抗震救災英雄事跡-資料下載頁

　　

【正文】 道的，但災區需要這樣的行動，眾人拾柴火焰高，愛心不分能力大小、物力多少!讓我們擦干淚水，從四面八方伸出援助之手，為災區人民盡一份綿薄之力，只要我們萬眾一心，人人都獻出一點愛，災區的明天就一定會更精彩!篇三：學習抗震救災英雄事跡心得體會學習抗震救災英雄事跡心得體會 延安市宜川、志丹、黃陵等縣于2013年7月下旬因持續數日的強降雨發生了百年不遇的重大洪水災害事故。這次災害使許多河橋大面積坍塌，房屋倒塌，路面阻斷，一棵棵大樹被洪水拔地而起，農民辛辛苦苦種的莊稼被洪水沖成了平原，給人民群眾帶來了巨大的財產損失。面對這突如其來的洪澇災害，各縣政府做了許多應急方案。受災后安排組織了許多突擊隊，在救災過程中涌現出了很多英雄和感人的事跡。通過學習英雄們的事跡，讓我獲得了人生中難得的精神財富，互相幫助，團結就是力量，讓我重新理解了奉獻、友愛、互助和進步的真正內涵，同時也理解了人類力量的強大，面對自然災害不畏懼，萬眾一心、團結就會勝利！在這場特大自然災害面前，災區黨員干部、武警官兵、教師??中涌現出一大批英雄人物。通過觀看視頻，聆聽他們感人的事跡，我感動不已。作為一名教師我為有這樣的黨員領導、戰士和同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要以抗洪救災的英雄們為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業道德修養成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，加強教育、教學與教研能力的培養，加強事業心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為抗震救災出份力。第四篇：抗震救災英雄事跡演講稿抗震救災英雄事跡演講稿各位領導，各位老師，同志們：大家好。今天我為大家講述的是抗震救災英雄杜正香老師的事跡。月 14 日上午 10 點，震后第三天，當解放軍官兵掀開完全坍塌的南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人一位女教師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。這名女教師叫杜正香，是南壩小學學前班中班的代課老師。不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實杜老師今年也才 48 歲。“看得出她是要把孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁，”參與搜救的解放軍戰士們說，杜老師以生命守護的五個孩子最終沒有能夠生還，這可能杜老師唯一的遺憾。“杜老師要不是為了救學生，自己一個人肯定能跑出來。”她的同事楊樹蘭說，“可我知道，她肯定不會仍下自己的學生們。”月 12 日地震發生時，楊樹蘭老師正在學校的宿舍午休，當她連滾帶爬跑向操場的時候，正好看見杜老師一把將嚴明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學大樓，一個急轉身便又沖進了一樓的教室，連抱帶拖救出了幾個孩子之后，杜老師再一次沖進教學樓，這時，整個學校已是煙塵滾滾，地動山搖，直到坍塌。但是這一次，杜老師她再也沒有出來。南壩小學是南壩鎮傷亡最為慘重的，兩座三層高的教學樓全部倒塌，全校 870多名學生中有 142 人死亡，170 多人失蹤。據杜老師的同事王全香老師說，同樣在一樓的學前班大班的 34 名孩子都自己跑出來了，可是杜正香老師班上的孩子都只有 5 歲，他們都太小了啊，一個個都被地震嚇呆了，不要說跑不動，就是走也走不動了啊！要不然，杜老師也不會反反復復地跑進去那么多次，她舍不得自己的學生娃兒啊！杜老師的丈夫回憶起自己的妻子，哽咽著說：“我知道她一定會那樣做！她一直對學生都很好呢。”這語氣里除了悲傷，更有崇敬和驕傲！和四川其他邊遠山村一樣，南壩鎮絕大多數青壯年都外出打工了，家里只剩下老幼病殘。爺爺奶奶們也都把自己的孫子啊、孫女啊放心地交給杜老師照顧。孩子們也都親熱地叫她“婆婆”，還有幾個特別調皮的孩子甚至就干脆叫她“老杜”，杜老師也從不介意。杜正香老師對孩子們的好是出了名的，她已經在南壩代課 20 多年了，也一直沒有轉正。但是作為一名共產黨員，杜老師盡職盡責，她付出了全部的愛，而她的愛是以生命為代價的啊！這次地震，杜老師班上的孩子獲救的并不多，可是家長們都沒有怨言，杜老師已經竭盡全力了，之前家長們都知道“杜老師對孩子們好啊，怎么能怪她呢！”月 14 日下午，全鎮幸存下來的村民自發地為杜正香老師出殯，送葬的隊伍從山上一直延伸到了山下，他們都要來送送這位最好的老師，這位真正的共產黨人！謝謝大家！第五篇：學習抗震救災英雄事跡心得體會學習抗震救災英雄事跡心得體會5月12日。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得我熱淚盈眶。在這場特大自然災害面前，為了保護學生生命安全，災區廣大教師中涌現出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱著他們深愛的學生。災區廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業道德修養成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，加強教育、教學與教研能力的培養，加強的事業心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為在抗震救災中失去的英雄們致敬。一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！