孩子先別急著吃棉花糖優(yōu)秀讀后感-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 等運(yùn)氣來(lái)敲響你的大門(mén)，自己不爭(zhēng)取的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過(guò)了它。就拿我期末考試這事來(lái)說(shuō)吧！考試前幾周，我每天都處于瘋狂復(fù)習(xí)狀態(tài)。每天拿出需要復(fù)習(xí)資料認(rèn)真的看了一遍又一遍。到了考試的那天，我緊張的全身是汗。考卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我鼓起勇氣。于是用閃電般的速度拿起筆一口氣做了下來(lái)，自信使我覺(jué)得所有題目不再是難題，心想我一定可以考出我的水平?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友，看它能讓我懂得許多道理?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感 8今天，我給大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《先別急著吃棉花糖》。這本書(shū)主要講了一個(gè)慢吞吞的小女孩不信守規(guī)定的39。故事。這個(gè)小女孩名叫多莉娜，她的爸爸叫卡多利。書(shū)中故事很多，其中我最喜歡的一篇文章就是《時(shí)間的棉花糖》。有一天，多莉娜對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩?！卑职终f(shuō)：“你必須把握好回來(lái)的時(shí)間。”因?yàn)槎嗬蚰仁且粋€(gè)特別慢的女孩，不管做什么都把握不好時(shí)間。多莉娜又說(shuō)：“那你必須來(lái)接我。”卡多利說(shuō)：“可以?！倍嗬蚰榷挷徽f(shuō)，像一只小兔子一樣活蹦亂跳地直沖草原。她依舊像往日一樣，和她的好朋友玩耍。時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了?；畋膩y跳的多莉娜完全忘了時(shí)間，而她的爸爸早就走了。多莉娜氣沖沖地回到了家，對(duì)爸爸喊：“爸爸，你為什么不來(lái)接我？”爸爸和聲和氣地說(shuō)：“因?yàn)槟阃砹藭r(shí)間點(diǎn)。”這時(shí)多莉娜慚愧地低下了頭，再也沒(méi)說(shuō)一句話。我非常喜歡這本書(shū)！這么好的書(shū)，我怎么能一個(gè)人獨(dú)享呢？你也來(lái)品讀一下吧！《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 9在寒假期間，我讀了一本書(shū)叫《孩子，先別急著吃棉花糖》……這本書(shū)的作者是美國(guó)著名演說(shuō)家，喬辛迪波沙達(dá)。代表作就是這本書(shū)。該書(shū)被譯成多種語(yǔ)言，暢銷(xiāo)20個(gè)國(guó)家，全球熱銷(xiāo)300萬(wàn)冊(cè)，改變了無(wú)數(shù)讀者的人生。為什么說(shuō)改變了無(wú)數(shù)讀者的人生呢？文章的開(kāi)頭就介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：給你一顆棉花糖，如果你能堅(jiān)持5分鐘不吃它的話，我就再給你一顆。你會(huì)怎么選擇呢？經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和跟蹤調(diào)查后，研究人員發(fā)現(xiàn)：能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長(zhǎng)大成人后，不論是在學(xué)業(yè)事業(yè)上，還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些無(wú)法堅(jiān)持15分鐘再吃棉花糖的孩子優(yōu)秀。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有了另一個(gè)名字—延遲幸福。實(shí)驗(yàn)證明：成功的人是不會(huì)急著吃掉棉花糖的；成功的人都是會(huì)“延遲幸?！钡娜?。主要內(nèi)容是：小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)的成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇。每一個(gè)選擇的背后，都有著無(wú)窮的誘惑。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，哪怕簡(jiǎn)單到僅僅是讓你決定向左還是向右走的選擇，都會(huì)影響你的一生。