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學雷鋒志愿者服務隊黨支部事跡材料-資料下載頁

2025-10-19 12:02本頁面

　　

【正文】齊心協力，班級工作開展的有聲有色。為了把學雷鋒活動持久深入地開展下去，我曾倡導學生開展“四個一”活動：學雷鋒，看一本好書，讓精神世界更美好。學雷鋒，做一件好事，做到心中有他人。學雷鋒，樹立一個小目標，使自己前進有方向。學雷鋒，改正一個缺點，不斷使自己奮發向上。因此收效良好，班風學風趕幫超，好人好事層出不窮，文明美德 2 爭標兵。作為一名黨員，一直以來，我高標準嚴要求，愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作，從不計較個人的得失，在學校開展的“爭先創優”活動中表現積極。在學校組織的各項教育活動中，帶頭組織學生積極參與各項實踐活動，如假期開展關愛“空巢”老人活動、開學迎接新生獻禮活動，為缺水的災區捐款活動，“六一”慰問貧困學生活動以及教師節獻詞等，每項活動準備充分，組織有序，學生積極性高，參與率達百分之百，受到一致好評。更令人驚喜的是，在班級剛剛結束的一次“說說心里話”書信活動中，我收到了來自班級同學的信件。其中程華用他稚嫩的筆，這樣寫道:“您教我們一年了，在這期間我做了不少錯事，讓您操了不少心，您不僅在學習上幫助我，還耐心教我做人的道理，謝謝您，吳老師！”；李新宇同學也寫下了這樣的語句“:您在我需要的時候幫助我，而我卻老是給您添麻煩，您還是原諒我，這讓我感到老師是多么愛護我、關心我??”愛與責任，充盈著孩子們的情感，讓他們一天天長大。也許，這就是一位教師對“雷鋒精神”最好的詮釋。我處處以雷鋒為榜樣，帶領學生一起學雷鋒。天災人禍國家人民遭受大災大難時，積極響應黨的號召，關心災情，奉獻力量，帶頭為災區人民捐款，為學生樹立了榜樣，用自身的言行來教育學生，用嚴于律己的作風來影響學生，潛移默化地培養學生良好的素質。讓學生感到為自己能為黨和國家分擔點滴憂愁而自豪!借助讀紅書活動讓學生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，發揚雷鋒精神。帶動學生在走紅路的途中積極主動攙扶體弱的老師、背受傷學生，還替他們行李。尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們小學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，把學雷鋒落到實處，定期到敬老院打掃衛生，為老人梳頭，3 剪指甲、捶背、談心；用節省下來的零用錢買上蛋糕，糖果送給老人們；?。適逢節假日給老人們送去喜聞樂見的文藝節目?讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。我知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，真心待人，持之以恒。我學雷鋒心甘情愿，問心無愧。在公交車上為老弱病殘孕等讓座；在校園內看到果皮紙屑能夠主動拾起；為問路人指點迷津；積極參加義務獻血活動；熱心為同事打氣修車，為老師義務代課，設計板報等，自己購買材料利用課余時間布置辦公室、教室文化，使師生在潛移默化中完善自我。想他人所想，急他人所急，勇于奉獻愛心。讓愛人多次把家的閑置衣服送給學生和老家鄉親；為激勵學生，常給貧困生購置書籍和學習用品；給優秀生購置獎品，和“留守兒童”一起過生日。生命需要關愛，社會需要奉獻。在平日里，經常參加志愿者對學校的衛生死角進行清掃，美化了校園環境，為同學們的生活、學習營造了一個良好的氛圍。積極參加學校、社區和政府部門組織的義務勞動，經常自發帶領學生校門外、馬路上、社區清掃垃圾。清理小廣告，美化環境。為了構建“和諧、文明、清潔、美麗、進步”的社會，帶動了更多的志愿者積極參與到“爭創文明城市、共建美好家園”中來。雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。努力用自己的青春與活力去踐行志愿者的服務精神，爭取在學雷鋒志愿者這個舞臺上揮灑激情，實現夢想。贈人玫瑰，手留余香。雷鋒精神，永恒的召喚，與時代同行。生命如花，用平凡的行動去影響他人，感動他人，愿社會和諧之花也因學雷鋒志愿者而綻放得更加美麗！

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