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開展“反邪教警示教育”活動的通知-資料下載頁

2025-10-16 09:45本頁面

　　

【正文】力宣傳，營造氛圍，落實措施。我校充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等，在校園內醒目處張貼防邪警示標語，宣傳畫報及圖片，組織學生參觀學習，進行警示教育。學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導、占領輿論宣傳主陣地，努力實踐科學發展觀，深入開展“崇尚科學、反對邪教”教育講座，認真學習青少年邪教知識讀本，在課程安排上將反邪教內容與思想政治教育形勢、政策教育等教學內容相結合，使反邪教教育經常化、系列化、系統化。在學生中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校團委還組織了“崇尚科學、反對邪教”大型簽名活動，全面拉開反邪教警示教育活動序幕。在活動中，梁偉華副校長作了動員講話，他說學校要結合自身的辦學實際，充分利用學校現有的教育資源和體育、科技方面的優勢，廣泛開展科技教育活動和學生體育活動，“用科學的頭腦拒絕邪教，用健康的體魄抵御邪教”，學會用科學的頭腦樹立正確的世界觀和人生觀，用科學的知識解釋生老病死的自然規律，用科學的方法強身健體，號召全體師生用自己的實際行動，切實把各種邪教和有害氣功拒之于校門之外，著力構建健康、文明的校園環境，為構建和諧南匯作出貢獻。三、形式多樣，群策群力，提高實效。１、在反邪警示教育活動中，我校將反邪教內容與校園文化建設和學生社會實踐活動相結合。政教團委聯合語文科組在全校師生中開展了作文競賽，反邪教演講比賽，并組織學生通過看專題片，觀看邪教的危害，討論會、聯歡會。排演文藝節目，組建“反邪教宣傳小分隊”，不僅教育了自己，寓教于樂，同時也得到了廣大人民群眾的支持和理解，起到了很好的警示教育作用。２、開展“小手拉大手、共同反邪教活動”。全校學生在提高自身抵御邪教能力的同時，學校也積極開展了“給家長的一封信”，通過這種形式，把反邪教傳遞到每個家庭中去，讓廣大學生去引導家長樹立正確的防范邪教意識，形成了全社會共同反邪教的良好局面。３、教育學生用科學知識武裝自己，倡導健康文明的生活方式和學習方式，堅信科學、學科學、用科學、讓廣大學生明白，社會上只有誠實勞動才能致富奔小康，我們的學生只有愛科學、學科學、用科學，才能達到自己人生最高理想。總之，我校通過開展各種各樣的反邪教警示教育活動，讓學生認識了邪教的本質和毒害，增強了抵抗偽科學，反邪教的能力。初級中學2011年5月8日

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