《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 10西場(chǎng)學(xué)校的老師給孩子推薦了一本書(shū)《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書(shū)告訴我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)“延遲享樂(lè)”學(xué)會(huì)管理自己，讓我們變得自信、快樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂(lè)、會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。延遲享樂(lè)的養(yǎng)成僅僅是邁向成功的開(kāi)始，如何堅(jiān)持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會(huì)對(duì)你微笑；掌控時(shí)間的黃色棉花糖，讓我們懂得時(shí)間的珍貴，它永不會(huì)停下等你；善用金錢(qián)的綠色棉花糖，令我們知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實(shí)棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗(yàn)，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，就可收到事半功倍的效果。孩子先別急著吃棉花糖，因?yàn)樗鼘⒊蔀橐粋€(gè)甜美的支點(diǎn)，為你插上成功的翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感 11看了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)，幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。這本書(shū)中的主角是女孩珍妮弗，她是一個(gè)普通的孩子，而她的父親卻是一個(gè)杰出的商人。他看到自己女兒的壞習(xí)慣越來(lái)越多，便以一個(gè)十五年前斯坦福大學(xué)做過(guò)的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)為開(kāi)頭，為她講述了一個(gè)又一個(gè)故事，如：提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖、建立自信的橙色棉花糖、節(jié)約時(shí)間的藍(lán)色棉花糖等等，幫助她改掉了很多壞毛病，讓她前行的道路更加順暢。書(shū)中的小故事，我最喜歡看的就是珍妮弗父親講的故事，還有他又是怎樣機(jī)智地化解女兒所遇到的問(wèn)題。他的幫助使珍妮弗恍然大悟，順利地解決學(xué)習(xí)、生活中碰到的難題?？粗粗腿滩蛔》讼乱豁?yè)，忍不住又一口氣讀完了所有的`小故事，讓我沉浸在書(shū)中，仿佛我就是書(shū)中的那個(gè)主角——珍妮弗。我十分喜歡這本書(shū)，已經(jīng)經(jīng)看了五遍了，但每次看都會(huì)有不同的感覺(jué)：第一二次感覺(jué)到的是新奇，第三次體會(huì)到了其中深刻的道理，第四五次雖然已經(jīng)知道接下來(lái)該發(fā)生什么，但還是很有趣。這本書(shū)中的句子沒(méi)有很優(yōu)美，但表達(dá)很幽默，讓我越讀越快樂(lè)。我推薦大家有空要去看看這本書(shū)，它一定會(huì)讓你有所啟發(fā)，會(huì)對(duì)你有所幫助！它的內(nèi)容生動(dòng)有趣，會(huì)讓你有一口氣讀完的沖動(dòng)！讀讀這本書(shū)吧，與珍妮弗一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 12近幾天，我讀了一本書(shū)叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的這本著名的教育圖書(shū)。這本書(shū)主要講了一位小女生珍妮弗和她父親喬納森之間的故事。喬納森是一位事業(yè)成功、關(guān)心女兒的好父親，他為了讓女兒快樂(lè)成長(zhǎng)，給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的故事。其中令我感受最深的是喬納森小時(shí)候做的.“棉花糖實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)時(shí)，他被一位和諧可親的研究員帶進(jìn)了一間房間，研究員把一塊棉花糖放在了父親面前的茶幾上，讓父親不去吃茶幾上的棉花糖，如果在15分鐘內(nèi)做到就再給父親一顆。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō)卻是一件非常痛苦的事。但父親做到了，他用各種方法轉(zhuǎn)移自己的注意力，不去吃棉花糖，最后才能美滋滋地吃到兩顆可口美味的棉花糖。