時(shí)間都去哪了作文熱門(mén)24篇-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 終會(huì)傷人傷己。余秋雨說(shuō)：惟有不張揚(yáng)，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)當(dāng)換一種方式，一步步地前行，這樣才不會(huì)像馬拉松在到達(dá)目的地后倒下。火燒島上的柏楊，在經(jīng)過(guò)世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個(gè)鋒芒畢露的年輕人變成了充滿(mǎn)熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。于是，人終于要成熟起來(lái)了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對(duì)“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤(rùn)的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長(zhǎng)嘆“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿(mǎn)月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語(yǔ)，口吐輕語(yǔ)，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤(rùn)自如，有所擔(dān)當(dāng)，這便是成熟，是時(shí)間“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量。如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤(rùn)輝光。愿浮于時(shí)間長(zhǎng)河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。篇21：時(shí)間都去哪了什么東西是一去不復(fù)返的呢？蘋(píng)果？石頭？筆記本？書(shū)?錯(cuò)了，都不是，那是什么呢？它是大名鼎鼎的時(shí)間。時(shí)如逝水，永不回頭，我們要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間像流水悄悄地流走了。小時(shí)候我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得可惜，那時(shí)候我常常坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫(huà)片，一看幾個(gè)小時(shí)。媽媽讓我出來(lái)看書(shū)，順便把電視關(guān)了，我卻在里面不出來(lái)，我一會(huì)兒走來(lái)走去，一會(huì)把頭伸出窗外看風(fēng)景，媽媽生氣了把我從電視機(jī)跟前拉開(kāi)，可我一步三回頭。媽媽把我拉出來(lái)之后，才讀了幾分鐘書(shū)就要睡覺(jué)了，時(shí)間就這樣讓我一天天浪費(fèi)了?，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，我的家里有一百多本課外書(shū)，好多我已經(jīng)看了好幾遍。我總是寫(xiě)完作業(yè)后認(rèn)真讀課外書(shū)，經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑，刮風(fēng)時(shí)下雨時(shí)我就和風(fēng)寶寶雨寶寶賽跑，每天放學(xué)后我用最快的速度往寄宿班趕，中午吃完飯看會(huì)書(shū)，晚上寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū)，泡腳時(shí)我在看書(shū)，臨睡覺(jué)之前，趴在被窩看會(huì)書(shū)；周末早上媽媽還沒(méi)醒來(lái)，我已趴在被窩開(kāi)始看書(shū)，媽媽睜開(kāi)眼睛時(shí)打趣我說(shuō)：“佳佳你比鬧鐘還勤快。”和媽媽一起逛超市，她購(gòu)物我去看書(shū)，她買(mǎi)完?yáng)|西再來(lái)找我。暑假里我看完了十幾本書(shū)，認(rèn)真摘錄好詞好句，和媽媽討論讀后感悟，懂得珍惜時(shí)間后，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)?，F(xiàn)在我不再讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我，我拿自己的書(shū)和同學(xué)交換著看，我借室友的書(shū)看，我讓王老師幫我到學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)看，這樣一天天下來(lái)，我已記不清自己讀過(guò)多少本書(shū)了。你浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間總是不夠用；時(shí)間像蝸牛，是你珍惜了時(shí)間，趕在時(shí)間的前面做完了一天必須要干的事。這樣子就有大把的時(shí)間做自己想干的事，比如讀書(shū)、玩?！勘葋喺f(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！焙振憷枵f(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。時(shí)間在哪里？在珍惜里也在浪費(fèi)里，我選擇珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天，大家愿意和我一路同行嗎？篇22：時(shí)間都去哪了今年春晚之后，一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們?cè)诟杪曋懈袊@時(shí)間流逝，也紛紛捫心自問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。是啊，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的時(shí)間都去哪兒了呢？小時(shí)候，時(shí)間就蘊(yùn)藏在我們不斷變化的身高中。