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家長開放日總結-資料下載頁

2025-10-16 08:36本頁面

　　

【正文】活動最為關注的一定是教師的課堂教學，一定是自己的孩子課堂表現，為此，活動前年級組統一召開了會議，安排了上課情況，具體對：學具的準備、課件的制作、多媒體教學手段的使用、板書規范書寫、教學方法的選擇、教學過程的組織設計、教學內容的安排等都做了詳細的安排和具體的討論。備課中還特別設計和安排了家長參與或互動的環節，取得了較好的效果。日常作業及活動展示準備。活動前我們幾個班主任專門坐下來，研究如何展示孩子的作業及日常活動情況，活動前我們把孩子的各類作業進行了分類擺放，供大家參觀學習。大課間展示準備。我們級部共有8為教師，大課間期間，每個班主任盯靠班級，我們就組織家長參觀學生的大課間活動。參觀校園及座談會準備。座談會上，阿依古麗老師首先代表學校向家長就學校、一二年級部三個層面工作以及取得的成績做了簡單匯報，并且聽取了家長的意見、組織填寫了家長開放日反饋表。二、安排細致、活動有序時間活動負責人 10:00——10:20班級作業及活動展示班主任負責 10：20——11:50課堂教學展示課任教師 11:50——12:20大課間活動觀摩阿依古麗12：20——1:00課堂教學展示課任教師 1:10——1:50參觀校園、座談反饋班主任負責另外，活動中照片的采集分別有陸水紅、阿依古麗兩位老師負責！三、成效顯著、好評如潮任課老師扎實的教學基本功和大家開放而有活力的課堂教學深深吸引了前來聽課的各位家長。反饋交流中，正如一位家長所說： “你們的課堂太精彩了，我們家長都聽迷了，我們聽了還想聽！”還有的家長一再表示：“課堂教學對外開放”活動讓我們家長學到了很多知識，像這種有益的活動，今后你們一定要多組織一些。”此次活動中，有的家長說：我們的孩子交給這樣的老師，我們非常放心，我們的孩子在這樣的環境中學習，我們很滿足。參觀中，我們邊走邊聊，家長對一流的教學設施、優雅的教學環境非常滿意，并對學校美好的未來充滿了憧憬。四、活動反思、意見建議正是由于前期準備充分，所以在各項活動展示中比較到位。每學期搞這樣的活動，活動中也暴露了不少問題：座次安排。由于當時參加的學生家長較多，教室空間有限，家長的座次顯得有些混亂，凳子不夠等可能影響到一小部分學生的正常聽課。在課堂教學展示中，各科任教師備課非常充分，但個別老師在“備學生”方面考慮不夠成熟，部分學生由于緊張，不敢發言，致使個別課堂回答問題的學生面不是十分廣泛。座談中我們也廣泛聽取了家長的意見和建議，主要匯總如下：問題1：住校學生對于早餐問題，我們積極向學校主管部門反應，力爭早日解決。問題2：班級學生人數多，孩子回答問題無法正常站立。針對這一問題，我們積極向學校獻言獻策，爭取下學期小班化教學。問題3：希望老師做好不定期家訪工作，促使孩子在家也要養成良好習慣。針對這一問題，一二年級部要率先行動起來，下一步將召開專門會議，做出專門安排，力爭在期末考試前就一部分學生優先家訪。問題4：絕大多數家長建議向這樣的活動要經常搞，意義深遠。總之，這次課堂教學家長開放日活動不但是一次教育教學成果的展示，也是一次實踐、反思、再實踐的探索過程，我們年級部將以此為契機，把課堂教學引向深入，把家校工作向縱深方向發展。闊鄉寄宿制小學教研室2014年4月

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