讀三國(guó)演義有感(集錦)精選合集-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 ，委屈的淚水流了出來(lái)，媽媽知道了，親切地安慰我說(shuō)：“老師嚴(yán)格要求你是為了你好，我們有則改之，無(wú)則加勉，只當(dāng)是吸取了一次教訓(xùn)，下次不再犯了，老師也就不會(huì)錯(cuò)怪你了。”我聽(tīng)了還是不服氣：“分明我沒(méi)說(shuō)話，老師為什么冤枉我呢？”媽媽依舊帶著甜美的聲音給我說(shuō)了一個(gè)笑話，我立刻就破涕為笑，滿肚子的不愉快立刻就煙消云散了，媽媽見(jiàn)我笑了，自己也笑了。在媽媽的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了，當(dāng)我遇到挫折與難題時(shí)，媽媽總用慈愛(ài)的目光來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。轉(zhuǎn)眼，我是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，接連得的獎(jiǎng)狀也讓媽媽笑容常在。我希望天天看見(jiàn)媽媽那陽(yáng)光般的笑容！郝衛(wèi)強(qiáng)春節(jié)趣事春節(jié)就像一支變化多端的萬(wàn)花筒，里面有我們五彩繽紛的夢(mèng)，常使我們留戀、向往。記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，空氣清爽的早晨。老爸突然心血來(lái)潮，告訴我們要去金山的涼風(fēng)洞去釣魚(yú)。我、弟弟和妹妹聽(tīng)到后，高興得一蹦三尺高，收拾好后，我們提著漁具，向金山進(jìn)發(fā)了。一路上，我興奮極了，腦袋瓜子里還在浮想聯(lián)翩。我們沿著一段平坦的大路走到了目的地，雖然時(shí)間久了一點(diǎn)點(diǎn)，但我的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有被影響。終于到了，弟弟迫不及待地蹦跳起來(lái)，我們?nèi)忝蔑w快奔向池塘邊，池塘里的水像碧綠的翡翠，藍(lán)天顯得格外藍(lán)，倒映池中，藍(lán)天碧水交相輝映，好似仙境，令人贊嘆不已。在這樣的景色下釣魚(yú)，心情更是興奮至極。我抽出一根魚(yú)竿拋遠(yuǎn)方，耐心地等待著鮮肥細(xì)嫩的大魚(yú)上鉤。兩分鐘過(guò)去了，四分過(guò)去了，六分鐘過(guò)去了，八分鐘過(guò)去了……我有些不耐煩了。忽然，浮漂動(dòng)了一下。我用手輕輕一提，覺(jué)得好輕，心想：難道是小魚(yú)不成？可當(dāng)我把魚(yú)竿輕輕提起時(shí)，卻是空空如也，只剩下光禿禿的一個(gè)魚(yú)鉤了。我很不服氣，又把魚(yú)重新弄好，把魚(yú)竿拋向與剛才相反的方向。等了一會(huì)兒，浮漂又動(dòng)了，我開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，看還是這邊的風(fēng)水好啊！”這次，我學(xué)聰明了，猛地一提，結(jié)果又是竹籃打水——一場(chǎng)空。而此刻，老爸已經(jīng)釣了一條銀光閃閃的大魚(yú)了，令我欽佩至極。老爸似乎看出了我的小心思，放下魚(yú)竿，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)靠的是耐心。”我聽(tīng)后頗受啟發(fā)。老爸說(shuō)完剛走，果然，一條魚(yú)就上鉤了。一旁的妹妹突然喊道：“姐姐，姐姐。魚(yú)把你的魚(yú)鉤拉走了！”我聽(tīng)后一看，果然如此。魚(yú)竿沒(méi)固定好，結(jié)果被魚(yú)兒拖下水了。這下我可慌了神，想極力奪回魚(yú)竿，但卻屢試不成，不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番周折，老爸還是把魚(yú)竿從魚(yú)嘴里搶了回來(lái)，當(dāng)然，這魚(yú)兒也被魚(yú)竿牢牢地制服了。晚上吃飯，望著碗里那美味的魚(yú)肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。黃鈺瑩第三篇：讀《三國(guó)演義》有感讀《三國(guó)演義》有感“一沙一世界，一花一天堂。”一個(gè)小故事如一盞明燈，指引我們的方向；一本好書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的心房。今年寒假，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)故事都那么精彩，耐人尋味，給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，其中，讓我感受最深的故事是《草船借箭》。《草船借箭》這篇小故事講的是周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，給諸葛亮出了個(gè)難題：在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，周瑜明知不可能，可就是要害死諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮竟說(shuō)三天造好，而且立下了軍令狀。周瑜派魯肅去監(jiān)視他，并隨時(shí)匯報(bào)。諸葛亮向魯肅借了船，一大早去曹營(yíng)“借”箭，使周瑜的詭計(jì)落了空。值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢？那就是害怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人的努力有了回報(bào)，做出點(diǎn)成就的時(shí)候，暫時(shí)一無(wú)所成的他們便會(huì)想陷害他人。考試失利了，便想著如何讓他人考試也失利；實(shí)驗(yàn)搞砸了，便想著永遠(yuǎn)也不要有人成功，這是正確的態(tài)度嗎？每當(dāng)這時(shí)，應(yīng)該想的是，別人考取高分，請(qǐng)他來(lái)教教我；別人一定要成功，讓他來(lái)啟發(fā)我。我國(guó)著名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹(shù)立了榜樣。他們是一對(duì)好同學(xué)，以前都曾在美國(guó)芝加哥大學(xué)求學(xué)，高士其學(xué)醫(yī)，周培源學(xué)物理。那時(shí)候高士其是學(xué)校的高材生，在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒(méi)有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵(lì)。有一次，高士其翻了許多資料也沒(méi)有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴了他，直到他徹底弄明白為止。幾十年過(guò)去了，每當(dāng)回憶起這段往事，高士其爺爺總是激動(dòng)不已，嘖嘖稱(chēng)贊周培源爺爺樂(lè)于助人，不嫉妒賢能的高尚品質(zhì)。如果換做你，你能否像周培源爺爺那樣，將自己學(xué)到的知識(shí)告訴他人，我相信會(huì)有人說(shuō)不。這是什么？這就是嫉妒心理，你害怕別人比你成功。其實(shí)換個(gè)角度思考一下，如果你這樣想：這道題是我告訴他的，他也有不會(huì)的，在這方面，你比他強(qiáng)，他的成功之路上也有你的一份努力，你會(huì)不會(huì)很高興？世上沒(méi)有十全十美的人，比你強(qiáng)也只不過(guò)是在某一方面超過(guò)了你，你也一定能在某一方面超過(guò)他。