校園歌手大賽策劃-資料下載頁

　　

【正文】 無一失a)點到組：3人b)催場組：4人c)現場秩序維持組：6人d)機動組：5人e)道具組：4人f)應急組：5人g)雜物組：3人h)嘉賓招待組：5人i)燈光，音效組：4人G、賽后工作：，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管0按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。0會場打掃完畢學生會成員進行簽到。，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯，作為工作經驗積累結束校園歌手大賽活動策劃9一、活動目的為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。二、活動宗旨培養學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發展。三、比賽原則：公平、公開、公正四、報名時間：20xx年12月13日至18日五、參賽對象面向全體學生，以班級為單位選送。六、比賽形式：比賽以獨唱為主七、比賽時間安排20xx年12月19日中午一點預賽20xx年12月26日中午一點決賽八、比賽地點：階梯教室九、比賽要求：，精神飽滿。，可以有伴舞等。4．自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總（用MP3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。（可以直接步行送至音樂組辦公室，或通過網絡發送至許艷艷的郵箱），或獨唱或合唱。（合唱人數最多只限4人）班級內可先進行排練篩選。，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一點進行決賽。十、獎項設置：最佳活力獎1名最佳臺風獎1名最佳組合獎1名一等獎4名二等獎6名三等獎11名十一、比賽評委：預賽評委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培決賽評委是李萍校長、趙俊主任、何小平主任、家委會2名代表等組成十二、比賽評分規則、公平、公開。，為選手的最終得分。評分標準：（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）（30分）①吐字清晰度；②字、句間連續是否自然；③換氣是否自然；④樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。（20分）①著裝打扮；②精神狀態及氣質；（30分）①動作（是否自然是否與曲風相配）；②神態表情；十三、賽前準備總策劃：音樂教研組A、前期工作負責人：許艷艷B、準備工作負責人：程晉娜。（徐辛欣、吳培）（許艷艷）。（劉敏）。（李慧）。（許艷艷）C、預賽、決賽當天人員安排：。（全組音樂教師）橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功（許艷艷），提前一天收錄伴奏。（劉敏）。（催場：徐辛欣），催后兩號選手到準備區如后推。（退場：許艷艷），班主任應在上一節目結束后馬上把道具搬上舞臺。（王興萍），應及時處理好，使整個比賽順利進行。（許艷艷）校園歌手大賽活動策劃10一、指導思想為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在學校領導大力支持下經校團委、學生會研究，并報校黨委批準，決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。二、本大賽的主題：弘揚優秀文化藝術倡樹現代文明新風 展示燦爛青春風采塑造我校青年形象三、組織工作（一）成立***杯校園歌手模仿秀大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在團委、學工處。活動采取學工處、團委、宣教處、各部及相關單位承辦、協辦的方法。 組長：婁明、王欣 成員：王海山、楊鋒、李巖、姚夢、劉金、孫剛、李艷麗、陳樹森、王勁、劉容周、宮長久、王宜路等。(二)組委會下設宣傳組、活動競賽組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組，負責日常事務和具體協調工作。 宣傳組：凌明亮、任云彥 活動競賽組：劉金、孫剛、李艷麗 聯絡協調組：王海山、李巖、姚夢 后勤保障組：宮長久、王宜路 安全保衛組：陳樹森、王勁、劉容周。四、活動時間：4月7日下午6：30五、活動內容：校園歌手模仿秀大賽參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。比賽分為專業組和業余組。專業組為音樂學院，普通學院學生為業余組。每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內，每人限唱一首。要求：各院選出一名歌手，嚴格把關，報名日期截止：*月*日六、活動要求：各部要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個藝術節活動的質量和效果。做好本模仿秀的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。七、活動金費本屆大學生藝術節各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支；二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。八、活動形式本屆藝術節各項活動依據項目的實際情況采取主辦、聯辦等形式，每項活動落實到具體單位并由專人負責，我院負責組織協調。九、總結表彰本屆大學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設一等獎4名，二等獎6名、其余為三等獎。獎品由評委**及我院領導頒發 。根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。校園歌手大賽活動策劃11為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。作為首屆校團委文化節的一個活動部分，特制定如下工作計劃：一、活動主題：唱響青春二、活動主辦單位：成都城市建設技工學校校團委承辦單位：成都城市建設技工學校校團委文藝部三、活動時間及地點：20xx年4月12日5月10日，校操場四、活動對象：學校全體在校師生五、校園歌手大賽口號：唱出自己，炫耀精彩！六、基本活動程序：初賽、復賽、決賽七、活動組織：活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。