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青藍工程協議5份-資料下載頁

2025-10-15 05:07本頁面

　　

【正文】，關鍵的關鍵是要有一支結構合理，思想素質好，業務水平高的教師隊伍，而做好青年教師的培養是學校工作的重中之重。因此學校經研究決定開始開展青年教師培養“青藍工程”工作。二、工作重點引導青年教師了解我校老教師的光榮傳統和豐富的教育教學經驗，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業終身奮斗的遠大志向。引導青年教師學習校紀校規，培養遵章守紀的良好意識和習慣。引導青年教師繼續加強教育理論和業務學習，能在理論和實踐的結合上不斷提高教育教學能力。引導青年教師在學習學校優良的教育經驗的同時，能夠有所創新。為青年教師展現自己的風采搭建一個平臺，提升師德、師品、師藝。三、具體要求（一）對年輕教師的要求：三年個人成長規劃一份；每學期個人培養計劃，每學期一份。2聽課（1）要求青年教師聽有經驗教師的課10節。（2）指導教師聽青年教師不少于5節課；可以邀請教研組長和學校領導參加聽課。教案要求青年教師每學期上交獨立撰寫的規范教案（四課型）4個。上公開課要求青年教師每學期上公開課1節。班主任工作實踐要求青年教師參加不少于五天的班主任工作跟班學習活動，參與班級管理，組織班和團隊活動課2節。編制試卷要求青年教師每學期編制試卷1份。試卷編制要求：目的明確，重點突出，選材得當，切合實際。總結要求青年教師寫1000－1500字培訓總結1份。綜合評價學校綜合評價為優秀、良好、合格者、不合格四個等次。教學基本功練習材料。課題研究（教學過程中的困惑或問題研究）（二）對指導教師的要求指導老師要本著對學校發展負責、對年輕教師的成長負責的高度的責任感，根據學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作（如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業等，輔導新教師上好匯報課和各類公開課。了解年輕教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導年輕教師加強學習，進行教育教學的科研。如指定、提供學習的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。指導教師對年輕教師教學工作不定期評估，學期結束時有階段性總結。輔導教師（簽字）：青年教師（簽字）：小協鎮初級中學2014年3月

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