粵教版唐詩宋詞元散曲選讀第7課白居易詩四首練習及答案講解范文-資料下載頁

　　

【正文】 分都是用樂府舊題抒寫 戰士愛國的精神和思念家鄉的心情，也有憤慨時政及刻畫宮怨之作。明人輯有《王昌齡集》。高適(700－765)，字達夫，滄州渤海(今河北滄縣)人。二十歲曾到長安，求仕不遇。于是北上薊門，漫游燕趙，想在邊塞尋求報國立功的機會，也沒有找到出路。后來，在梁宋一代過了十幾年“混跡漁樵”的貧困流浪生活。安史之亂，他得到重視，官至淮南、劍南、四川節度使，終散騎常侍。他的詩歌是現實主義多于浪漫主義。風格雄厚渾樸，筆勢豪健。他的優秀作品大多數都作于北上薊門、浪游梁宋時期。在薊門時期，他對邊塞士卒的生活有了實際的觀察，他在浪游梁宋到做封丘尉的時期，作品內容相當豐富，其中有些作品深入地反映了農民的疾苦。高適的邊塞詩和岑參的齊名，并稱“高岑”，風格也大體相近。有《高常侍集》。岑參(約715－770)，江陵(今屬湖北)人。自幼從兄受書，遍讀經史。二十歲至長安，獻書求任。天寶進士，隨高仙芝到安西、武威，后又往于北庭、輪臺間，回朝后任右補闕居，轉起舍人，至嘉州刺史。后罷官，客死成都旅舍。岑參的詩歌，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為基本特征，富有浪漫主義氣息：氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，顯出奇情異彩的藝術魅力。他的詩，形式豐富多彩。但最擅長七言歌行，有時兩句一轉，有時三句、四句一轉，不轉處奔騰跳躍，處處形象豐滿。他的詩當時流傳極廣，不僅雅俗共賞，還為各族人民所喜愛。殷璠、杜甫在他生前就稱贊過他的詩。宋代愛國詩人陸游更說他的詩“筆力追李杜”。有《岑嘉州集》。李益(748－約827)，字君虞，隴西姑臧(今甘肅武威)人。曾北游河朔，為幽州劉濟從事，居邊塞十余年。太和初官至禮部尚書。他的邊塞詩多寫于建中、貞元時期。因為他的詩以七絕見長，后人往往把他和王昌齡相提并論。他的邊塞詩，主要抒發戰士們久戍思歸的怨望心情。但這些詩里已經沒有盛唐邊塞詩的那種樂觀豪放的情調。他的絕句藝術成就很高，形象的完整豐富、韻味的含蓄深長、音韻的和諧婉轉、語言的精練自然，都接近王昌齡。其詩音律和美，為當時樂工所傳唱。有《李益集》。二、寫作背景 《從軍行(其一)》組詩共七首，是詩人用樂府舊題寫的邊塞詩。本詩刻畫了邊疆戍卒懷鄉思親的深摯感情?！端E中作》天寶十載(751)，高適送兵到北部邊境后回程中經過薊中，看到邊境狀況感慨而作?！稛岷Ｐ兴痛奘逃€京》岑參在熱海(今伊塞克湖)時，崔侍御到邊地監察，岑為其送行，看到西北邊塞奇異景色，結合少數民族神話而創作?！度虑防钜娴倪吶?，主要是抒發壯士們久戍思歸的怨望情緒，情調偏于感傷，但也有一些慷慨激昂之作，這首《塞下曲》便是其中一首。1．解釋下列句中加點的字詞。(1)無那金閨萬里愁。．．無那：無奈(2)空中白雪遙旋滅。．旋：很快(3)蒸沙爍石然虜云。．然：同“燃”(4)每愁胡虜翻。．翻：反復，叛亂(5)長驅登塞垣。．．塞垣：邊塞的城墻 2．填空。(1)《從軍行(其一)》中點睛之筆的句子是：無那金閨萬里愁。(2)《熱海行送崔侍御還京》中描寫炎熱天氣的句子是：蒸沙爍石然虜云，沸浪炎波煎漢月。(3)《薊中作》中表現自己空有謀略，得不到重用的詩句是：惆悵孫吳事，歸來獨閉門。(4)勢吞月窟侵太白，氣連赤坂通單于。(5)王昌齡，唐代著名詩人，明人王世貞認為他的七絕可與李白爭勝，所以后來有人稱他為“七絕圣手”。(6)岑參，江陵人。他在《白雪歌送武判官歸京》中描寫邊塞雪景的名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。236。239。前兩句：環境、時序、風物、戍卒《從軍行(其一)》237。239。238。后兩句：懷鄉思親前四句：邊塞荒漠，蕭條景象236。239。《薊中作》237。五至六句：擔憂叛亂，憂心邊患239。238。后四句：報國無門，壯志難酬前八句：熱海奇異風光236。239?！稛岷Ｐ兴痛奘逃€京》237。