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蘇教版三年級下冊槐鄉五月教學設計1-資料下載頁

2025-11-26 03:42本頁面

【導讀】1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會16個生字，其中4個只識不寫。3．理解課文內容，感受五月槐鄉的清香、甜美，激發學生熱愛生活的思想感情。2．體會課文是怎樣運用語言文字讓人感受五月“是槐花飄香的季節”的。同學們，五月是百花盛開的日子。開得最盛，那就是槐鄉。槐鄉，顧名思義，這個地方因為槐花多而擁有了這個美稱。進五月的槐鄉，去看一看，聽一聽，聞一聞。待會老師要看看大家的讀書水平。無論是遠看，還是近看，槐花都是那樣的美。連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。像身體也能感受到，手能摸得到，眼睛能看到一樣，真的感覺沐浴在香海中了。下節課，我們將繼續走進槐鄉，走進農家孩子的世界。面的內容，并想想說說槐鄉的孩子給你留下了哪些美好的印象？

　　

【正文】一邊讀，一邊聞一聞這香味。） 2槐花飯香不香？到底怎么個香法？哪幾個詞是寫“香”的，把它找出來，做上記號。（香噴噴，清香，醇香，濃香，香氣撲鼻，香海）誰能讀得讓我們好像都能聞到那股香味兒？（指名讀） 3這里有三個香：清香、醇香、濃香，位置可以顛倒嗎？為什么？真會讀書啊，體會到了這三個香一個比一個香，一個比一個濃，大家一起來讀讀看看。（后面還有個省略號）你想到了什么？相機理解“香海”。還有一個字，雖然沒有直接寫槐花的香味，但這個字卻形象的寫出了槐花的香味很濃很濃（浸）師：這個浸字用的好啊，整個槐鄉到處洋溢著香氣，香味很濃，儂的不但鼻子聞得到，好像身體也能感受到，手能摸得到，眼睛能看到一樣，真的感覺沐浴在香海中了。 4師：四處的樹，滿眼的花，噴香的槐花飯，香氣飄蕩在風中，這真是個飄香的季節啊。下節課，我們將繼續走進槐鄉，走進農家孩子的世界。四、布置作業：把這么美的槐花，這么美的文字永久地記下來，背誦第一自然段。五月，是槐花飄香的季節，同時也是槐鄉孩子的季節，課后讀讀課文下面的內容，并想想說說槐鄉的孩子給你留下了哪些美好的印象？板書：槐鄉五月飄香的季節多白美香

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