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20xx春魯教版語文九下第20課鄒忌諷齊王納諫1-資料下載頁

2025-11-28 13:17本頁面

【導讀】可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。“爽于口”，又“利于病”。戰國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位。賢臣--——鄒忌。齊威王，是一個很有作為的君王，據史載，謀士淳于髡(kūn)進諫曰：“國中有大鳥，齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則。已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。《戰國策》是戰國末年和秦漢。間的人編輯的一部重要的歷史著作,國時期策士們的言論和行動。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。齊國之美麗者也。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之。客欲有求于臣，皆以美于徐公。此所謂戰勝于朝廷。令，廣開言路，懸賞納諫。及其取得的巨大效果。這個成語出自劉向的《說苑·正諫》。

　　

【正文】宜，不想到另外有人在算計他。 7C中小學課件晏子諫殺燭鄒齊景公喜歡射鳥 ,使用燭鄒掌管那些鳥 ,但鳥跑掉了。景公大怒 ,詔告官吏殺掉他。晏子說 :“燭鄒的罪有三條 ,我請求列出他的罪過再殺掉他 .”景公說 :“可以 ” 。于是召來燭鄒并在景公面前列出這些罪過 ,晏子說 :“燭鄒 ,你為國君掌管鳥而丟失了 ,是第一條罪；使我們的國君因為丟鳥的事情而殺人，是第二條罪；使諸侯們知道這件事了，以為我們的國君重視鳥而輕視士人，是第三條罪。 ” 把燭鄒的罪狀列完了，晏子請示殺了燭鄒。景公說： “ 不要殺了，我明白你的指教了！ ” 7C中小學課件 (1)鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人際交往有什么啟示 ? 在現代信息社會中，口語交際的頻率很高，了解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需要較高的口語表達能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧，對提高我們適應社會交際的能力有十分重要的作用。游說別人時要不卑不亢。言語恰到好處 ——既不刺激對方，又不失自己尊嚴，是鄒忌給我們的啟示，也是人際交往的基本原則。討論交流 7C中小學課件 (2)鄒忌勸諫成功，僅僅因為有較高的勸說技巧嗎 ?《戰國策》中龐恭的 “ 三人成虎 ” 的進諫、百里奚的 “ 唇亡齒寒 ” 的進諫，可以說與鄒忌的方法不相上下。為什么失敗了呢 ? 唐代魏征沒有諷諫藝術，每每獲得成功。看來勸諫能否成功，其決定因素在于諫對象 —王。由于君與臣之間的絕對不平衡，導致君主成為在這一過程中的絕對權威。而臣下如履薄冰，稍有差錯，輕者丟官失命，重者株連九族。鄒忌取得成功的關鍵在于齊威王的英明，齊威王才是最大的贏家，他贏得了名聲，也贏得了國家強盛。 7C中小學課件 (3)《鄒忌諷齊王納諫》給你什么啟示 ? 作為領導，要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信；作為群眾，提建議要講究方式方法，既不冒犯對方，又要保護自己的尊嚴不受侵犯；作為普通人 ,要善于接受別人的建議。 7C中小學課件小結 : 《鄒忌諷齊王納涑》對話精彩，結構精巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌的諷諫藝術，對于當代人際交往有著極其重要的意義。愿同學們在日常生活中，正確評價自己，積極接受他人建議，善于向他人推銷自己。

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