這本書(shū)我讀完后，讓我想起了自己。有時(shí)我也會(huì)太急于吃掉眼前的“棉花糖”，一無(wú)所獲。就像書(shū)中的珍妮弗為了看‘巨星云集’慈善義賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播的節(jié)目放棄了溫習(xí)功課，最后成績(jī)慘不忍睹，也讓自己的學(xué)習(xí)陷入了困境。在人生的路途中，也許會(huì)有許多“巨大的棉花糖”在誘惑我們虛度時(shí)光，只要時(shí)時(shí)刻刻地控制自己，就會(huì)像喬納森一樣獲得巨大的成功。第五篇：《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。書(shū)中的每一塊棉花糖都有一個(gè)道理，這些道理大家都知道，但是你真正體會(huì)到它的含義了嗎？如果真正體會(huì)到了，它必定會(huì)改變?nèi)说囊簧?。第一塊棉花糖：提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖。珍妮弗的爸爸對(duì)珍妮弗和她的朋友說(shuō)：“一個(gè)人前面有一塊棉花糖，如果忍上十五分鐘不吃，就可以再有一塊棉花糖。那些十五分鐘不吃棉花糖的人往往比趕快吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。”這句話說(shuō)的很對(duì)，本書(shū)的主人公珍妮弗的爸爸—喬納森就是如此。第二塊棉花糖：建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗要在這一周的講臺(tái)上演講，珍妮弗很害怕自己講不好被同學(xué)笑話，所以心里很緊張。莉娜對(duì)珍妮弗說(shuō)“珍妮弗，你不是沒(méi)有演講的天賦，只是對(duì)自己缺乏信心。如果你對(duì)自己充滿了自信，我相信你一定能演講好的?！崩蚰日f(shuō)的非常有道理，對(duì)自己充滿自信是非常重要的，只要對(duì)自己充滿信心沒(méi)有做不到的事。第三塊棉花糖：掌控時(shí)間的黃色棉花糖。莉娜和珍妮弗從游泳館走出來(lái)時(shí)，珍妮弗說(shuō)有東西忘了拿，于是珍妮弗就回去了，過(guò)了四分鐘才出來(lái)，爸爸對(duì)珍妮弗說(shuō)：“你讓我和莉娜在這里等你四分鐘，你覺(jué)得好意思嗎？”“哦，才四分鐘啊，又不是十四分鐘?！薄昂昧?，珍妮弗，你不用上車(chē)了，我四分鐘后再來(lái)接你?！蔽抑懒藭r(shí)間是非常寶貴的，要珍惜時(shí)間，做事不能拖沓。第四塊棉花糖：善用金錢(qián)的綠色棉花糖。珍妮弗想要每星期有十美金的零用錢(qián)，但爸爸說(shuō)她每星期已經(jīng)有七塊美金的零用錢(qián)，應(yīng)該夠了，所以讓她寫(xiě)出每周用十美金零用錢(qián)的計(jì)劃書(shū)，然后在爸爸的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了擅用金錢(qián)。第五塊棉花糖：達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖。阿瑟叔叔給珍妮弗講了兩個(gè)故事。，雖然他是很有名的運(yùn)動(dòng)員，但是他每天還練習(xí)三百次投籃。 事，他爸爸要他做一名捕手，還讓他做左右手打擊，于是經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)他成功了。這兩個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都想成功，但不見(jiàn)得每個(gè)人都能成功。故事里的這兩個(gè)人，并沒(méi)有一味盲目地等待成功的降臨。為了成功，他們所做的準(zhǔn)備比任何人都多。只有認(rèn)真、努力去準(zhǔn)備的人，才有資格擁有成功這一塊異常誘人的棉花糖。第六塊棉花糖：找到好朋友的靛藍(lán)色棉花糖。珍妮弗的同學(xué)過(guò)生日沒(méi)有邀請(qǐng)珍妮弗，珍妮弗很生氣。于是就買(mǎi)了許多鑰匙圈送給同學(xué)，可是同學(xué)們都不要。我相信只要真誠(chéng)的與同學(xué)相處，同學(xué)們會(huì)喜歡你的。第七塊棉花糖：減肥妙藥——紫色棉花糖。珍妮弗暑假時(shí)去了養(yǎng)老院當(dāng)義工，認(rèn)識(shí)了一位老奶奶，老奶奶非常喜歡她。過(guò)了幾個(gè)星期，珍妮弗又去養(yǎng)老院找那位老奶奶，老奶奶覺(jué)得珍妮弗長(zhǎng)胖了，對(duì)她說(shuō)：“珍妮弗等你變回原來(lái)樣子的時(shí)候再來(lái)找我吧！”我覺(jué)得珍妮弗雖然長(zhǎng)胖了，但是只要多吃一些蔬菜、多運(yùn)動(dòng)就可以減下去。青島貴州路小學(xué)五年級(jí)二班唐曉萌指導(dǎo)教師：姚愛(ài)芹 聯(lián)系電話：***