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當代大學生就業(yè)形勢決策與分析論文-資料下載頁

2025-10-16 09:27本頁面

　　

【正文】團，建立一個健全的培訓組織，周密安排培訓計劃，對培訓過程進行規(guī)范化和嚴格管理是保證培訓效果所必須的。在這方面，一些進入我國的跨國飯店的經(jīng)驗很值得借鑒。第五篇：形勢政策論文：當代大學生就業(yè)形勢分析[范文模版]當代大學生就業(yè)形勢分析班級：化工103班姓名：張文敬學號：20102494近年來，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻。90年代末開始的大學擴招造成大學生畢業(yè)過剩，就業(yè)壓力增大；今年的金融危機更使大學生就業(yè)難上加難。本文從多個方面對大學生的就業(yè)形勢進行分析，以求讓大學生們認清當前社會形勢，從而更好的解決就業(yè)問題。造成當代大學生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟原因、社會原因和自身原因，下面將從這幾個方面進行深入分析。金融危機直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產(chǎn)，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風潮。2．社會原因在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。此外，學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。3．自身原因很多大學畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。看清問題是必要的，然而如何解決問題才是最關鍵的。既然知道了原因，那就要求相應方面共同努力，解決當代大學生的就業(yè)問題。這就要求以下方面做出相應的舉措。政府要發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用，就要通過各種經(jīng)濟的，行政的，法律的手段進行調(diào)節(jié)。首先實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟增長的就業(yè)含量；其次面向社會經(jīng)濟發(fā)展需要，進一步深化高等教育改革，開展積極有效的思想政治教育，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；最后，完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系，發(fā)揮市場服務功能改善就業(yè)評估體系和加強高校畢業(yè)生的就業(yè)指導。企業(yè)應提供盡可能多的就業(yè)崗位，在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學生。在這一點上，企業(yè)領導人應該設身處地的為大學生們著想。大學畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場，按市場規(guī)律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業(yè)形勢和就業(yè)市場，大學畢業(yè)生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。大學畢業(yè)生不但要正確認識自己,主動適應社會,還應給自己作出一個正確的評價。自我評價要全面、客觀,既要看到長處的一面,又要看到短處的一面。既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價,又要結合其他方面進行綜合評價。既要考慮全面的整體因素,又要考慮其中占主導地位的重點因素。大學畢業(yè)生都應該全面認識自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn),并與本班同學作一個比較,了解自己在本班同學中所占的位置,做到心中有數(shù)。這樣,才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢。第一要訣。在求職擇業(yè)過程中,信心不僅給大學生帶來勇氣和力量,也會使用人單位從氣質(zhì)上產(chǎn)生認同感。大學生要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作。其次,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短。這樣,才有可能在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。最后,在就業(yè)過程中對工作要保持積極主動、樂觀奮進的精神。依賴心理。有些人在生活中依賴性很強,無論做什么事情總要請一個參謀,一旦沒了參謀,就成了無源之水,無本之木。于是,這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出沒有主見,人云亦云。這種心理的根本原因在于他們不能深刻地認識自己和社會。一個能夠清晰認識自己的人,一般都能夠把握好自己的擇業(yè)方向,在擇業(yè)中,往往有很強的針對性和方向性。一個深入了解社會的人,信息暢通,思維開闊,能很快適應單位的需要和社會的發(fā)展。4培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。有些大學生心理素質(zhì)較差,到單位參加面試時,原本準備充分,思路清晰,可是一見單位領導,就驚慌失措,手忙腳亂,腦海里頓時一片空白,好端端的一個就業(yè)機會就這樣錯失了。總之,大學生擇業(yè)成功的關鍵還要從自身實際出發(fā),靈活選擇。另外,就業(yè)時絕不能一味高挑、慢等。因為無論是對自己、對家庭還是對社會,大學畢業(yè)生早日就業(yè)都是硬道理。大學生要樹立崇高的職業(yè)理想,重視人生價值的實現(xiàn)。職業(yè)活動是人們謀生的方式和手段,是人們奉獻社會、完善自身的必要條件。因此不應單純地僅把就業(yè)看成是謀生的手段,而應把就業(yè)視作為社會服務、體現(xiàn)人生價值的渠道。

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