常懷一顆感恩的心--感恩演講稿-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 獨(dú)父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也還不清的。記得小時(shí)候奶奶經(jīng)常說(shuō)：金窩窩、銀窩窩，不如自己的窮窩窩。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得這只是一句順口溜而已，因?yàn)楹猛嫠跃陀涀×诉@句話，而今我才深刻的體會(huì)到這句話的真正含義。身在他鄉(xiāng)漂泊的日子久了，不管我們有多么的堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有累的時(shí)候。然而，當(dāng)我們苦了、累了的時(shí)候最先想起那個(gè)溫暖的家，總會(huì)想起媽媽做的那碗熱氣騰騰的面，總會(huì)想起爸爸熬的那杯苦中帶甜的熱茶，總會(huì)想起那暖的熱乎乎的被窩。記得以前看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)人帶著他的朋友回家，當(dāng)他們走到村子里的時(shí)候已經(jīng)是深夜兩點(diǎn)多了，于是這人就問(wèn)他的朋友：你猜哪個(gè)是我的家？而他的朋友環(huán)視了整個(gè)村子之后，指著不遠(yuǎn)處亮著燈的地方說(shuō)：那里就是你的家。這人很驚訝的道：你是怎么知道那里是我的家？而他的朋友回答的很簡(jiǎn)單：因?yàn)槟愕陌謰屩滥憬裢砘丶遥砸恢绷林鵁粼诘饶愕牡絹?lái)。是的，萬(wàn)家燈火，總會(huì)有一盞為你而亮。我們就像是風(fēng)中飄飛的風(fēng)箏，而父母就是牽引我們的那條堅(jiān)韌的細(xì)線，讓我們無(wú)論在任何情況下都不會(huì)被風(fēng)吹走，并且指引著我們向著正確的方向前行。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母，不管他們對(duì)你好與不好，畢竟是他們養(yǎng)育了我們，帶我們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。雖然這個(gè)這個(gè)社會(huì)有太多的不公平，有太多的不和諧，但是我們始終不可能也不能脫離社會(huì)這個(gè)群體。是社會(huì)給了我們生存的空間和環(huán)境，也是社會(huì)給了我們所需要的一切物質(zhì)。回頭看看那些在戰(zhàn)火中痛苦呻吟的人們，看看那些生活在社會(huì)政局動(dòng)蕩的人們，看看那些生活在頻遭恐怖襲擊的社會(huì)的人們，看看那些掙扎徘回在饑餓邊緣的人們，我們還有什么理由來(lái)抱怨這個(gè)社會(huì)，抵觸這個(gè)社會(huì)呢？肖楚女說(shuō)過(guò)：做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發(fā)一份光，給人以光明，給以溫暖。也許我們并沒(méi)有那么的偉大，但我們完全有能力做一些有利于社會(huì)的小事情，哪怕微不足道，至少我們感恩過(guò)。學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)。小時(shí)候我們是一只羽翼未豐的小小鳥(niǎo)，當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始，就注定了與老師之間的那份難以割舍的奇緣。三尺講臺(tái)上，老師用每一支粉筆揮灑著青春，用每一個(gè)字跡書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)，而我們也坐在那三尺講臺(tái)之下聆聽(tīng)老師們的教誨。是他們不斷地開(kāi)啟我們的智慧，不斷地引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；是他們不斷地鼓勵(lì)我們尋求真理，大膽的探索；是他們點(diǎn)燃了我們心中的希望，指引著我們一步步走向成功。有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，我想這才是對(duì)老師最完美的詮釋吧！學(xué)會(huì)感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事。當(dāng)我們走出校園，步入社會(huì)的時(shí)候，就要面對(duì)形形色色的人們。