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牛津譯林版高中英語選修七unit2fitforlifesectionⅱ課后練習-資料下載頁

2025-11-26 15:05本頁面

【導讀】Ⅱ．用smell，taste，bee，grow，seem，look，feel，turn的適當形式填空

　　

【正文】身體好 ” ； feel good是系表結構，表示 “ 感覺良好 ” 。句意：我父母總是讓我對自己感覺良好，即使是在我 12歲的時候。 9. 答案： D 解析：考查系動詞詞義辨析。句意：緊急情況的接線員必須總是保持冷靜，以保證得到所有他們需要的信息來實施援助。 10. 答案： C 解析：考查時態。句意：到你看完這本書的時候，你的飯也就涼了。時間狀語從句為現在完成時代替將來完成時，故主句用一般將來時。 Ⅳ . 1. 答案： D 解析：上文提到這個女孩在作者所在的班級中一舉成名，由此可知她成功地 “ 通過 ” 了美國一所著名女子大學的面試。 2. 答案： B 解析：作者和她都是高二年級的學生，并且在同一個班級，而她居然通過了一所著名大學的面試，作者自然非常 “ 羨慕 ” 她。 3. 答案： A 解析：根據她所說的話可知應該是 “ 微笑 ” 。其他選項均不符合上下文語境。 4. 答案： C 解析：下文提到她的話給了作者極大的鼓舞，由此可知作者永遠不會 “ 忘記 ”她的話。 5. 答案： D 解析：如果你有 “ 夢想 ” ，就要實現它們。 6. 答案： C 解析：假如 “ 沒有 ” 行動，夢想依然只是夢想。 7. 答案： A 解析：本段后半部分提到作者從此之后采取行動去實現自己的夢想，由此可知這個女孩是在鼓勵作者去 “ 嘗試 ” 。 8. 答案： B 解析：她的話給了作者很多 “ 激勵 ” 。 9. 答案： D 解析：下文提到報紙刊登了作者的文章，由此可知作者是精心為作文比賽 “ 準備 ” 自己的文章。 10. 答案： C 解析：作者聽了女孩的話后才決定參加作文比賽，再結合下文可知這對作者來說是一個 “ 挑戰 ” 。 11. 答案： A 解析：參加作文比賽不僅是對作者寫作能力的挑戰，也是對作者勇氣的 “ 考驗 ” 。 12. 答案： D 解析： “ 雖然 ” 作者缺乏勇氣，還是把自己創作的文章交了上去。前三項分別表示 “ 自從 ” 、 “ 既然 ” 、 “ 好像 ” ，都不符合語境。 13. 答案： A 解析：作者知道這是讓夢想成真的唯一 “ 途徑 ” 。 14. 答案： B 解析：作者日日等待，然而杳無音訊。 keep doing “ 繼續做某事 ” 。hate doing “ 討厭做某事 ” ； mean doing “ 意味著做某事 ” ； remember doing “ 記得做過某事 ” 。 15. 答案： C 解析：作者苦苦等待文章的消息，卻一直沒有結果，自然感到非常 “ 失望 ” 。 16. 答案： D 解析：作者的同學 “ 指 ” 著那份報紙詢問作者報紙上的文章是否真的是作者所寫。 17. 答案： C 解析：作者的同學顯然沒有意料到作者的名字會出現在報紙上，因此非常 “ 興奮 ” 。 18. 答案： A 解析：作者的 “ 名字 ” 被刊登在報紙上，作者的同學只是想驗證那篇文章是否是作者所寫。 19. 答案： B 解析：作者既震驚，又興奮， “ 拿起 ” 了那份報紙。 pick out 表示 “ 挑選 ” ；make out 表示 “ 理解 ” ； make up表示 “ 組成 ” 。 20. 答案： B 解析：本句的意思是 “ 我原以為不可能的事情真的發生了 ” 。 Ⅴ . 1. 答案： B 解析：主旨大意題。通讀全文可知，本文主要講述了作者在以色列擔任外教時的一段教學經歷。故選 B項。 A 項的側重點是沙萊夫內在的變化； C項講的是 “ 作者對學生的積極態度 ” ； D項講的是 “ 鼓勵學生學習的正確方式 ” 。文章涉及 A、 C、 D三項的內容，但全文并不是圍繞其中的某一點展開的，因此不能用來概括全文。 2. 答案： A 解析：事實細節題。由文章第一段和第二段的內容可知沙萊夫不自信，非常依賴老師，故 B項與文章事實相符。由文中的 “Shalev who sat in my seventh grade class”和 “He had the reading knowledge of a third grader” 可知他是一個七年級的學生，但他的閱讀知識相當于三年級學生的水平，因此英語成績不好，故 C項與文章事實相符，而 A項與文章事實不符。由第二段的第二句話可知 D項內容與文章事實相符。故選 A項。 3. 答案： D 解析：代詞指代題。根據上下文內容可知，沙萊夫以前是一個很不自信的學生，現在他的表現已經有了很大的進步，因此此處指沙萊夫的進步。故選 D項。 4. 答案： C 解析：推理判斷題。根據故事的經過可知，他原來不愿意做事，但后來卻主動要求幫助老師做事，這個轉變說明他正變得越來越自信。故選 C項。 5. 答案： A 解析：事實細節題。根據本文最后一段我們可以看出，作者在這篇文章中所給的建議就是老師要相信學生的學習能力，相信學生有能力學好。故選 A項。

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