(1)準備階段(組織部)：A、賽前準備；本階段主要完成宣傳、名單收集、主持人確定a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行b、對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從學校各個班級收集。對此次活動的報名工作進行有序的組織d、準備一切和比賽有關的39。東西，確保比賽的萬無一失e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等f、確定比賽的時間和地點g、對大賽各會場的布置，提前做好規劃h、提前做好對大賽工作人員的分工工作i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席j、比賽前，將儀器、音響和需要用到的一切工具提前做好準備（2）宣傳階段（宣傳部、廣播站）：展板征集報名；制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。（3）進行階段（文藝部）：分為初賽，復賽，決賽1）初賽（4月15日）：比賽方式：選手自己準備歌曲和伴奏，初賽當天按照抽簽序號依次進行演唱，演唱需要伴奏帶。2）復賽（4月23）：比賽規則；從初賽中選取20名選手，選手自己準備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。(4）決賽(5月4日)：比賽規則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏。決賽當天準備10張卡片，這10張卡片由阿拉伯數字組成（一張卡片一個阿拉伯數字，十張卡片有1到10個阿拉伯數字)，阿拉伯數字對應將要PK的選手比賽序號數（如，一號選手抽到數字為“10”的卡片，那么一號將與十號選手進行一對一的PK，如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數的選手一對一PK，若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中，評委根據選手的表現，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，并評分，相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中，由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，同時評選出冠亞季軍。八、評分標準：（1）初賽評分表如下：（二）決賽評分表如下：（選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位）0本次比賽為十分制，所得的平均分就是該選手的最后得分。0評分內容包括3個項目：音色音質、演唱技巧、綜合素質。九、活動要求：要求參賽曲目內容健康，積極向上。音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。舞臺表現力為3分，要求參賽選手舞臺表現力強，抒情歌曲就唱的讓大家會安靜下了聆聽來自你心里的旋律。舞臺感染力強的歌曲就唱得讓大家跟你一起HIGH起來。著裝大方，富有青年人的活力與朝氣。綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。十、獎品設置及經費預算：（1）獎品設置：一等獎一名：榮譽證書獎品二等獎一名：榮譽證書獎品三等獎一名：榮譽證書獎品最佳舞臺表現獎一名：榮譽證書最佳人氣獎一名：榮譽證書最佳優秀獎一名：榮譽證書（2）經費預算：獎品，榮譽證書（200元）其他獎品：最佳組合獎、最佳舞臺表現獎、最具人氣獎、最佳優秀獎均獲得榮譽證書和筆記本。（50元）學校邀請函。（20元）舞臺、攝像、彩燈、噴繪、主持人服裝。（5000元）經費預算總計5270元。校園歌手大賽活動策劃12一、活動目的：校園歌手大賽是我系傳統活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學們的業余生活，加強校園精神文明建設，展現同學們銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們鍛煉自己的機會，一個展示自己的舞臺，激發同學們熱愛教育技術系和音樂，發揮同學們的光和熱，不斷提高自己自身素質，推動校園精神文明建設。二、活動主題：Thebestyouth！最好的青春！三、活動時間：四、活動對象：本部二、三、四年級五、活動地點：六、比賽的宣傳推廣：比賽開始之前由學生會組織同學報名，并通過微信群通知同學們初賽時間。并且通過宣傳海報張貼在第四教學樓121通知同學們組織觀賽。預賽結束之后通過微信群和海報告知同學們預賽結果和晉級名單。決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。七、人員與注意事項：為了增加現場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器歌手大賽20xx。關于音響設備，我們將申請學校幫助。在決賽時為了避免音樂播放與參（關愛留守兒童）賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。關于音響問題，我們將事先調制好音響設備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。為了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場為了增加現場氣氛，我們將安排互動節目至比賽中，詳情見備注部分。八、具體工作安排：初賽前期工作準備九、活動流程及大賽安排：初賽：按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復賽。決賽（1）觀眾進場（2）評委和嘉賓進場歌手大賽20xx。（3）主持人上臺介紹評委和嘉賓。（4）進入決賽的選手依次上臺，輪流傳唱一句歌詞（歌曲待選）。（5）比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲（伴奏自備），評委打分。（6）賽間休息十分鐘，工作人選統計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。（7）互動環節：我愛記歌詞文藝部事事先準備好一些歌曲，與現場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上臺進行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。文藝部放歌曲，選手跟唱出后兩句，輪流進行車輪戰，最后冠軍獲獎。（8）最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由