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【正文】 水？ 請問您了解飲料礦泉水瓶集中處理后的流向嗎？ 請問您了解飲料礦泉水瓶對人體的危害嗎？ 請問您了解飲料礦泉水瓶對環(huán)境的危害嗎？ ? 易分解，危害小 ，有害土壤水源 查結(jié)果請問您知道飲料礦泉水瓶的制作原料嗎？ 15% 13% 0 % 飲用完后您對空瓶的處理方式是？ % % % 請問您每周大約購買的飲料瓶數(shù)是？ 83% % % 請問您有重復(fù)使用飲料礦泉水瓶的習(xí)慣嗎？ % ，很少43% % 請問您通常是為什么購買飲料或礦泉水？ % % % 請問您了解飲料礦泉水瓶集中處理后的流向嗎？ % % % 請問您了解飲料礦泉水瓶對人體的危害嗎？ 32% % % 請問您了解飲料礦泉水瓶對環(huán)境的危害嗎？，危害小3% ，有害土壤水源 87% % 篇四：暑期思修社會實踐心得與體會暑期思修社會實踐心得與體會 根據(jù)教育規(guī)定，為了大學(xué)生的能力發(fā)展及更好地了解社會，學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，秉承百年老校—溫州大學(xué)的莘莘學(xué)子前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，那學(xué)而知不足的美好學(xué)習(xí)動力與求知欲。我們學(xué)生自行組織進行了一個社會實踐。這樣的實踐，對于我們的新生代來說，無疑的確系一次很好的將生鐵鍛造成好鋼的機會。我們都應(yīng)該好好把握這么難得的大學(xué)中的機會，將自己好好升華。表面上，這個實踐的確是無什么難度的，只要大家在暑假去實地訪問與調(diào)查就可以很輕松地收集到想要的資料。實際上，卻遇到了不少的問題，但經(jīng)過組員的商討與協(xié)調(diào)，不斷的修正與發(fā)掘，再難的困難也被跨過了。最終在組長的引導(dǎo)下完成了這次實踐，收獲很大。7月10日低碳溫州行暑期社會實踐隊在生活區(qū)c區(qū)進行暑期實踐的啟動儀式，并在儀式上進行宣誓。以宣傳低碳為目的，以保護地球為主要目標的低碳溫州行的暑期社會實踐正式開始！在7月10日，低碳溫州行的隊員們就早早的在c區(qū)的涼亭等候了。即使天下著大雨，但是這樣也不能打擊同學(xué)們的熱情。在啟動儀式上隊長帶領(lǐng)了隊員們進行了以保護環(huán)境，低碳生活的味主題的宣誓。宣誓后，領(lǐng)隊郭老師進行了發(fā)言，郭老師鼓勵同學(xué)們要積極參與活動但與此同時也要注意人身安全。暑期社會是一個能夠鍛煉自己使自己適應(yīng)社會，融入社會，并對社會做出一些貢獻的活動。在此希望，低碳溫州行暑期社會實踐隊能夠使更多的人了解并積極投入到保護環(huán)境愛護自然的隊伍中去，讓低碳成為一種習(xí)慣！7月11日我們對環(huán)保局的汪主任進行了采訪，。汪主任一一為我們做出了解答。對于溫州市環(huán)保中心任務(wù)主要分兩塊一是節(jié)能減排。二是生態(tài)市建設(shè)，在正在做國家環(huán)保城市創(chuàng)建工作。對于向工眾提出的建議，汪主任是這么說的“低碳節(jié)能是工作重心，例如我們在夏天的時候可以將空調(diào)調(diào)高一度，在冬天的時候可以將空調(diào)調(diào)低一度等”對于溫州市的環(huán)保問題的應(yīng)對措施，他強調(diào)要加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，尤其要大力推進污水處理廠的建設(shè)。低碳的道路任重而道遠，我們希望能夠憑借自己所學(xué)的知識為社會的環(huán)保事業(yè)出一份力！讓低碳之行能夠讓更多的人注重環(huán)保，注重節(jié)能！7月12日下午3點，低碳溫州行暑期社會實踐的隊員們在茶山小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)門口集合。今天他們的活動內(nèi)容是向行人倡議低碳生活，綠色消費，并附贈寫有環(huán)保小建議的書簽。下午3時的天氣時陰時晴，就向孩兒臉令人琢磨不透，可是天氣并不能打擊同學(xué)們的宣傳熱情，他們態(tài)度誠懇，熱情的向每個路過的行人宣傳低碳，倡議環(huán)保！他們的臉上滿是熱切的期望，希望他們的建議能夠被人采納。有些路人聽的興起，還與隊員們合影留念！更多的路人在我們的低碳橫幅上簽上了自己的名字，以此表示對低碳的支持。今天的宣傳活動充分展示了地碳溫州行暑期社會實踐隊員們的口才，并且通過隊員們的努力，我們的環(huán)保倡議被很多人了解與接受，在今后的工作中我們希望能夠有讓更多的人了解，認可，并為綠色環(huán)保出份力！