20xx-20xx第二學期政教處工作計劃-資料下載頁

　　

【正文】 全少先隊的衛生值日制度。加強學生健康教育。增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識。落實好健康教育課，結合季節性、突發性傳染病及食品中毒的預防，通過黑板報、主題班會等宣傳途徑，大力普及科學衛生知識，鞏固學生已養成的良好衛生習慣，提高他們的防病抗病能力。（六）規范少先隊工作管理，突出少先隊工作特色。本學期將繼續加強少先隊的建設，加強內部管理。少先隊要繼續強化各中隊常規管理，加強組織指導，注重激發少先隊干部和全體隊員的積極性、創造性，注意調動年級互助、互動，培養隊員們的合作精神。繼續加大抓學生日常行為規范的力度，總結經驗教訓。嚴格執行有關評比細則，做到公平、公正、公開，促進校風建設。繼續開播“紅領巾廣播站”，豐富學生業余生活，增長學生課外知識。培養一批優秀的小播音員，使之成為學校宣傳的生力軍。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、校園網站宣傳校園文明新風，樹立榜樣，以營造良好的文化氛圍。利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。第五篇：政教處2014學年第二學期工作計劃培養美麗學生打造勵志教育靖江三小2014學年第二學政教處工作計劃新一年我校德育工作將認真貫徹落實區教育局文件精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質教育中的基礎性地位,把立德樹人作為教育的根本任務。遵循學校德育工作規律和少年兒童成長規律，突出重點、注重基礎、強化管理、追求實效、努力形成自己的特色，切實增強我校德育工作針對性、實效性和吸引力，全面提高學生的綜合素質。主要工作一、強化班主任隊伍建設要對本校的班主任工作進行一次認真的總結，克服盲目性，增強自覺性，堅持發展傳統，改進完善不足。要制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼備、以德為先”的原則，從思想道德素質和業務水平較高，身心健康、樂于奉獻的優秀教師中選聘班主任。加強對班主任的實踐指導，指導班主任建立班級日常管理規范、開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，指導班主任做好學生綜合素質評價工作，指導班主任召開家長會及家校聯系工作，進一步提升班主任的業務水平。每月召開班主任工作例會。下發班主任理論學習資料。進行工作分析和下階段工作布置；召開年輕班主任工作會議。進行實踐性指導。并聽取年輕班主任工作中遇到的困難；班級管理中出現的一些臨時性問題，及時進行提醒和幫助。期末時，三年內班主任上交素質報告單。進行分析指導。下學期，學校班級數減少。選聘年輕，優秀教師擔任班主任工作。二、開展“幫教助困”活動要特別重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫助，確保德育工作的整體質量。將“幫教助困”工作列入德育工作的計劃之中。建立學習困難學生、行為偏差學生和經濟困難學生及留守學生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學生聯合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，積極預防和減少學生校內外違法違紀現象。繼續做好區“愛心營養餐”和“浦發杯”、區教育紅十字特困生調查申報工作。愛心營養餐要進行宣傳，摸底排查。確保不遺漏一名特困學生；建立“幫困學生”檔案，指定教師擔任德育導師，定期進行交流、談心；每年春節，校“紅十字”對家庭有突發變故的學生進行家訪、慰問；“浦發杯”、“教育紅十字”特困學生申報要聽取班主任的意見建議。申報真實困難的學生。定期對特困學生進行交流。三八婦女節對特困學生進行慰問。全面了解他們的思想動態。三、推進心理健康教育結合健康教育、品德等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題。開設心理健康教育活動課或選修課，開展心理健康教育實踐教育活動，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學生身心健康和諧的發展。組織教師繼續參加好心理健康教育C證師資培訓班，制定學生突發事件心理危機干預方案，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，規范心理輔導站建設。加強“心理輔導站”的力度宣傳，讓學生敢于把自己心中的煩惱或困惑向輔導教師傾訴。輔導老師進行聆聽和引導；通過《國旗下講話》、集會時間，對學生進行心理健康教育。四、廣泛開展生命教育生命教育是學校德育的基點，要貫穿德育的全過程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過程中學生的自主參與、自我教育、自我發展，讓學生在教育體驗中潛移默化養成道德好習慣，使學生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學資源，使學生發現生命之美；整合道德、法制、關心、感恩等內容資源，讓學生學會尊重生命，關愛寬容；整合環保、生態、節能等知識資源，使學生學會與自然和諧相處。通過各類紀念日、經典活動儀式，讓學生體驗生命的價值。塑造良好的品格，體驗成功的快樂；利用隊課、校園櫥窗進行生命教育宣傳。讓學生學會珍惜生命，敬畏生命；繼續做好“十大知曉”學生檔案增補、完善工作。