尤里邦達(dá)列夫說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——不應(yīng)嫉妒天才人物，就像不應(yīng)該嫉妒太陽(yáng)一樣！我們應(yīng)該遠(yuǎn)離嫉妒，要心胸廣闊，這樣才能一步一步獲得成功。第四篇：讀《三國(guó)演義》有感讀《三國(guó)演義》有感《三國(guó)演義》是四大名著中最受歡迎的名著，這么好的書(shū)，我豈有不看之理，于是，我也要去領(lǐng)略它的獨(dú)特風(fēng)采。我很喜歡劉備，他待人厚重，非薄情寡意之人，是蜀國(guó)的主公。他受張飛的影響，與關(guān)羽、張飛兩人在桃園下結(jié)義，并且三顧茅蘆，找諸葛亮一起統(tǒng)一天下。雖然最后劉備的兒子劉禪樂(lè)不思蜀，沒(méi)能讓天下太平，可是劉備生前安撫了許多黎民百姓，安撫了眾多民心，得到了大家的認(rèn)同。看了《三國(guó)演義》，我知道了一個(gè)人的力量往往不夠，要有伙伴們的幫助，才能達(dá)到目標(biāo)。就像齊備，一心想讓天下太平，讓百姓們不再受苦，可是自己的力量微不足道，無(wú)法安撫民心。是等有了關(guān)羽、張飛、孔明等精英人才的幫助后，才有了這樣的成績(jī)；我也知道了，有一顆仁慈之心，對(duì)別人好，你就會(huì)得到別人的仁慈，別人也就對(duì)你好。就像劉備，因?yàn)樗葷?jì)過(guò)許多百姓，就得到了百姓的認(rèn)可；放過(guò)許多的戰(zhàn)敗名將，才有人赤膽忠心，忠心耿耿地為劉備賣(mài)命，愿與劉備共謀藍(lán)圖，一統(tǒng)天下；我還知道了，做事要三思而后行，想出最佳的解決方法，才能百戰(zhàn)百勝。就像孔明，他的每一步都深藏不露，讓人捉摸不透，所以沒(méi)有人的舉動(dòng)是他猜不到的，而他的每一步卻是別看猜不到的，所以孔明令人敬佩。《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的作品，這是我國(guó)作者的心血和結(jié)晶，它是其它外國(guó)作者寫(xiě)不出來(lái)的，是我國(guó)的象征，我為我的祖國(guó)感到驕傲。讀了《三國(guó)演義》，我受益匪淺……第五篇：讀《三國(guó)演義》有感讀《三國(guó)演義》有感世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。我懷著激動(dòng)的心情，我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。讀完厚厚的一本三國(guó)演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無(wú)情無(wú)義至此，陳宮便離他而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想，如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他，可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利，一直是奸詐的話，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，他管理一個(gè)新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛(ài)戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常注重人才，曹操失了一個(gè)呂韋，祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人，獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下，才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時(shí)，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。所以說(shuō)，一個(gè)人的力量是有限的，需要招兵買(mǎi)馬，尋找志同道合的人，一同創(chuàng)建事業(yè)，這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了，照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候，擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì)，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢？而他卻聽(tīng)信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。三國(guó)演義還讓我學(xué)到：要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗？我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn)，面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”，而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言，那位臣子大致說(shuō)的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，不會(huì)刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀，不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng)，早有臣子向他提出建議，說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦？但他沒(méi)有接受，致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以，能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，往往決定著事情的最終成敗。三國(guó)演義中的一些人物，也給我許多啟示。那些貪財(cái)，貪色的人，最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃，還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色，張繡投降后，曹操在營(yíng)中尋樂(lè)，便找了張繡老婆來(lái)玩弄，后來(lái)張繡當(dāng)然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結(jié)果了。曹操修了銅雀臺(tái)后，還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上，于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜，讓周瑜決心出兵打曹操，曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人，也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了，他不貪財(cái)也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲，以及劉封的見(jiàn)死不救，他也不會(huì)死得那么早了。所以，我又知道了，為人不能貪財(cái)色，要做一個(gè)正直的人，剛正不阿的人。三國(guó)演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義，原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長(zhǎng)。