專業實習論文商務日語專業論文-資料下載頁

　　

【正文】 特色，服務地方經濟社會發展，從社會實際需求出發，增大對湖南省社會經濟發展的支持力度，大力發展與本地社會經濟發展密切結合的商務日語應用型專業，對相關的社會背景、產業背景、行業背景、職業崗位背景進行廣泛深入的、有針對性的調查研究、人才需求預測和可行性的充分論證，努力減少粗放性和盲目性，增強集約性和科學性。3．布局優化原則。在商務日語專業設置中，把遵循學科專業發展規律和遵循市場經濟發展規律有機結合。根據科技學院改革和發展的總體規劃制定專業發展和建設規劃，應與學院的辦學定位、層次、特色和規模相適應。4．高效原則。專業教學改革要講求效益，要合理安排和使用資源，要有周密的改革規劃、方案、措施，實施監督、檢查和落實。改革一點，總結一點，推廣一點，以點帶面，推動整個專業乃的教學改革工作。三、專業建設目標 1．2011年—2012年在現有師資的情況下進一步引進教師，采購供教學使用的圖書資料、音像資料、擴充電教設備，為開展商務日語教學工作做好充分的準備。2013年上半年，完成商務日語專業的建設工作，并開始招生，第一年60名。2．2013年—2014年根據發展規劃，進一步擴大教師隊伍，適時擴大招生人數，4年內使在校生規模達到200名；選派部分教師到其它高校進修，并鼓勵年輕教師繼續進修，建立一支高素質的穩定的師資隊伍；每年聘請1～2名日本籍外教。3．2015年進一步提高本日語專業的教學科研質量，將本專業建設成運城學院外語系的主要專業之一；與英語專業共同開辦翻譯研究中心，開展較為廣泛的教學研究和日本及中國的文學、歷史、文化等方面的比較研究，提高日語教育及研究在山西省乃至全國的學術地位。四、專業教學基本建設1．人才培養模式（1）培養目標：本專業培養德、智、體全面發展的，具有扎實的日語語言基礎和基本的日語語言運用技能，強調專業知識結構，掌握和了解基本的文化、經濟、貿易和導游理論與實務，日語口語和書面表達流暢，具有較高的語言交際能力，能夠運用日語及相關知識在日資企業、外事、經貿、文化、旅游、賓館等部門從事翻譯及管理工作的日語應用型人才，為地方經濟建設服務。（2）業務培養要求：本專業學生應掌握語言文化的基本理論；主要學習日語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和知識、接受聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯及管理工作的業務水平和較強的能力。畢業時能達到日本語能力測試N1或者日語專業4級的水平。2．教學內容和課程體系（1）教學內容主要分為四大類課程：公共課，包括政治理論課、思想品德課、法律基礎、軍事理論課、大學語文、計算機公共基礎等；專業基礎課程：綜合日語、聽力、會話、語音、寫作等；專業課程：日漢互譯、高級日語、語法、泛讀、旅游日語、日本概況、日本文化、語言學概論、商務日語、第二外語等；主要選修課：日本文學史、日語報刊選讀、日本文學作品選讀、日語口譯、日語視聽說、日本近現代史、日語古文基礎、日本古代史、日本古典文學、日語測試、詞匯學、日語函電、日本經濟、國際關系、國際貿易、科技日語等。（2）課程建設措施：討論各課程的教學目標與要求，包括基礎知識與技能；課程落實到人，通過進修、旁聽等措施提高備課質量，提前準備講稿；根據各課程的教學目標與要求編寫課程教學大綱，并根據需要集體討論和修訂各課程的教學大綱；討論各課程的教學內容與教學方法；根據課程要求和教學目標，召開教材工作會選定教材；定期召開教學工作總結與交流會；定期檢查教案，以保證各門課程的教學質量；加強題庫建設，實施教考分離。3．教學方法和教學手段改革教學方法，有效地利用現代化教學手段，鼓勵教師大量使用多媒體教學，推廣計算機輔助教學。添置視聽音像資料，培養學生日語語言的基本功及應用能力。4．實踐性教學環節本專業在立足課堂教學，打好堅實的語言基礎，在專業上學有所長以外，還主要從以下幾方面進行實踐教學：（1）實驗室利用狀況：外語系有基本的外語教學條件和教學設備。現有8個語音室，語音室管理制度規范。語音室開出率100%。（2）實踐條件：為了培養學生日語應用能力，充分利用現有的校內、校外實踐條件，加強實踐教學，提高學生的實踐能力與綜合能力。利用課堂（語音室）進行實踐教學與課堂技能訓練；利用校內的實訓環境與條件，定期組織開展多種形式的日語課外活動與競賽；從一年級開始分期分批地安排學生利用暑假到旅行社或旅游風景區實習或參加實踐活動，擔任兼職導游和翻譯（口譯、筆譯）。在第七學期安排10周的實習時間。5．教材建設方面，在專業開設初期，選用優秀的全國統編教材，根據我國政治、經濟、文化等各方面的發展，注意更換教材。6．教學文件建設在新制訂的教學計劃的基礎上，完成以下工作：（1）編寫各門課程的教學大綱、簡介等教學文件；（2）編寫實習大綱；（3）編制畢業實習、畢業論文指導書；（4）上述教學文件均采用電子格式，用計算機管理。五、師資隊伍建設目標1．努力提高專業教師的學歷層次和改善專業教師的職稱結構，鼓勵現有的教師在職提高學歷層次、專業能力和教學能力，逐步形成一支學術梯隊結構合理、富有創新精神和合作精神、奮發向上的隊伍。2．加強科學研究和學術交流，爭取每年每人在各類專業雜志上發表12篇論文，努力提高業務水平和科研水平。六、完成目標所需的條件保障1．經費方面：該專業開辦經費由學校負責投入。2．師資方面：現有專職教師9人，日本籍教師1名。將繼續加大引進力度，擬在五年內再引進5名教師（碩士以上學歷），其中至少1名博士。此外，擬聘請兼職教師2名，開設兩門以上實用型的任選課程。3．語音室及圖書資料：語音室等電教設備與英語專業共享，已配備部分專業圖書及音像資料。4．實習基地：主要有運城市各家旅行社、旅游風景區、運城市各大賓館以及山西省及周邊地區中日合資企業。