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20xx郭家小學體質健康標準測試實施方案-資料下載頁

2025-10-16 13:54本頁面

　　

【正文】冊上報錄入小組。學校對《標準》測試工作要定期自查。三、測試分組與測試項目：根據學生的生長發育規律，從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下三個組別：測試數據項目為：小學一、二年級：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩小學三、四年級：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐小學五、六年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米跑（50米8往返跑）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐七八九年級：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）四、測試、等級評定與登記：《標準》的測試每學年進行一次，由各校組織進行，團教育科抽查。測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試前進行儀器的校準，測試數據和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執行《標準》的申請，經縣級以上醫院證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據。免予執行《標準》的學生評價等級為及格。因病臨時不能參加測試的學生經社區門診證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。對《標準》測試成績不合格者，準予補考。測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。《標準》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《標準》的最后得分，根據最后得分評定等級：90分以上為優秀，75—89分為良好，60分一74分為及格，59分以下為不及格。在測試內容中，如無統一標準，以校運動會測試成績為依據，定統一標準，報團工作小組備案。學校要建立《標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，按照《標準》的要求計算得分、評定等級，并存檔。各校將電子導出數據、匯總統計表于每年6月20日前報團體育工作小組組，并接受抽查、確定網上上報。每學年測試的原始數據和統計資料要妥善保存。學校有專人保存或統計，并定期歸入學生的體育健康檔案。五、數據收集與整理上報、公布各班級要按照《標準》的有關要求，準確及時地采集、匯總、上報《標準》的有關數據。2013年9月1日10月31日完成數據測試、上報工作。班主任負責對本班的測試數據、評定等級進行統計分析，認真填寫有關報表，并及時將學生測試結果向家長公布。六、其他要求與措施1做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質健康的重要性，讓教師重視學生的體質健康，讓家長支持學校的體育達標活動。加強對《標準》測試的組織和管理，積極組織多種形式的體育鍛煉活動，將體育課、大課間及各種體育課外活動有機結合，保證活動時間，推動經常鍛煉。對學生進行有針對性的體育鍛煉指導，促進學生體質的健康發展。有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質健康狀況。保證學生體育鍛煉時間，安排好兩課兩操一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質量。加強對學生進行安全教育，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查。在日常體育鍛煉、測試中做好安全防范工作，以防事故產生。測試前要檢查和了解學生身體健康情況，對生病學生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現象，謹防意外傷害事故發生。保證《標準》測試的一切經費，積極購置《標準》測試所用器械，以保障測試工作的順利開展。七、獎勵與處罰各校對《標準》實施工作要定期進行總結評比，給予獎懲，以調動全體師生的積極性，不僅要獎勵達標優秀的學生，而且要注重評比經常鍛煉表現好、各項指標增長幅度大的學生，還應對優秀體育骨干進行獎評，同時也對參與《標準》測試工作的有關人員進行獎評。團將對實施《標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動開展良好，測試成績顯著，學生體質健康檔案完善，上報數據準確及時的學校進行評優表彰。學生達到《標準》合格標準以上者方可評為三好學生。

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