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13級服裝組二年級上學期工作總結-資料下載頁

2025-10-15 05:27本頁面

　　

【正文】讓我欣慰、讓我自豪的地方。比如二年級集體朗誦比賽，那時我借用其他老師的課來幫助孩子們排練，真是身心疲憊，口干舌燥，孩子們也感受到老師的辛苦，更認真地排練了中午去吃飯時，我意外的發現我的飯盒上有碗骨頭湯已盛好放在桌上，原來是我們班的孩子把今天中午喝的湯中唯一一塊骨頭讓給了我，那天我真是感覺有這么群孩子我真幸福。有時我在教室里批改作業時，總是會雙小手出現在我的背上，為我捶背，我感到真窩心，一陣暖流。有時我在吃飯時，孩子會在家中帶來水果，趕緊拿到我的面前和我一起分享，甜滋滋的樂。同時我還充分利用家訪，加大對學生的了解，并與家長聯合教育學生。通過一個年多的班集體建設，我二年級（2）班已經成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，以后我將繼續努力，讓每一位學生生活在團結的集體中，在集體中健康全面的發展，把各項工作做得有聲有色。第五篇：二年級級組總結(1307)[推薦]2012——2013學第二學期樟木頭實驗小學二年級級組工作總結本學期以來，依據學校的辦學理念，以學校工作思想為指導，以培養學生的行為習慣為目標，結合本年級的實際情況，圍繞四個好習慣進行：養成積極向上的習慣、養成做事有先后的習慣、養成與人合作的習慣和養成好問的習慣。全面樹立以生為本的教育教學思想，全方位服務于學生?，F將工作總結如下：一、基本情況二年級本學期共有學生292人，其中一、二班都是每班59人，三、四、班都是58人。我們年級組每位教師都能認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；我們工作在一起，互相幫助，互相學習，共同為著自己年級的孩子們努力工作著，每天都覺得是那么的充實。在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，以培養學生的好習慣為目標，為了學生的發展，不斷提高自身的思想素質和業務能力。二、主要成績班級管理嚴謹，加強學生的養成教育我們二年組在在下級行政王主任以及校長的支持下，舉辦了一些常規性的教育活動。平時我們狠抓班級管理，尤其是紀律，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真做作業的好習慣。對于不遵守紀律的學生同任課教師以及家長聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。加強學生的養成教育，培養學生的安全意識、自 1我保護意識及能力。在規范班級常規管理的基礎上，創造性的開展班級活動，通過多種活動，培養學生良好的習慣，進一步強化和規范班級常規管理。加強對學生良好日常行為習慣的培養。本學期以培養學生良好的習慣為重點。將針對孩子的個性特點，結合校本教材，本學期主要培養學生4種習慣：養成積極向上的習慣、養成做事有先后的習慣、養成與人合作的習慣和養成好問的習慣。其中又以養成與人合作的習慣為重中之重。在教學中，結合四個好習慣進行教育，班主任和科任老師共同教育學生，從根本上使本年級的學生能在做事有先后、與人合作、主動學習等方面有明顯進步。如：在學習養成與人合作的習慣時，著重培養學生在課堂上能與同學互相討論、共同探討學習上的問題；課后能與同學們一起分工合作玩游戲等等。培養學生的環保意識和交通安全意識培養學生的環保意識，提高本年級學生的衛生意識、環保意識。愛護環境從小事做起，從一點一滴做起，從自己做起，從教室的衛生做起、從愛護學校的一草一木做起。召開環保知識主題班會、出好環保黑板報以及環保知識活動的延續，讓學生認識大自然愛護大自然保護我們賴以生存的環境。樹立服務意識做好上傳下達工作，創造性的完成任務。定期召開年級組會議、班主任會議，分析研究學生思想、紀律、學習狀況和其他方面情況，布置并總結階段工作；了解本年級教學情況，協調各學科教學，定期分析學生學習情況和成績，及時收集、反映學生對教學的意見和要求，處理年級學生中的偶發事件；組織學生參加各項競賽活動，并完成學校交辦的工作。構建一個和諧的團隊年級組是一個不能分割的集體，各教師之間一定要互相合作，團結進取，榮辱與共，提高年級組的工作效能。我們正是這樣做的，如上每一節好習慣課之前，我們都會互相討論，再定教案。級組內的其他工作，我們也能相互協調好，共同去完成，如臨時的調課、代課、后進生的幫教工作等。通過大家的團結合作，二年級本學期在各項比賽中和期末自查中都獲得較好的成績，尤其是在鎮舉辦的書寫比賽中，獲得了十五人參賽，四人一等獎和十一人二等獎的好成績。順利地完成了本學期的教育教學工作。三、存在問題學生自我管理、自我教育、自我約束的能力還有待提高，學生良好的行為習慣的培養還有待加強。班主任的工作，還有待于做得更細、更好。四、努力方向我相信，在學校領導的正確指導下，我們二年級級組在未來的工作中，會做得更好，努力做到：教師盡心、家長放心、學生專心、領導歡心。級組長：劉淑珍二〇一三年七月3

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