對每個學生的個性進行分析，了解學生發展情況；五、做好家校聯系工作要將家長學校工作作為學校工作的重要組成部分，加強對家長學校工作的管理和指導，建立健全完善的領導班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責。不斷完善家長學校的工作制度，豐富家長學校的辦學內容，推動家庭教育健康的發展。按照區教育局家訪工作的要求，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通。召開家訪工作情況交流會，舉辦家長學校培訓班等活動。繼續做好“魅力爸媽進課堂”活動。繼續開張好“家長學校”，利用家長會，向家長下發一些學習資料，邀請專家對家長集中進行家教指導；宣傳家教重要性。做好《家庭教育》雜志和《家長系列教材》征訂工作。開展好“魅力爸媽進課堂”活動，有效利用家長資源。讓家長更好的融入學校教育；做好“家長護苗隊”志愿者工作。讓家長參與學生放學時段的管理。通過家校通和班級，加強班主任、任課教師與家長的溝通交流。聽取家長的意見建議。六、加強校園文化建設要做好校園美化凈化工作，在校園公共場所、教室里懸掛富有教育意義的標語或名言警句，進一步加強學校物質文化、制度文化和精神文化建設，形成文明健康的文化環境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發揮環境育人的功效。做好校園櫥窗定期跟換。及時把一些校園信息及活動在櫥窗內張貼公布。開展班級文化建設檢查評比活動。開學初，全校進行衛生大掃除。重點對教室走廊進行布置，圍繞班級特色創建，多種形式展示學生活動及作品；不斷完善校園環境布置，讓校園環境整潔、美麗。凸顯學校勵志教育特色。讓校園正真成為學生的樂園；定期更換校園櫥窗，盡可能多的展示師生風采；七、發揮課堂育人主渠道作用開全開齊德育課程，引導和督促教師自覺貫徹學科教學中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內在的思想、內容對學生進行教育和自然滲透，營造全員育人、全程育人的良好環境。認真落實學生綜合素質評價，促使學生“五育”并進。每個教師都是德育工作者，利用課堂教學有機滲透德育教育；加強值周教師和值日教師的檢查力度，對學生在課余時間進行觀察，發現不良言行及時制止；利用開學典禮、隊課及重大活動，創設良好育人環境，有機滲透育人環節；八、精心組織主題教育圍繞法定節日和重大紀念日，結合主題班會和團隊活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育。通過課外文體活動，以及“遠足勵志”、“集體生日”、“畢業典禮”等年級經典活動，培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業余生活。抓住有效契機，利用學校開學（畢業）典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。通過組織學生參加社會實踐、參與社會調查和各種主題活動，“小明星特長秀”活動使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。學校將開展“污水共治 人人有責”、“垃圾分類宣傳”等主題系列活動。三年級“遠足勵志”設想到杭州保稅物流中心，體驗海關工作；四年級“集體生日”設想邀請家長一同參與，讓見證學生十周歲的集體生日，讓學生體會到父母的付出，學會感恩；畢業典禮各班圍繞班級特色創建展示不同形式的節目，回憶六年來的成長。感恩母校、感恩老師和父母。六一節將繼續進行愛心義賣活動。盡早在學生中做宣傳，組織上要更嚴密，讓活動更有序。進行“垃圾分類宣傳”，進行一次“垃圾分類”主題隊會；九、扎實抓好安全、法制教育要真正樹立學生安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識，共同做好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。利用《國旗下講話》、品德課、隊課對學生進行法制教育；邀請法制副校長來校進行講座。宣傳法律，號召學生做一名守法小公民；十、加強德育工作研究積極探索研究學校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的“細節”上。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節的思想。開展教師優秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。每學期定期召開德育研討會議、班主任工作論壇等，不斷總結、交流和推廣學校內生成的德育工作經驗。通過班主任論壇或經驗交流會，促進教師之間相互學習，取長補短；積極參加上級組織的德育論文和少先隊論文評比；研究新時期的德育教育； 具體安排：三月份“行為規范教育月”“發現身邊的美”開學典禮；組織學生開展衛生大掃除活動；搞好行為規范養成訓練和班級布置工作；做好德育工作有關記錄本的準備；綠園勞動基地活動；“文明就餐”和“兩項競賽”評比開始；繼續開展好“小明星特長秀”活動。四月份“感恩勵志教育月”三年級“遠足勵志”活動；開展環保教育，組織學生撰寫環保公約、開展五水共治宣傳等活動；四年級“集體生日”活動；舉行“家長進課堂”活動；清明節開展“網上祭英烈”活動；舉行班主任工作經驗交流活動；參加區經典誦讀比賽活動；垃圾分類宣傳活動。五月份“愛勞動教育月”紀念“五一”國際勞動節，舉行“勞動最有滋味”主題活動；心理健康教育活動；日常行為養成教育、安全教育；市、區美德少年評比組織學生聽法制講座或逃生演練活動；舉行全校家長會活動 六月份（誠實守信教育月）慶六一“愛心義賣”活動；誠信教育及安全教育；做好“文明之星”評選工作；班主任工作總結。七月份（假期安全教育月）安全教育；德育工作總結；資料歸檔。蕭山區靖江第三小學政教處 二〇一五年三月九日