。他所做的事情，人天都很欽佩。他給人上表祈禱，有災難的人，天曹都援救。您可以降低身份，虔誠地向他求救，方能度過這場災難。明天晚上我會告訴您此難消除沒有。”竇玄德系受皇命而來，剛剛到揚州，長史以下各級官吏都來迎接他。他沒有談論政事，只問官員僚屬見過王尊師沒有。當時各級官員沒有人能猜透他的心意，便快速派人去迎接王尊師。不一會兒，王尊師到了，竇玄德就屏退身邊侍候的人，把這件事情詳細陳述了一遍。王尊師說：“近來我修行正法，至于祭祀祈禱的事情，我都不做。您既然擔負重大的使命，我就盡力為您作法，但是效果，我還不能預先知道。”于是王尊師就令侍童寫陳奏文書，登壇跪拜上奏。第二天晚上，那個司命使者來報告竇玄德說：“不能免除災難。”竇玄德又非常懇切地哀求他。使者說：“事情已經這樣了，再求王尊師向天上的官署奏報一次，我明晚會告訴您結果的。再次買好白紙做紙錢，在潔凈的地方向天上的官吏陳說，讓人立即把紙錢燒掉；如果不燒掉，還不管用。不這樣的話，天上的官署拖延不辦，您又要獲罪了。”竇玄德覺得這話很對，又稟告王尊師，王尊師很不高興。竇玄德說：“我完全遵從您的吩咐，望您施恩拯救我吧。”王尊師覺得他很可憐，又奏報了一次。第二天晚上使者到來，又回報說：“還是沒有免除。”竇玄德苦苦追問其中的緣故。使者最初不肯說，后來低頭回答說：“道家上奏表章，如同人間上奏表章一樣。前一次上奏的表章，有的字寫錯了；第二次上奏的表章，又把‘仍乞’二字寫得潦草。上表向君主陳奏，尚且需工整嚴肅，何況向天尊大道陳奏，怎么能夠疏忽呢？(前兩次)上奏的表章，全都被扔到一邊去了，既然不能使天尊聽到，有什么作用呢？”竇玄德又重新請求王尊師，讓他向上請托，同時把前前后后的事情都向他說明了。王尊師很高興地說：“確實如此嗎？近來我心里懷疑章表符奏只不過是虛妄的東西，如您所說的，真的如此靈驗嗎？”(王尊師)就到壇上取來前兩次上奏的表章，看到文字錯誤、書寫潦草，全像竇玄德說的那樣。王尊師說：“這次上奏的表章，貧道自己來寫。”寫完后再三檢查確實合格了，按道家之法把表章奏報上去。第二天早晨，那個使者就來向竇玄德回報說：“事情已經成功了。”王尊師說：“這次又延長十二年壽命。”竇玄德對他的親人說：“我每次看到道家法術，都不曾相信它，如今承蒙道術拯救，才知道如此靈驗。從今以后，請讓我終身奉道。”竇玄德活到六十九歲才死。四、閱讀下面的文言文，完成13～16題。(19分)盧充者，范陽人。家西三十里，有崔少府墓。充年二十，先冬至一日，出宅西獵戲。見一獐，舉弓而射，中之。獐倒復起，充因逐之，不覺遠。忽見道北一里許，高門瓦屋，四周．．有如府舍。不復見獐。門中一鈴下唱“客前”，即有一人提一襆新衣，曰：“府君以此遺郎。”充便著訖，．進見少府。謂充曰：“尊府君不以仆門鄙陋，近得書，為君索小女婚，故相迎耳。”便以書．示充。充父亡時雖小，然已識父手跡，即欷歔，無復辭免。便敕內：“盧郎已來，可令女郎妝嚴。”且語充云：“君可就東廊。”及至黃昏，內白：“女郎妝嚴已畢。”充既至東廊，女已下車，立席頭，卻共拜。時為三日，崔謂充曰：“君可歸矣。女有娠相，若生男，當以．相還，無相疑。生女，當留自養。”敕外嚴車送客。充便辭出。崔送至中門，執手涕零。充上車，去如電逝，須臾至家。．． 別后四年，三月三日，充臨水戲，忽見水旁有二犢車，乍沉乍浮。既而近岸，同坐皆見。而充往開車后戶，見崔氏女與三歲男共載。充往問訊，女抱兒還充，又與金[注]。充取兒、忽然不見二車處。充后乘車入市賣。高舉其價，不欲速售，冀有識。欻有一老婢．識此，還白大家曰：“市中見一人乘車，賣崔氏女郎棺中，大家即崔氏親姨母也。遣兒視之，果如其婢言。上車，敘姓名。語充曰：“昔我姨嫁少府，生女，未出而亡。家親痛之，贈一金,著棺中。可說得本末。”充以事對。此兒亦為之悲咽，赍還白母。母即令詣充．家，迎兒視之。兒有崔氏之狀，又復似充貌。兒、俱驗。兒遂成令器，歷郡守二千石。子孫冠蓋，相承至今。其后植，字子干，有名天下。(選自《搜神記》，有刪改)注：：同“碗”。，加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()A．舉弓而射 吾嘗跂而望矣 ．．B．充因逐之，不覺遠 因賓客至藺相如門謝罪 ．．C．便以書示充 而封之以膏腴之地 ．．D．家親痛之 久之，能以足音辨人 ．．解析：兩個“以”都是介詞，用。A項，連詞，表承接/連詞，表修飾。B項，副詞，于是/介詞，通過，經由。