中間四句：思考、描繪239。238。后四句：臨別贈言(贊美)236。239。前兩句：保家衛國252。239。253。典故 《塞下曲》237。239。后兩句：殺敵要徹底254。239。238?！稄能娦?其一)》王昌齡邊塞詩的內容豐富，主題多樣，表達的情感不止一種?！稄能娦小方M詩是王昌齡采用樂府舊題寫的邊塞詩，共有七首。這一首，刻畫了邊疆戍卒懷鄉思親的深摯感情。以音樂入詩，表達深情，是本詩寫作的一個特點?！端E中作》《薊中作》一名《送兵還作》，由邊塞的荒涼生發出對邊患的憂慮，并抨擊統治者用非其人，抒發自身難酬之壯志?！稛岷Ｐ兴痛奘逃€京》這首詩寫邊塞熱海地區的奇異風光，并借此表達了詩人對友人崔侍御的贊美之情。詩人用浪漫主義的手法，將熱海的種種神奇之處作了活靈活現的描繪，令人有身臨其境之感。詩人想象奇特，用筆夸張，收到了極好的藝術效果?！度虑愤@首詩基調高昂，用前代名將典故抒發了詩人報國殺敵的雄心壯志。全詩寫得蒼涼悲壯，神采靈動，意氣飛揚。典故的使用，凝練形象，準確生動?！稄能娦?其一)》1．由情入景，承轉自然。詩歌前兩句寫景，突出邊塞的蒼茫荒涼，襯托戍邊將士的寂寞孤獨。三、四句轉為抒情。那幽怨、凄苦的笛聲觸動了戍邊將士濃厚的思鄉之情，情景交融，了無痕跡。2．善于用字?！案弊钟玫煤苁乔擅?，它生動地表現了戍邊將士思鄉之情的敏感，流露出一絲對羌笛的抱怨之情。因為這笛聲給他們帶來的只能是無盡的鄉思之苦；“無那”一詞，在抒發這種相思的痛苦時，詩人運用了曲筆；征人在相思，征人的妻子也正在萬里之外，以一種無可奈何的心情思念著征人。《薊中作》1．敘事寫景，形象逼真，襯托出壯烈的情懷。2．議論抒情，出言深睿精警，意緒起伏捭闔，透射出詩人強烈的憤懣和不愿同流合污的凜凜風儀。3．全詩語言看似平淡質樸，但由于“感賞之情，殆出常表”(徐獻忠《唐詩品》)，同樣具有攝人心魄的藝術魅力。《熱海行送崔侍御還京》1．大膽的夸張和生動的比喻，讓詩歌大放異彩。例如詩中寫道：“西頭熱海水如煮?！奔仁强鋸?，又比喻貼切，用滾燙開水作比，使人很容易想象到熱海的水熱的程度，有身臨其境之感。2．大膽奇異的想象。例如“陰火潛燒天地爐，何事偏烘西一隅？勢吞月窟侵太白，氣連赤 坂通單于”四句，詩人突發奇想，發出喟然之嘆：蘊藏在地下的火，以天地為爐，陰陽為炭，萬物為火，常燃不息，為什么偏偏把這西邊一角燒得這么熱？高處，它吞食月窟，侵及星辰；遠處，它的氣焰越過西方的赤坂，一直威逼更遠的單于。想象奇特，瑰麗多姿。3．在寫作手法上以“側寫”標新，全詩寫熱海，由水中到地面到空中，處處炎氣逼人，除了“側聞”的“水如煮”外再沒有出現一個“熱”字，而是通過對魚、鳥、草、雪、沙、石、云、浪、波和月等景物的描寫，表現出熱海之熱，使全詩真實可感?！度虑愤@首詩的一個特點就是善用典故，四句詩化用四個典故，用詞簡約而意蘊深長。1．“烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風秋”展現了一幅怎樣的畫面？答案 “烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風秋。”此句寫了環境、時序、風物、戍卒。在一片廣漠的邊塞之上，一座邊城的西邊，一座百尺高的烽火樓上，一個戍卒孤獨地走上瞭望臺，從青海湖上吹來的秋風在黃昏時分顯得更加凜冽寒冷。此時此刻，戍卒的思鄉念親之情也正是最為濃烈之時。這是一幅悲涼而又傷感的畫面。2．在《熱海行送崔侍御還京》中，岑參用了怎樣的手法來表現邊塞風景？熱海奇異的景色與“送崔侍御”有什么關系？答案 詩人運用浪漫主義手法，展開豐富的聯想，用夸張的語言描繪熱海神異奇特的景色，突出熱海的炎威令人畏懼。而最后“柏臺霜威寒逼人，熱海炎氣為之薄”，如此的炎熱因侍御的威嚴而消退，極力贊美崔侍御的謹嚴清正，執法無私，正面照應了“送崔侍御”。3．古代詩歌中用典，有正用和反用之別。正用即不改變典故原意，反用即以與原典相反之意來使用。請分析李益《塞下曲》中四個典故的正用與反用。答案 “伏波惟愿裹尸還”，引用東漢伏波將軍馬援的典故，表現了馬援以死報國的決心，這里是正用，表達詩人的報國決心。