20xx年小學六年級體育教學計劃-資料下載頁

　　

【正文】 自覺的意義記憶。六年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經驗相聯系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發式教學，發展學生比較、分析，綜合思維的能力。男女生均顯露其各自的心理特點，出現相互反感的傾向。集體意識又有發展，已不滿足無規則要求的游樂性游戲，特別喜愛有一定規則的競賽，愿做體力和智力相結合的游戲。已開始把體育活動作為抒發感情的途徑。自我評價意識逐步得到發展，十分尊重強者確定朋友關系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的能力估計過高。田徑教學計劃學年 六年級上學期 六年級下學期 教學目標 1跑：進一步學習60米跑技術，起跑后疾跑積極，逐漸增加步長，步頻。動作協調、快速。2跳躍：進一步掌握跳遠技術，能快速有力的踏跳，空中大腿高抬，落地小腿前伸。3投擲：初步學習推鉛球技術；掌握投壘球技術，上下肢協調配合，動作合理。1跑：學習接力技術；基本掌握60米跑的全過程，加速積極，全力沖刺；進一步提高400米跑的技術，合理分配體力，動作輕松有節奏。2跳躍：基本掌握跳遠的全過程技術，踏跳準確、有力，動作協調。3投擲：進一步學習推鉛球技術，用力順序正確。教學內容 跑：1高抬腿跑、后蹬跑（1）24100米接力（2）60米全程跑（2）400米跑（3）***1000—1200米自然地形跑走交替（1）跳躍：1蹲踞式跳遠（2）2跳短繩（3）***3蛙跳（2）投擲：1單雙手推拋實心球（1）2原地側向推鉛球（2）3助跑投壘球（3）******校本內容測試教學目標：跑：1高抬腿跑、后蹬跑（1）24100米接力（2）60米全程跑（4）400米跑（2）1500米自然地形跑走交替（3）跳躍：1蹲踞式跳遠（4）***投擲：1單雙手推拋實心球（2）2原地側向推鉛球（3）注：***為考核括號內為授課次數***校本內容測試注：***為考核攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡教學目標學會會攀爬、懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發展能力，提高素質，培養勇敢、果斷的優良品質。教學內容爬竿靠墻手倒立***跳上成支撐前翻下單肩后滾翻支撐左右跳懸垂舉腿游戲注：游戲內容教師根據學生學習動作和掌握情況將不同的動作有機的組合進行鞏固與提高。教師也可以自選一些內容進行教學。注：***為考核民族、民間傳統體育教學教學目標學會少年拳，初步學會疊羅漢的簡單方法，發展造型美的意識，繼承民族傳統，培養互助、勇敢、團結協作的優良品質。教學內容少年拳四角拉力疊羅漢保衛紅旗雙龍搶珠推小車踩高蹺滾鐵環體育與保健常識教學目標 初步了解青春期體育衛生知識，掌握體育保健常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐，促進身體全面發展。教學內容足球運動簡介奧運會簡介人體的感覺器官人體的神經系統青春期體育衛生女生例假時的體育衛生長跑衛生心理衛生運動后惡心、嘔吐的處理體育欣賞11漫談籃球運動12漫談排球運動13漫談乒乓球運動14體育節有關知識快樂體育與情境教學等計劃教學目標培養學生快樂的學習，快樂的活動，集體參與體育，能積極參加體育活動，并能享受的運動后的快樂感，利用各大節日等教學情境進行教學，培養學生的興趣。教學內容模仿慶六一活動祖國的生日體育節情境校本課程教學計劃教學目標了解校本課程的基本內容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學活動，并能對游戲進行改編和延伸。提出改進方法和建議。教學內容各類游戲學會45種改編、延伸或創造1—2種皮筋游戲對12個游戲提出自己的想法和建議體育與保健常識教學目標初步了解青春期體育衛生知識，掌握體育保健常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐，促進身體全面發展。教學內容足球運動簡介奧運會簡介人體的感覺器官人體的神經系統青春期體育衛生女生例假時的體育衛生長跑衛生心理衛生運動后惡心、嘔吐的處理0、體育欣賞1漫談籃球運動2漫談排球運動3漫談乒乓球運動4體育節有關知識快樂體育與情境教學等計劃教學目標培養學生快樂的學習，快樂的活動，集體參與體育，能積極參加體育活動，并能享受的運動后的快樂感，利用各大節日等教學情境進行教學，培養學生的興趣。教學內容模仿慶六一活動祖國的生日、體育節情境校本課程教學計劃教學目標了解校本課程的基本內容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學活動，并能對游戲進行改編和延伸。提出改進方法和建議。教學內容各類游戲學會45種改編、延伸或創造1—2種皮筋游戲對12個游戲提出自己的想法和建議排球課程學習內容指導．同五年級152．學習中一二站位和基本戰術3．傳、墊、發球的基本練習考核：發球10次，（優秀：8個以上；良好：7~5；合格4~2；不合格：2個以下）四號位扣球（優秀：5個以上；良好：3；合格2；不合格：1個）乒乓球教學計劃小學中高段學生已具備一定的理解能力，身體協調性、靈敏性及上肢爆發力等身體素質都有所提高，要求學生在掌握乒乓球基礎知識之外必須掌握一些常用的乒乓球技術技巧，包括發球、接發球技術，發球搶攻戰術等。足球教學計劃教學內容（上學期）．假動作搶截球——左虛搶右截。2．大腿停球——相隔5米互拋停球。3．技術連接能力練習——腳內側接球加轉身外腳背運球、踩停球接同向腳內側運球。4．身體素質練習——三角形30米跑、立定跳遠。5．局部攻守戰術配合——2對1攻防、3對2攻防。6．5對7對7比賽——一般防守比賽教學內容（下學期）．假動作搶截球——左虛搶右截。2．技術連接能力練習——踩停球換腳外腳背運球、腳內側停球接射門。3．身體素質練習——25米折返跑、足弓輕敲球。4．局部攻守戰術配合——2對3對2攻防練習和定位球配合。5．7對7比賽——正規比賽二、室內課教學計劃六年級掌握5人制、7人制足球競賽規則，學習局部進攻戰術（直傳斜插二過一，斜傳直插二過一，踢墻式二過一），了解兩種全隊戰術（快速反擊戰術、邊路進攻戰術）。隊列隊形教學目標與教學內容目標熟練掌握各種原地和進行間的隊列隊形變換并能運用到各種集會等實踐中去內容正步走――立定（二）向左（右）轉走