D項，代詞，代崔氏女/音節助詞，無實義。答案：C ，全都能表現崔氏女鬼魅身份的一組是(3分)()①尊府君不以仆門鄙陋，近得書，為君索小女婚 ②女已下車，立席頭，卻共拜 ③充取兒、忽然不見二車處 ④高舉其價，不欲速售 ⑤生女，未出而亡 ⑥其后植，字子干，有名天下A．①④⑤ C．①③⑤B．③⑤⑥ D．②④⑥解析：第②句寫崔氏女的表現如凡間正常女子，第④句寫盧充希望能有認識此碗的人，第⑥句寫盧充與崔氏女的后人盧植名滿天下。答案：C ，不正確的一項是(3分)()A．盧充年輕時出門打獵，射中了一獐子，獐子倒地后又起來逃走了。盧充后來才知道此獐子乃鬼怪所化。B．本文想象奇特，極富浪漫主義色彩。如盧充已故父親的書信、去如電逝的速度、水邊忽然消失的牛車等。C．盧充的父親在陰間與崔家聯姻，為盧充求親，于是有了盧充與崔氏女的婚事。成婚三天后兩人就分別了，崔氏女為盧充生了個兒子，四年后特意抱來送給了盧充。D．盧充故意在集市上高價出售崔氏女贈送的金碗，想借此找到識此碗的人，果然引起了他人的注意，并最終知道了崔氏女的身世。解析：“盧充后來才知道此獐子乃鬼怪所化”于文無據。答案：A 。(10分)(1)尊府君不以仆門鄙陋，近得書，為君索小女婚，故相迎耳。譯文：________________________________________________________________________(2)敕外嚴車送客。充便辭出。崔送至中門，執手涕零。譯文：________________________________________________________________________(3)兒遂成令器，歷郡守二千石。子孫冠蓋，相承至今。譯文：________________________________________________________________________ 答案：(1)令尊不因為我家門第不高(而嫌棄)，近來收到他的書信，為你向我的女兒求親，所以把你接來了。(得分點：尊府，對對方父親的尊稱；以，因為；鄙陋，指門第不高；索，討取。每點1分)(2)(崔少府)吩咐外面備車送客。盧充便告辭出門。崔少府送到中門，拉著盧充的手流下眼淚。(得分點：敕，吩咐；嚴，整飭，整理；涕零，流淚。每點1分)(3)這個孩子最終成為卓越的人才，當上了有兩千石俸祿的郡守。他的子孫一直到現在都世代做官。(得分點：遂，最終；令器，卓越的人才；冠蓋，官員的官帽、車蓋，代指官員。每點1分)【參考譯文】盧充是范陽人。他家西邊三十里，有座崔少府墓。盧充二十歲那年，冬至的前一天，離開家到西邊打獵，看見一頭獐子，他舉弓射箭，射中了獐子。獐子倒地后又爬起來跑掉了。盧充于是追趕獐子，不知不覺就走遠了。忽然看見路北大約一里地的地方，有一座高門大瓦房，四周好像是大戶人家的府邸。他沒有再看到獐子。大門內一仆役大聲喊“客人到”，立即有人提了一包新衣裳來，說：“我家府君把這個送給你。”盧充就穿戴完畢，進去見少府。少府對盧充說：“令尊不因為我家門第不高(而嫌棄)，近來收到他的書信，為你向我的女兒求親，所以把你接來了。”說完就把書信給盧充看。盧充在父親去世時雖然年紀還小，但已能認得父親的筆跡，就嘆息流淚，不再推辭婚事。少府吩咐內院說：“盧郎已經來了，讓小姐好好梳妝。”并對盧充說：“你可以先到東廊去。”等到傍晚，內院的人說：“小姐梳妝完畢。”盧充到東廊，小姐也下了車，兩人站在坐在首位的人前，退后一步一起拜堂成婚。盧充在崔府待了三天后，少府對盧充說：“你可以回去了。我女兒已經有懷孕的跡象了，如果生的是男孩，一定會把孩子送給你，你不用疑慮。如果生的是女孩，就留下來我們自己撫養。”(崔少府)吩咐外面備車送客。盧充便告辭出門。崔少府送到中門，拉著盧充的手流下眼淚。盧充上了車，車快如閃電般離去，一眨眼就到了家。和崔氏女分別四年后，三月初三那天，盧充在水邊嬉戲，忽然看見水邊有兩輛牛車，一會兒沉沒一會又浮起，不久就靠近了岸邊，和盧充一起游玩的人都看見了。盧充過去打開牛車的后門，看見崔氏女與一個三歲的男孩一起坐在車上。盧充上前詢問，崔氏女把兒子交給盧充，又給了他一個金碗。盧充接過兒子和金碗，兩輛牛車忽然不見了。盧充后來就坐著車到集市去賣碗，故意把價格抬得很高，不想很快賣出，希望能有認識這碗的人。很快有一個老年女仆認出了這碗，回去對女主人說：“在集市上看見一個人，坐著車，在賣崔家女兒