標準化自查報告最終五篇-資料下載頁

　　

【正文】 和程序，建立了事故報告檔案，制訂了事故應急預案，建立了應急指揮系統，應急救援隊伍，進行了應急預案的演練。存在問題應急救援器材有待完善。十、檢查與自評能按安全檢查制度定期或不定期進行安全檢查，建立安全檢查臺賬，并與責任制掛鉤，能對檢查出的事故隱患及時整改，完善節假日檢查。十一、進一步改進措施進一步完善健全各類管理檔案。開展全員風險評價活動。深化職工日常安全教育，開展企業安全文化建設活動。加強生產現場的現場管理和作業現場管理。健全職工健康檔案。開展多種形式的應急預案演練。完善安全檢查制度，特別是節假日安全檢查制度。以上列入下一安全生產管理計劃，并具體由安環科落實。十二、自評分。江西聯惠標準化自評小組二零一二年一月十日第四篇：標準化食堂自查報告西鄉縣新希望幼稚園創建縣級標準化食堂自查報告根據縣教體局關于學校食堂標準化創建活動實施要求，同時為了加強我園后勤管理工作，進一步提高我園食堂建設和管理水平，保障師幼身體健康。我園成立了以園長楊小莉同志為組長的標準化食堂建設領導小組，并對幼兒園食堂各方面的工作進行了自查。具體情況如下：一、外部環境情況。我園食堂建于2008年，布局合理。食堂周邊道路硬化良好，無垃圾堆、污水池等污染源。食堂用水符合國家生活用水衛生標準。二、食堂設施設備情況。食堂有操作間、粗加工間、面點間、涼拌間、清洗間、消毒間、開水房、儲物間、雜物間、更衣室等9個區域，共計270余平米，食品加工流程設計合理。并且配備了冰箱、冰柜、留樣柜、消毒柜、保潔柜、蒸飯車、燃氣灶、洗碗池、大型抽油煙機、絞肉機、削皮機、烤箱、電餅鐺、以及不銹鋼碗、盆、桶、貨架等硬件設施。可滿足我園968名幼兒就餐需求。廚房定期清潔并保持干凈；通風和排煙措施完善。防塵、防蠅、防鼠、防人為破壞設施齊全有效。三、食堂管理情況。（一）我園食堂取得了衛生部門頒發的有效的《餐飲服務許可證》，并接受上級有關部門的監管。食堂制定了《食品安全管理制度》、《食品衛生責任追究制度》、《飲食衛生制度》、《食品加工人員衛生要求》、《食品留樣制度》、《餐具、用具衛生消毒制度》等各項制度及要求共19 項。同時建立了以園長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制；成立了食品安全管理機構、配備了專職食堂食品安全管理人員。落實了食品安全責任制度，明確各環節、各崗位從業人員的責任。定期召開會議研判有礙食品衛生安全的問題，及時整改食品安全隱患。保證無食品安全事故的發生。（二）建立了從業人員的健康管理制度，每年體檢合格方可上崗。現有從業人員已取得了健康合格證明并在有效期內。并且定期對從業人員進行食品衛生安全知識培訓，嚴格要求從業人員個人衛生，做到了“四勤”即勤洗手、剪指甲；勤理發；勤洗澡；勤換衣服和工作服。（三）采購食品及原料食品添加劑及食品相關產品都有進貨查驗，索證索票并具有采購記錄臺帳；庫存食品均在保質期以內，原料貯存符合相關要求；不存在國家禁止使用或來源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產品；食用油脂、散裝食品等的進貨渠道符合規定，并嚴格落實索證索票制度。（四）食品原料的加工、清洗符合衛生標準。廚房配備了有效的餐具洗滌、消毒、保潔設施設備，且數量滿足實際需要；消毒人員掌握了基本的消毒知識，餐飲具的消毒方法、效果符合相關要求。刀、墩等加工工具分類固定存放、標記明顯。食品留樣實行生熟食留樣柜分開留樣，每一個留樣品種單獨貼標簽，留樣量不少于100克，時間48小時以上。