正文內容

第一單元長度單元-資料下載頁

2025-11-26 04:05本頁面

【導讀】能選用合適的測量工具進行測量。教材1-3頁例1和做一做。尺子、硬幣、曲別針、刀子、正方體、三角形、圖釘、紙盒等。先估一估，再用曲別針量一量。生匯報測量結果。方便，就用卷尺測量。這是線段的端點，它表示不能再繼續延長。3．再次畫線段：你能用這種方法畫一條7厘米的線段嗎？

　　

【正文】（ 3）（ 4）（ 5）（ 2）數一數，下面每個圖形是由幾條線段組成的？ 3．度量線段長度（ 1）那么線段有長度嗎？（ 2）線段有兩個端點，長度固定，所以線段的長度可以量出來。（ 3）你認為量線段的方法是什么？請你用量物體長度的方法量出書上的線段的長度。（ 4）訂正答案。二．畫線段 1．嘗試畫線段（ 1）現在請你畫一條長為 3 厘米的線段，你能畫嗎？試一試。（書上有畫的方法，可以讓學生自己發現）（ 2）展示，訂正畫的結果。（怎樣判斷畫的對嗎？ ○1 是不是線段？ ○2 線段是不是 3 厘米長） 2．示范講解：因為線段的長是 3 厘米，所以只要把尺子放平，鉛筆緊挨尺子有刻度的一邊，從尺的 “0” 刻度開始畫起，畫到 3 厘米的地方，最后在兩邊點上端點。 3．再次畫線段：你能用這種方法畫一條 7 厘米的線段嗎？巡視指導。三．鞏固反饋 1．基礎練習：（ 1）練習一的 7 題（說明理由）（ 2）練習一的 8 題（ 3）練習一的 10 題：分析為什么會出現不同的認識，怎樣得到正確的答案。 2．全班在作業本上畫：（ 1）畫出長 5 厘米的線段；（ 2）畫出比 5 厘米短 3 厘米的線段；（ 3）畫出比 5 厘米長 4 厘米的線段；四．擴展練習：在每兩個點間畫線段。（試一試）思考： 3 個點能畫幾條線段？ 4 個點能畫幾條線段？ 5 個點能畫幾條線段？五．全課總結今天我們學習了一種新的平面圖形：線段。線段是直線的一部分，它有兩個端點，能量出它的長度。直線沒有端點，不能量出它的長度。課后記：

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

第一單元長度單元-資料下載頁

第一單元分析-資料下載頁

第一單元電-資料下載頁

小學二年級上第一單元長度單位教學設計-資料下載頁

數學二年級上冊第一單元統一長度單位教案-資料下載頁

語文必修一第一單元單元檢測-資料下載頁

必修二第一單元單元檢測-資料下載頁

必修二第一單元單元檢測-資料下載頁

人教版二年級上冊數學第一單元長度單位試卷-資料下載頁

第一單元單元集體備課講稿-資料下載頁

人教版初一語文上第一單元教案含第一單元分析-資料下載頁

必修一第一單元教案-資料下載頁

第一單元歸類識字(一)-資料下載頁

第一單元第一單元空氣質量的改善-資料下載頁

人教版二年級上數學第一單元長度單位教案-資料下載頁

第一單元芬芳茉莉-資料下載頁

第一單元長度單元-閱讀頁

第一單元長度單元(文件)

第一單元長度單元-全文預覽

第一單元長度單元-預覽頁

第一單元長度單元-免費閱讀