而領(lǐng)導(dǎo)及同事是我們接觸最多最深的人，他們又將會(huì)是我們成長(zhǎng)路上的另一個(gè)指路明燈，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)悉心的指導(dǎo)我們的工作，同事會(huì)熱情的幫助我們的工作。有人會(huì)說(shuō)：我就是一匹千里馬，不需要太多的幫助。但我要說(shuō)：即便你是一匹多么優(yōu)秀的千里馬，要是沒(méi)有伯樂(lè)相中的話也無(wú)濟(jì)于事。領(lǐng)導(dǎo)和同事就如同伯樂(lè)，他們會(huì)在日常的工作中逐漸的發(fā)現(xiàn)隱藏的千里馬。無(wú)一例外，每一匹優(yōu)秀的千里馬都曾經(jīng)獲得過(guò)伯樂(lè)的賞識(shí)，因此，不管我們身兼何位、身任何職，都要學(xué)會(huì)感恩自己的領(lǐng)導(dǎo)，感恩自己的同事。知足者常樂(lè)，感恩者常成。讓我們常懷一顆感恩心，感恩給過(guò)自己傷害的人和事，因?yàn)樗麄冏屛覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了釋然；感恩挫折，感恩失敗，因?yàn)樗鼈冏屛覀冎匦抡J(rèn)識(shí)了自己，正視了自己，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了接受；感恩那些曾經(jīng)失去的和不屬于自己的，也接納失去的和不屬于自己的事實(shí)。只要懂得感恩，不管人生的得與失，總是讓自己的生命充滿了精彩與亮麗的光環(huán)，也就不再為了過(guò)去而無(wú)法釋?xiě)眩辉贋榱爽F(xiàn)在而杞人憂天，不再為了將來(lái)而迷茫彷徨。這世界也將會(huì)變成美好的春天。第五篇：常懷一顆感恩心常懷一顆感恩心高三十四班 張夢(mèng)婭 指導(dǎo)老師：劉成冠作為一個(gè)人，取得佳績(jī)，折取桂冠，慶幸之余，一定要感謝幫助自己的人，勿望他人的恩惠。人的一生就像一條路，路上有陪伴你的朋友，教育你的老師，養(yǎng)育你的父母，他們都在這條路上對(duì)你不離不棄，然而我們能做的，就是常懷一顆感恩的心。美國(guó)的一名軍人喬治馬歇爾，他為了感恩自己的老師潘興，拒絕接受最高頭銜“元帥”，因?yàn)樗f(shuō)老師才是對(duì)軍事做出貢獻(xiàn)最大的那個(gè)人。人在功名成就的時(shí)刻里，最容易想起的是養(yǎng)育過(guò)自己的父母，在路上幫助過(guò)自己的朋友，而最容易被忽略就是曾經(jīng)對(duì)自己默默奉獻(xiàn)的老師。而成功的人到最后有幾個(gè)能想起來(lái)要去回過(guò)頭來(lái)感謝老師呢？在上學(xué)的時(shí)候我們對(duì)教訓(xùn)自己的老師感到厭惡，看見(jiàn)就避開(kāi)，我們不曾想過(guò)他們?yōu)槲覀円挂古淖鳂I(yè)和改試卷的辛苦，為我們講好一堂課的良苦用心，我們辜負(fù)他們太多了，我想我們?cè)谡n堂上少說(shuō)一句話，精神一點(diǎn)，也是對(duì)他們的感恩，讓他們心里有一點(diǎn)慰藉，然而我們卻還做錯(cuò)事承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度都沒(méi)有。2013年2月15日，一名年輕男子因父母給的錢(qián)不夠買(mǎi)房，將父母的手肌腱割斷，腳筋割斷，并將自己父母的頭皮整個(gè)一塊剝掉，這是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)工作多年的他拿刀多次揮向父母了。烏鴉有反哺之義，羔羊有脆乳之恩，重傷父母，他可如這些飛禽走獸？這樣的污泥之子，理應(yīng)殺掉，他心里沒(méi)有一點(diǎn)感恩之心，沒(méi)有人性。一位農(nóng)民工上了一輛公交車，他看了看自己渾身臟兮兮的，沾滿了涂料和泥土，坐在了地下，這是售票員說(shuō)買(mǎi)了票就要坐在位置上，沒(méi)有誰(shuí)瞧不起你。這何嘗不是一種感恩呢？農(nóng)民工身上縱有泥土汗味，但是他們勤勞樸實(shí)平凡至偉，他們用勤勞的雙手裝扮了城市的麗姿，滴下的汗水滋潤(rùn)了城市的繁榮，城市人作為受益者，就應(yīng)該心存感激，理解包容。“翠蓋紅妝浥露妍，花之君子水中仙。共夸不受污泥染，沒(méi)有污泥哪有憐。”荷花艷麗，荷葉潤(rùn)展，蓮藕味美，沒(méi)有污泥滋潤(rùn)，別說(shuō)花容葉貌，生機(jī)勃勃，整珠荷花都成了水上浮萍，腐爛于水中。常懷一顆感恩心，我們的生活也會(huì)充實(shí)與清新，人生就提升了檔次和品味。