（五）食堂實行了環境衛生包干制度，各區域責任人明確，保證環境整潔，無垃圾、污水，做到了門窗明亮、臺面整潔、地面干凈、墻面無蜘蛛網、灰塵，無老鼠、蟑螂、蚊蠅等害蟲滋生條件。（六）食堂各項記錄、檢查資料齊全，歸檔規范。幼兒園定期開展食品衛生安全知識宣傳教育及培訓，并利用健康教育課強化幼兒愛惜糧食、科學飲食、節約用水等方面的知識。四、不足之處。由于幼兒園的特殊性，我園無幼兒就餐餐廳；未推行幼兒購飯電子刷卡。總之，根據此次標準化食堂評選標準，符合縣級標準化食堂評選要求。第五篇：標準化學校自查報告安徽省桐城市新渡鎮姚圩小學創建省義務教育標準化學校自查報告根據省教育廳《關于印發安徽省義務教育學校標準化建設驗收辦法及細則的通知》（皖教基〔2011〕24號）文件精神，我校從教學裝備、學校建設、師資配備和學校管理這四個模塊逐一進行了自查自評工作，在上級主管部門的大力支持下，經過全校師生的共同努力，現已基本達標。現將自查自評情況報告如下：一、學校概況：姚圩小學地處安徽省桐城市新渡鎮勝圩村，占地面積3800平方米，建筑面積663平方米，操場面積600平方米，校園布局合理，環境宜人，文化氛圍濃郁，是一所優雅的農村小學。二、教學裝備：我校現有5個教學班，已配備了科學實驗室、美術室、體衛室各一間，儀器均已按省頒標準配齊；音樂室一間，內配電子琴等音樂器材；美術室一間，內配工作臺、寫生燈、畫板等器材；圖書室一間，內配價值2萬元的圖書，學校各室的儀器配備均符合國家一類標準，完全省標準化學校的要求，極大地改善了我校的辦學條件。自評結論：基本達標。三、學校建設：我校現有學生35名，分成5個班級，在校學生規模適度，班額符合省規定標準，有符合標準的教學用房和輔助用房，有適應學生需要 1 的食堂和廁所，我們還有面積達600平方米的運動操場和設施。特別是近年來，學校在市局領導支持下，認真貫徹落實民生工程，大力推進標準化建設。正統一配置了學生課桌椅等。自評結論：基本達標。四、師資配備：我校校長大學專科學歷，小學高級職稱，桐城市校長培訓提高班結業，符合小學校長的一切任職資格條件。教師方面現有教職工6名，專任教師比、資格、學歷均符合編制標準，各學科教師基本齊全。自評結論：達標。五、學校管理：近年來，我校在上級的正確領導和關懷下，以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以提升教育質量為重心,扎實推進標準化建設，努力提高辦學水平。學校各全面實行崗位責任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。學校有健全的圖書、儀器、器材管理制度，各功能室均有原始、規范、完整的使用記錄，落實到專人，器材保管良好。學校在財務管理方面，嚴格執行財務管理制度，堅決做到公開化、合理化、精致化。我校大力整治校食堂的衛生環境，添置炊具，食堂采取專人負責，確保飯菜質量和食品衛生安全，大大改善了師生生活質量。學校根據環境衛生管理制度，派專人常態化負責，任何時候都不留下衛生死角，力爭使校園做到綠化、美化。自評結論：達標三、自查總結：根據安徽省義務教育學校標準化建設驗收細則，我校進行了認真的自查評估，自評結果為：基本達標，要求上級主管部門給予考核和認定。四、存在問題和整改措施存在問題：各班級缺少多媒體遠程教育設備，尤其是經費保障問題，因為校園環境的改造，操場的整治，各功能室的改造等都涉及大量資金的投入。還有班班通工程建設。各種設備器材的使用效益，我們將加強管理，切實提高設備使用效率。整改措施：向上級報告書面申請，爭取上級主管部門支持，繼續爭取各方面力量人力改善辦學條件，提高設備、活動用房、體育場地的建設檔次。向學校標準化建設先進行列邁進。桐城市新渡鎮姚圩小學