牛津譯林版高中英語選修八unit4filmsandfilmeventsreading教學設計1-資料下載頁

2025-11-26 15:02本頁面

【導讀】本節課是本單元的第二課時，是以讀為主的閱讀教學課。閱讀教學應當著重培養學生獲。取和處理主要信息的能力，理解文章主旨和作者意圖，通過上下文的線索進行推理，所以，讀策略，所以在題目中也有所體現。備的相應的幻燈片是為幫助學生產生更形象具體的映像。力；第二個問題因在導入部分已經解決了，所以此處不重復處理。

　　

【正文】 B. the Cannes and the Venice FF C. the Academy Awards D. the Berlin IFF 5. Why was the Sundance FF not well known at the beginning? （細節題） A. because Robert Redford took it over. B. because it was named the Utah at first C. because of its improper focus. D. both A and B 6. We can infer that ________.（推理題） A. the Cannes FF learnt a lesson from the Venice FF when it started. B. the Sundance FF has bee famous. C. the Toronto FF is the 2nd largest FF. D. Hollywood films are always with big budgets and wellknown actors. 1. C 2. C 3. D 4. B 5. C 6. A [Explanation] 為培養學生細節信息的查找和辨識能力，設置 7個對錯題；同時利用課本資源，回答課本第 52 頁 C1 的五道細節理解題，老師最好要求學生說出答案在文中的位置； C2的題稍作修改，添加了一個代表人物，這樣，同學們填好表格就可以就每一電影節的信息進行口頭簡述的訓練。另外，為配合試卷閱讀題型，又根據文章設置了 6道選擇題，培養學生了解細節、推理等閱讀題的能力。 Step 5 Discussion (PPT25) Why do people hold so many different film festivals every few years or every other year? [Explanation] 開放式討論題，沒有固定的答案，但可要求學生據此寫一篇小短文，練習一下寫的能力。 Step 6 Homework (PPT26) 1. Review the article. 2. Exercises on workbook, p124 A1 amp。 A2.

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