7月13日低碳溫州行暑期社會實踐的隊員們在金石小區(qū)進行低碳宣傳。今天的主要內(nèi)容是進行有獎知識問答，并希望回答者們在橫幅上簽字，表示對低碳事業(yè)的支持。與此同時分派出一些隊員對小區(qū)內(nèi)不符合地碳環(huán)保的做法向當?shù)鼐用裉嵋恍┬兄行У慕ㄗh。在今天的有獎知識競答上，路人無一不八仙過海各顯神通，打電話求助，求助親友團，更有機靈的路人竟打起了隊員們的主意，讓我們低碳溫州行的隊員們進行解答。有獎答題活動如火如荼的進行著，可是那些分派出去的隊員們也沒閑著！他們憑借著他們那三寸不爛之舌竟說服了幾位家庭主婦同意以后上街買菜帶上菜籃子。今天的活動辦的非常的成功！這得得益于金石小區(qū)里的居民們的理解，當然分不開隊員們的努力！希望低碳能夠走進千家，讓我們一起攜起手來共創(chuàng)低碳社會。7月14日，今天低碳溫州行暑期社會實踐的隊員們組織金石區(qū)的居民們看了一場有關(guān)低碳的電影《你的幸福》，并在觀看完電影后征集關(guān)于低碳生活的標語，選出優(yōu)秀的并給予獎勵。低碳意指更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，人口的劇增，生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制！為保護我們可愛的地球，低碳已越來越為人們所關(guān)注。我們在金石區(qū)組織居民們觀看電影《你的幸福》是希望能夠通過這個方式使越來越多的人投入到保護環(huán)境，低碳生活的隊伍當中來。在宣傳標語環(huán)節(jié)，當然小區(qū)的居民們也有文藝大家的風(fēng)范像“綠色生活，從節(jié)約每一滴水，每一度電開始”，“ 節(jié)能低碳從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴做起”等??在宣傳低碳的這條道路上我們會越行越遠。7月17日是我們溫州大學(xué)低碳溫州行暑期社會實踐隊的最后一天！在這天里，隊員們與溫州市第四中學(xué)的同學(xué)們盡情的狂歡，分享友情帶來的快樂。珍視天空，關(guān)愛大地；抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節(jié)約資源；保護環(huán)境，保護自然；綠色消費，綠色人生。讓我們高呼“地球是我家，我愛我的家”最后讓我們共同呼吁，讓低碳生活理念根植于每個人的心中！暑期社會實踐，是大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式各樣的實踐活動。積極參與社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀：大學(xué)生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的真確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智積極為社會作貢獻的重要途徑。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天：我們都想成為在草原上自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴：我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！篇五：思修實踐活動心得 思修實踐活動心得——記2014感動中國煙院營銷y143 許文婧 可能已經(jīng)是第三次再看14年的頒獎典禮，真的在不同的年齡不同的時間再看都會有不同的感動和收獲。對于感動中國，褒貶不一。我想不管怎樣，它傳遞的是一種社會的正能量，是一種社會的美好，是一份深深地感動和很多種中國人特有的精神，無法復(fù)制。黃旭華，87歲的老人。30年不被家人理解投身于核潛艇事業(yè)需要的是一種怎樣的毅力和堅持，零下22度的深夜出現(xiàn)技術(shù)問題毫無顧慮掀開被子就出門需要的又是一種怎樣的責(zé)任感。“思想里沒有復(fù)雜的東西，列寧說過，要他一次把血流光，一次流光，很偉大的動作，更關(guān)鍵的要是你一滴一滴慢慢流，你能夠忍受下去。黨和國家需要我，血一天一天慢慢流，我就一天一天慢慢流。”他愿意用一滴一滴的鮮血，用自己的生命奉獻給中國的核潛艇事業(yè)，越是無私，越是謙遜。“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中。”