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2025-10-16 07:43本頁面

　　

【正文】，珍愛自己的聲譽，珍惜自己的形象，始終保持一個共產黨員的本色。我們在干部教育培訓工作中，在突出抓好理論教育和黨性教育的同時，還要堅持抓好干部的能力培訓。到黨校來學習的干部，對于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高駕馭工作能力的一般知識和經驗，是需要注意學習的。但我在這里強調的是，還要注意學習正確認識客觀事物、做好領導工作所必須具有的辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維等方面的知識和經驗。毛澤東同志等老一輩革命家，能夠在我國革命和建設過程中領導我們黨一次又一次地轉危為安，就是因為他們是馬克思主義政治家、戰略家，具有辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維，具有遠大眼光，因而能夠作出正確的判斷和決策，制定并堅持正確的路線、方針和戰略。同志們來黨校學習，一定要注重在養成辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維能力上下功夫。大家要在聽課研討的基礎上，通過讀書、案例研究、經驗交流等活動，學習歷史的和現實的領導工作經驗，努力提高自己的領導水平和領導能力。四、進一步提高干部學以致用的能力。大家到黨校學習的時間是有限的。要真正學有所得、學有所成，就必須下一番苦工夫。我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。在學習過程中，要結合自己的工作實際，腦子里經常裝幾個問題，反復思考。這對于培養和提高自己的理論思維和戰略思維能力很有好處。我們黨校在每學期教學安排中，都有學員討論和經驗交流活動，這有助于大家深入研究和切磋經驗。大家還可以利用課間休息交流學習體會，在相互交流、相互啟發中分享心得。一切學習都不是為學而學，學習的目的全在于應用。宋代學者朱熹說過：“為學之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學無異。”這句話的意思是說，學習的目的在于實踐，如果只是明白道理而不去做，那么學與不學就沒有什么區別了。大家要按照實事求是的黨校校訓要求，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學。同志們，舉辦這次培訓班，縣委相當重視，縣委組織部作了充分準備，縣委黨校精心安排，有針對性地設置了培訓課程和內容。為了確保這次培訓班達到預期效果，我最后提三點要求：一要嚴肅培訓紀律。這次培訓是脫產學習，原則上不再承擔單位的工作任務，希望大家要克服心浮氣躁情緒，嚴格遵守考勤紀律，自覺服從班級管理。培訓期間，如果沒有非常特殊的事情，學員一律不得請假，對無故曠課或遲到早退、課堂紀律松散的，培訓結束后要進行通報批評，確因特殊情況需要請假的，要經班主任同意后向縣委組織部辦理請假手續。要嚴格黨校管理的規定，培訓期間不準公車私用、不準請人代寫材料、不準公款吃玩，拒絕一切形式的吃請和請吃。二要嚴格教學管理。黨校要切實加強教學管理，承擔教學任務的同志，備課要充分，對重點、難點問題要在講課前多進行資料搜集，充分研討，精心準備。三要嚴肅課堂紀律。希望大家上課時間不吸煙，也不進出打電話。要積極遵守培訓班的紀律規定，努力做到既在學習上體現出刻苦求學、奮發向上的積極態度，也在課堂下展現出團結互助、嚴肅活潑的良好風尚，切實樹立好本單位形象。

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