20xx體育教研組工作計劃-資料下載頁

　　

【正文】 年級學生體質測試項目的訓練與測試；七認真檢查；大課間全校學習新操；組隊并參加吳江區田徑比賽；五月份：各校區校隊聯賽（足球、田徑）；“一課三磨”第三輪磨課；課題研究：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；七認真檢查；體育課上進行大課間的新操教學；六月份：各校區的校隊聯賽（籃球）；課題研討：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；七認真檢查；學生學科期末考核；全輔導區學科質量抽測；課題研討期末總結；體育學科期末總結。體育教研組工作計劃8作為一個進一步擴大的體育教研組，我們決心講團結。講奉獻。講開拓。講拼搏。在新的學期中，我們加倍努力，為臨江高級中學的體育工作和為臨江高級中學爭創有體育特色學校以及“三星”級學校，作出應有的貢獻和成績。一、指導思想：繼續貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質教育的決定”，繼續實施《學生體質健康標準》，嚴格執行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。二、工作內容：加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。繼續學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生為本、以“健康第一”為原則，促使學生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。加強對年青教師的培養，嚴格要求，樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風，業務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調動學生有激勵能力、教學中有創造力、教研有科研能力。年青教師開課一節，相互促進相互提高。加強教研組的科研意識、強化組內科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的文章。繼續抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質的培養，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創造一個展現的平臺。三、具體安排：二月份各備課組制定學期工作計劃、單元計劃（備課組長負責）校高考運動隊組隊，訓練工作（高二）（由李維強、吳靜負責）校高考運動隊組隊，訓練工作（高三）（由孫家祥、楊蘇靜負責）校健美操運動隊組隊，訓練工作（由李加喜、王巧玲負責）制定課外活動工作（由楊寶林負責）三月份校各項運動隊組隊，訓練工作同一年級組開課實施課外活動工作課題組資料的收集各項比賽工作正常開展四月份校各項運動隊組隊，訓練工作實施課外活動工作同一年級組開課課題組資料的收集高三訓練隊參加專業高考五月份校各項運動隊組隊，訓練工作實施課外活動工作同一年級組開課課題組資料的收集六月份校各項運動隊組隊，訓練工作實施課外活動工作同一年級組開課課題組資料的收集七月份各運動隊冬訓工作教研組工作總結考核工作學期結束工作體育教研組工作計劃9一、指導思想：要堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求。一要大力推進素質教育，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件；四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。本學年小學教研工作將遵照我校工作安排，結合市區初教工作意見精神。繼續以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創校本教研新局面；以提高教學質量為重點；以提高教師專業素質為動力，為每一個學生健康和諧發展創造有利條件。堅持解放思想、與時俱進，加速教育創新工作步伐，不斷優化教研工作策略，充分發揮教研員的引領作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩妥地開展工作。二、具體內容加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規范動作教學，提高廣播操的質量。開展小學生廣播操評比活動。啟動“小學生快樂體驗教育”。優化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。參加區中小學生田徑運動會，中小學生乒乓運動會。開展校體育公開教學研討，參加區中小學體育教研活動。舉行各種體育單項比賽。繼續開展好微型課題研究工作抓好體育教學常規工作A．備課要求:認真備課，保持兩周余量；每學期教研組檢查備課兩次；認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；教學設計整個過程要一目了然、清晰。并做好課后隨筆。B．上課要求：重在培養興趣，重在全面提高體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。課堂中啟發學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，以激勵表揚為主，充分發揮學生思維，使學生喜歡教師，喜歡你教的這門學科。整節課學生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。C．聽課要求:組長及組員之間互相聽課并做到及時反饋、交流。并積極參與其他學科的教學教研工作，做到學科整合，交流互動。三、具體安排九月份：學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。制定落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。開展興趣小組活動，制定計劃。清理場地，器木才造冊登記。選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。提高教研組活動質量,落實公開教學教研。十月份：校運動隊訓練。營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規范教學。繼續抓好各項訓練、參加“區中小學生田徑運動會”、“中小學生乒乓運動會”。認真指導好師院體育系學生實習工作。十一月份：參加教學經驗交流。組織舉行游戲活動比賽。繼續抓好“兩操一活動”。十二月份：進行期末教學常規自查自糾工作。組織各年段體育活動周活動。參與學校場地規劃，器木才合理布局。一月份：體育興趣小組活動結束，經驗總結。體育校本教材組稿，并形成初稿做好體育教學評價。進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。體育器木才登記造冊。體育教研組工作計劃10一、指導思想本學期體育組以“學生是學習的主體，教師起主要引導作用”為指導思想，著重培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，關注重學生的個性發展，培養學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們力爭做到以下幾點：二、工作目標抓好教學工作，深化體育課堂。面對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。2．提高教師素質，優化教學質量。教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。三、主要工作抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制（1）抓好學生課前的常規。例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。（2）提醒學生服裝的準備。體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）關注學生課中的常規。（4）重視課后養成教育。教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。預防意外，建立安全快樂的體育課堂（1）在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。（2）要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、應該盡量去避免。（3）要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。提升自我專業素養，發展教師綜合能力。（1）練好專項，提高課堂操作能力。體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。（2）規范備課，促進課堂設計能力。體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。（3）博采眾長，發展教學研究能力。先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。辦好體育社團，創設校園體育氛圍。體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間、等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。四、具體工作安排二月份：各組員線上商討確定本學期疫情期間體育教研組工作計劃。三月份：第一次線上集體備課。第一次主題教研活動。四月份：各組員商討確定本學期剩余體育教研組工作計劃第一次教學常規檢查。第二次集體備課。第二次主題教研活動。五月份：第二次教學常規檢查。第三次集體備課。第三次主題教研活動。線上教學評價檢查。六月份：