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蘇教版三年級下冊美麗的南沙群島教學設計4-資料下載頁

2025-11-26 10:46本頁面

【導讀】南沙群島的贊美與熱愛之情。生字只認不寫，理解由生字組成的詞語。的景色和豐富的特產。（遼闊的大海波濤洶涌，美的島嶼。沙群島的總體印象。物產、景色三方面介紹南沙群島的。3在課文中畫出有關語句，齊讀三個句子，產，激發學生熱愛祖國邊疆的思想感情。人一把金鑰匙，開動腦筋去打開這座藍色寶庫。在“寶庫”里你發現了什么？源和海洋資源，真不愧是一座巨大的藍色寶庫。任意的組合都是一幅美麗迷人的熱帶風光。游勝地——南沙群島作介紹。

　　

【正文】體會總分寫法。練習背誦第 2自然段。小結：南沙及其海域有豐富的礦產資源、水產資源和海洋資源，真不愧是一座巨大的藍色寶庫。（三）學習課文第 3部分課文第三段謳歌了南沙群島的富饒，你們想背上小畫板去海邊散步寫生嗎？自由朗讀第 3自然段，把表示顏色的詞畫下來。那金色的沙灘，黝黑的礁石，雪白的浪花，碧綠的海水??任意的組合都是一幅美麗迷人的熱帶風光圖，這些句子你們讀懂了嗎？試著畫下來。指導學生邊讀邊想象邊創作繪畫。評點學生作品，討論為什么這樣畫？用書上的詞語和句子說說。指導朗讀本段的兩個比喻句。用“??像??”的句式把這兩句練習說一說。練習試背第 3自然段。仿寫練習：學習 3自然段的寫法，以“公園真是鮮花的海洋”為中心寫幾句話。三、總結全文：讓學生做導游向同桌為將來的旅游勝地 —— 南沙群島作介紹。四、作業：課后 5題。板書設計：美麗的南沙群島位置：祖國的最南端物產：巨大的藍色寶庫景色：迷人的世界教學反思：

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