師生古詩詞誦讀比賽方案-資料下載頁

2025-10-16 08:56本頁面

　　

【正文】導的原則。（古詩詞的來源：詳見《小學生必背古詩詞75首》一書）。、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。：①5月5日——5月10日為準備階段，全體學生自主進行誦讀積累。②初賽時間:5月12日班會課在本班教室進行初賽。③復賽時間:暫定為5月16日下午在學校會議室進行。第五篇：古詩詞誦讀比賽_班隊會活動方案古詩詞誦讀比賽活動要求：復習積累的古詩培養學生的觀察能力、分析能力及團結合作精神。接受古詩文的熏陶，奠定語言及文化功底。活動過程：一：談話導入：同學們，我們偉大的社國歷史悠久，文化底蘊豐富。在這燦爛的文化里，有一顆璀璨的明珠――古詩文。這是我們民族文化的精神。千百年來，萬口傳誦，哺育著一代又一代中國人，成為祖國文化的命脈。它雖然篇幅短小，卻含義深刻。廖廖幾個字，蘊含著豐富的內容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，令我們回味無窮。其中有許多膾炙人口的佳句流傳至今。通過幾個月的學習，大家積累了許多優秀的古詩，今天我們就來進行一場古詩擂臺賽，看看哪一隊能奪冠。（女）下面我來介紹一下今天參賽的方隊，他們是紅隊，你們的口號是：“旗開得勝。”（男）這是綠隊，口號是戰無“戰無不勝。（女）這是我們的黃隊，“夢想成真”。（男）最后最藍隊，口號是：“一往無前”。二：活動開始（女）我們先進行第一個項目――“畫中有詩”，每題十分。（1）：請每隊派代表上臺抽簽：（2）：（師出示畫面）看到了這美麗的景色，讓你想起了哪首詩？請用“看到了讓我想起了誰寫的《》，并背誦相應的古詩。《古朗月行》（李白）《詠華山》（寇準）《江上漁者》（范仲淹）《鋤禾》（李紳）《詠鵝》（駱賓王）《靜夜思》（李白）《江南》（王安石）《梅花》（王安石）《江畔獨步尋花》（杜甫）（男）下面進入第二個項目“心有靈犀一點通”（1）請派代表抽簽（2）師出示：A：生當為人杰。B:小時不識月。明月何時照我還。，繞床弄青梅。半江瑟瑟半江紅。江上往來人。（男女）比賽是越來越緊張，各隊的分數也是不相上下。下面，我們進入第三個項目“搶答”。（1）（男）“不敢高聲語，恐驚天上人”。用的是什么修辭手法？是比喻呢、擬人呢還是夸張：（夸張）（2）（女）《春曉》的作者是誰？并背誦這首古詩。（孟浩然）（3）（男）請說出“詩仙”和“詩圣“各是誰？并分別背誦他們的古詩各一首。（詩仙：李白，詩圣：杜甫）（4）（女）《尋隱者不遇》的作者是誰？（林升）（5）（男）我們還讀了許多詞，誰來背一背？（《水調歌頭》《虞美人》）（6）（女）《登顴雀樓》這首詩是李白寫的。對還是錯？（王之煥）（7）（男）請說出歷史上出現的四位姓“王”的詩人。（王維、王安石、王之煥、王昌齡）（女）緊張、激烈的搶答過去了，＊隊也遙遙領先，請其他隊加油。我們進入“我為古詩找作者”這一項目。A：李清照人閑桂花落，月靜春山空王維少小離家老大還，鄉音未改鬢毛衰賀知章生當作人杰，死亦為鬼雄。B：李白紅豆生南國，春來發幾枝。張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。王維桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C：柳宗元等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。朱熹千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。王安石遙知不是雪，為有暗香來。D：李白欲窮千里目，更上一層樓。王之煥黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。杜甫飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（男）下面，我們進入最后一輪較量：“數字詩句大比拼”。（1）代表上臺抽簽，抽到什么，就寫出這個字形狀的古詩幾句。時間為5分鐘（一、百、千、萬、）（一去二三里，千山鳥飛絕；萬紫千紅總是春；百川東入海）（2）匯報三、活動結束師：下面，歡迎我們的主持人為我們講個故事，怎么樣？最后，請我們二（3）班的全體小朋友朗誦《長歌行》師：在古詩文的美妙的韻律中，我們度過了快樂的四十分鐘。這優美的詩句，許多已流行了上千年，但還是一直吟誦在中國人民的心中。今天，我們誦讀著這篇篇精典的古詩，為她陶醉，更為我們的祖國而感到無比的自豪。愿同學們今天能學會、記住更多的古詩，這樣，可以使我們的生活變得更加的美好。

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