青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河，磊落平生無限愛，盡付無言高歌。他代表的不僅是自己，還是整個為核潛艇事業(yè)默默付出的人員，他們的剛強抵擋住當時一窮二白年代的驚濤駭浪。最令我感動的還是這個老人，他叫劉盛蘭。忘不了那個老人一雙破舊的布鞋踩在自行車蹬，車筐中盛滿廢品艱難前行的畫面，忘不了那潔白雪上鮮明的腳印，忘不了他在城中家被燒毀回村收瓶子沒人要無助的眼神，忘不了那雙布滿皺紋指甲中滿是塵土蒼老寫信的手，忘不了那簡陋的三餐和撿來的饅頭，更忘不了他數(shù)著那些硬幣笑著說著72塊錢的樣子。一年只花千元最大花銷卻是訂閱報紙了解捐助孩子的信息。老人送出每一塊錢的分量都是沉甸甸的，那里面凝聚了多少愛。不知多少年已捐助了百余名孩子10多萬元。如此善行面前我們怎還能鋪張浪費，不知那些錢是老人用多少艱難才能換得的，不知那些錢又能捐助多少人。一個高貴體現(xiàn)于行為與心靈，在于他的精神世界。“我有一碗也要給他半碗。”走過古稀，走過耄耋，老人用無聲的行為詮釋了中華民族對教育的理解。在他身上，我更看見了教育對一個人的重要，想必老人也應(yīng)該是受過教育的人，他更能明白它給我們帶來的不僅僅是書本上的知識，更是一種信念。或許正是這支撐他無論如何一直資助那些不能上學(xué)的孩子，讓他們好好學(xué)習(xí)，成為對祖國有用的人。九旬高領(lǐng)，他走了一輩子，再也走不動了，但這份愛，這種精神將永遠傳遞。頒獎詞那句話說得好，一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。還有那個98歲的老醫(yī)生胡佩蘭，干了一輩子仍要堅持干到最后一天著實令人感動，看著患腰間盤突出的她艱難的挪步心中不免泛酸。讓病人少花錢看好病，用心去傾聽體會病人的痛苦和難處。她講拿著醫(yī)生的名義去賺錢這不好，有效便宜為原則，不為良相必為良醫(yī)。看著胡奶奶手拿著治愈病人送的紙玩具臉上漾著抑不住的笑容，心里一陣溫暖。想想現(xiàn)在社會上太多醫(yī)德問題，當好醫(yī)生成為難事，醫(yī)患關(guān)系十分緊張。若是醫(yī)生都能像胡佩蘭這樣用真情醫(yī)病，用醫(yī)德動人，用堅守愛這份天職，又何來沖突？扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。愿給您最崇高的敬佩，仁醫(yī)！開始看方俊明，真心替他惋惜，好好男兒就因一小男孩的玩笑做出本能反應(yīng)跳入河中，一輩子得與輪椅為伴，夢想、平靜的生活變得遙遠。可看到他無怨無悔的神情，固執(zhí)地相信善良，知道男孩一定本無害人之想，默默承受一個家庭的艱辛，飽受生命的委屈，終于明白這是另一種偉大。這社會陷入過該不該扶得到的恐慌，或許我們都該想一想。善是出于本能，而無悔于善，又有幾人能做到。如余秋雨說，不僅僅是表彰他，而且是表彰那些大地上天天在發(fā)生，卻不被我們知道，甚至不被我們理解的高尚行為。“雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂?shù)乃桑瑤h然不動。”他是被天山一條路改變生命狀態(tài)，守望不渝信念，義薄云天的陳俊貴。“你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心。“她是為返底村村民不要錢也不要命，雖不識幾字胸中卻有大義大理，有一天生命就盡一天力量的溫暖極品村官段愛平，做好事很難，但也可以以真心換真心。“一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。” 他們是頑強進行偉大科學(xué)實踐，只為一株油菜夢想的沈克泉、沈昌健父子。“她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。”她是最美教師，放棄拉薩工作與同女兒見面的機會，讓西藏山區(qū)孩子們的求學(xué)夢照進現(xiàn)實的格桑德吉。“病，壓垮了身體，但不能摧毀母愛。”78種顏色127萬針，她是為孩子留學(xué)費耗時3年繡出《清明上河圖》為孩子縫補夢想的絕癥母親姚厚芝。“跨越人民的敬意，是你一生最美的勛章。”“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復(fù)雜重要的工作 就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。“她是積極開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，傾力捐資助學(xué)、扶貧濟困，從青春歲月到耄耋為廣大群眾做了大量的實事好事，忠于愛情深明大義的老阿姨龔全珍。愿我們都能從中真正悟到些什么做些什么，而不是止于一時感動。