滬教版語文七上滹沱河和我word教學設計-資料下載頁

七年級語文滹沱河和我-資料下載頁

【總結】牛漢導入每個人都有一段難忘的童年，每個童年都有養育它的故鄉，那么，在你記憶中的故鄉有沒有一件事物至今仍讓你難以忘懷、，甚至是刻骨銘心的呢？1、在文中找出一句精煉概括出“滹沱河”和“我”關系的句子。2、我的脾氣像小滹沱河，我的特點和滹沱河的脾氣又是什么樣的呢？整體感知我的特

2025-11-03 16:31

滬教版語文七上賣炭翁-資料下載頁

【總結】友情至上一教學目標二教學過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩的體裁是什么？第二首詩的體裁是什么？第二首詩中表現詩人喜極而流淚的句子：第二首詩中表現家人和詩人狂喜之態的句子：第二首詩中表現詩人喜極而歌

2025-11-29 22:11

滬教版語文八上陳毅市長word教學反思-資料下載頁

【總結】《陳毅市長》教學反思文/坐窗聽雨今天第四節課，我和93班的學生一起走近陳毅，學習了沙葉新的話劇《陳毅市長》。本文是學生第一次接觸的文學樣式——話劇，所以希望通過“讀—看—演—寫”等幾個教學環節的實施，能使學生對話劇有一個由淺入深的認識。本課屬于第一課時，本堂課的教學目標我確立為：初步把握本課劇情的矛盾沖突；學會通過人物對話的分析，

2025-11-30 06:27

滬教版語文八上二十年后word教學設計-資料下載頁

【總結】幸衛芳教學目的1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力。2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。3．培養學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。教學重點學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。課前準備1、課前學生繪制自己心目中“二十年后的??”構想圖。2、制作多媒體課件。

2025-11-11 02:38

滬教版語文七下大自然的語言word教學設計-資料下載頁

【總結】《大自然的語言》教學設計授課班級：八年級（3）班授課教師：許棟【教學目標】：知識與技能識記文學常識。掃清文字障礙，積累詞語。過程與方法1、學習概括文章的內容要點，了解全文的說明順序，掌握本文所采用的說明方法及其作用。2、學習準確、生動、典雅的語言。情感態度價值觀了解物候現象，學會在生活中運用

2025-11-11 02:40

滬教版語文七上女孩獨立word課堂實錄-資料下載頁

【總結】這篇課堂實錄是我2021年下半年在虹口區教學比賽聽課時聽錄的，因為不是根據錄像整理的，所以與原課堂會有出入。這節課后來被評為教學比賽一等獎。拿出來供同仁們參考。教師：大家在成長的過程中，有沒有感覺到家長對你們管得太嚴了，管得太多了？我們每一個同學是不是都在盼望，早點長大，早點獨立？獨立了，家長是否就可以不管了呢？今天我們就來學習這樣的一篇課文《女孩獨立》。教師

2025-11-26 16:57

滬教版語文七上故鄉在遠方word說課-資料下載頁

【總結】趙聞華教材簡析:當代作家張抗抗的散文《故鄉在遠方》被選入初一語文新教材中,這篇文章收入第二單元\'故鄉情思\'的最后一課,屬于精講篇目.這是一篇描繪\'故鄉\'的寫景散文.文中的\'故鄉\'既是地域意義上的\'故鄉\',又是精神意義上的\'故鄉\'.

2025-11-29 22:11

七年級語文滹沱河和我-資料下載頁

【總結】牛漢“河”與“人”“景”與“情”牛漢，原名史成漢，山西人，蒙古族。命運坎坷。1940年開始發表文學作品，1946年曾因參加學生運動被捕入獄，出獄后從事黨的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲，引起廣大讀者的共鳴。新中國成立后，他迅即投身抗美援朝前線。近半個世紀來，我們的祖國經歷了翻天覆地的變革

2025-11-01 05:10

滬教版語文七上你是我的辭典word教學實錄及反思-資料下載頁

【總結】教學目標：1、理解課文標題的雙重含義。2、品味關鍵詞句，體會人物面對逆境時樂觀、堅韌的品格，把握人物的性格特征，感受人物之間的真情。3、學習主人公樂觀積極，頑強堅韌的品格。教學重難點：從關鍵詞句中體會主人公的精神品質；把握人物的性格特征；懂得在逆境中應具有積極樂觀、頑強堅韌的品格。一、由題導入、析題：1老師請

2025-11-21 12:21

魯教版語文七上口技word教學實錄-資料下載頁

【總結】余映潮《口技》教學實錄師：現在我們上課。生：（鞠躬）老師，您好！師：請坐！今天我們學習《口技》，老師寫了六個字，讀一下。生：（齊讀）朗讀，欣賞，積累！師：朗讀，讀起來；欣賞，把我們的眼光，進入課文深處（手勢從眼自然落下至講臺書上）；積累，做好老師發給你們的智能練習，把它理解，分類。好！下面我們開始讀課文（師從講臺下

2025-11-26 01:29

滬教版語文七上登岳陽樓word表格學案-資料下載頁

【總結】執筆人審核人2021年3月日課題古詩二首·登岳陽樓課型欣賞課時1學習目標1．背誦本詩。2．學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。3．通過學習了解杜甫詩歌的意境和創作風格，

2025-11-29 22:11

冀教版七上農業害蟲word教學設計-資料下載頁

【總結】課題：第三節五農業害蟲隆化縣第三中學黃凌云教學目標：知識目標：明確蝗蟲的形態結構特征，掌握昆蟲的基本特征。能力目標：利用觀察的方法明確動物的形態結構特征，學會用科學探究的一般方法進行探究。情感目標：形成動物體的形態結構與其生活習性、生活環境相適應的基本生物學觀點。教學重點：通過對蝗蟲形態結構的觀察，得出昆蟲的主

2025-11-24 07:47

滬教版歷史與社會七上認識社區word教學實錄-資料下載頁

【總結】第九課《認識社區》第二框《多樣的社區》教學實錄議討論的問題1、如何創設情境，激發學生探究多樣社區的興趣。2、如何引導學生發揮自己的觀察力、想象力。3、如何引導學生站在社區主人的高度進行思考，培養學生的社會責任感。案例描述師：親愛的同學們，上節課我們一起認識了社區，知道了社區是怎樣形成的，有什么特征。這節課我們繼續探討有

2025-11-11 02:41

滬教版語文九上年關word教案-資料下載頁

【總結】案例名稱:《《年關》教學案例》學年:2021教材分析：《年關》節選自茅盾短篇小說《林家鋪子》的第四章。《林家鋪子》創作于1932年，主要描繪了江浙小鎮上一家普通商鋪——林家鋪子過年關時的掙扎和倒閉過程，揭露了日本帝國主義的侵略和國民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下，民不聊生，商業破產的悲慘現實。本文是小說的高潮部分，主要描寫

2025-11-21 06:42

滬教版語文八上向中國人脫帽致敬word教學設計-資料下載頁

【總結】向中國人脫帽致敬鐘麗思教學目標：1、整體把握課文的主要內容，把握記敘文四大要素。2、把握文章主旨。3、欣賞文中主人公“我”精彩的回答。教學重點、難點：1、梳理各個回合回答的關系及層層推進的方法。2、分析歸納“我”的精神品質，體會“我”答辯的機巧睿智。3、

2025-11-30 06:27

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滬教版語文七上滹沱河和我word教學設計(參考版)

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