每長(zhǎng)高一厘米，都是時(shí)間帶來(lái)的驚喜。而長(zhǎng)大后，當(dāng)身高不再變化，時(shí)間就成為了我們思想的奠基石。隨著時(shí)間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高——時(shí)間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。赫爾岑說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是鋪就思維之路的石板?！钡拇_，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間成為了我們成長(zhǎng)的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。時(shí)光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒(méi)有流向什么人類(lèi)無(wú)法探知的地方，它常常轉(zhuǎn)化為生活里實(shí)實(shí)在在的歷練，使人生境界不斷“更上一層樓”。民國(guó)著名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無(wú)形的時(shí)間轉(zhuǎn)化為高效的積淀。他精通六門(mén)外語(yǔ)，成為將《左傳》等國(guó)學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章“信、達(dá)、雅”，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，正是在時(shí)間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語(yǔ)，花了兩年時(shí)間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語(yǔ)，又花了兩年時(shí)間，背誦、研讀歌德的《浮士德》……其他語(yǔ)種的學(xué)習(xí)也大都如此。在這里，分分秒秒的時(shí)間成為他品讀每一門(mén)外語(yǔ)的切身體驗(yàn)，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語(yǔ)言大師。時(shí)間走進(jìn)了他的知識(shí)庫(kù)，成為他知識(shí)融合發(fā)酵的催化劑。遙想西晉時(shí)期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時(shí)間跑去長(zhǎng)久地陪伴聞雞起舞的英姿，報(bào)效國(guó)家的壯舉……古往今來(lái)，多少志士仁人惜時(shí)如金，成為鞭策我們后人的楷模?！耙淮绻怅幰淮缃稹钡母裱?，我們從小聽(tīng)到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不解的行動(dòng)。對(duì)于時(shí)間，我們要做的，就是把它的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間要去豐富我們的知識(shí)庫(kù)，鋪就我們的人生路。篇23：時(shí)間都去哪了流沙可以用碗接住，海水可以用袋兜走，而時(shí)間，接不住，兜不走，在我們不經(jīng)意間，從指縫中悄悄溜走。——題記時(shí)間都去哪了，是被時(shí)光爺爺迫不及待地裝在網(wǎng)中帶走了嗎？時(shí)間都去哪了，是融進(jìn)了湛藍(lán)的天空與綠茵茵的草地嗎？時(shí)間都去哪了，是隨著記載著往事的日記本發(fā)黃了嗎？無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，從這個(gè)qq聊天軟件就看到了時(shí)間的變遷。頭像不停地日復(fù)一日地更換，從原本坐在電腦前一下子就興奮地打一段文字的小屁孩長(zhǎng)成了沉默是金的小大人；從稚嫩得連吃泡泡糖都發(fā)個(gè)空間的一年級(jí)小學(xué)生到發(fā)一些深藏思緒文字的六年級(jí)學(xué)生。翻看曾經(jīng)保存下來(lái)的記錄和日期，仿佛就像是在昨天，自己還呆坐在電腦前“啪啪”地打字，童真的眼睛久久盯著屏幕，盼望著對(duì)方回一條信息?？蛷d里的鋼琴雖然干凈整潔，從煥然一新到充斥著斑駁劃痕，原來(lái)老師布置的鋼琴簡(jiǎn)譜也日復(fù)一日地更新，一張張難度加大的樂(lè)譜疊在上邊，一本本新樂(lè)章也擺在琴蓋上，而在鋼琴上反復(fù)練習(xí)留下的指紋，經(jīng)過(guò)日日月月的積累，再也抹不掉了。房間墻上的貼紙，是幼時(shí)覺(jué)得好玩，于是大量購(gòu)買(mǎi)貼上去的，那時(shí)感覺(jué)好看又有趣。有時(shí)還會(huì)用油畫(huà)棒在上邊勾勾畫(huà)畫(huà)，涂一只小鳥(niǎo)，描一棵小樹(shù)，還把好朋友的名字與自己的寫(xiě)在一起，再畫(huà)上一個(gè)圈，多么單純啊！長(zhǎng)大了，開(kāi)始嫌棄小時(shí)候留在墻上的杰作。可是，用手摳、用布擦，卻再也抹不去時(shí)光留下的痕跡。指縫太寬，時(shí)間太瘦，當(dāng)我們盡享著生活帶來(lái)的歡樂(lè)和痛苦時(shí)，時(shí)間就悄無(wú)聲息地溜走了。但因?yàn)椴椒ヌ?，雖然帶走了曾經(jīng)的事物，卻給我們留下了深刻的回憶。知心朋友不見(jiàn)了，曾經(jīng)的純真不見(jiàn)了，碰頭時(shí)，也只有冷漠地擦肩而過(guò)。長(zhǎng)大了，很多事情變得復(fù)雜了。而我們只能在時(shí)光里，看著時(shí)間的流逝?！伴T(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”耳旁又響起了這首熟悉的歌。是啊，時(shí)間都去哪了……篇24：時(shí)間都去哪了時(shí)間去哪了，時(shí)間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復(fù)返?！}記“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每次想到這句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言我都會(huì)感到非常惋惜，因?yàn)樵S多人知道時(shí)間的珍貴但卻不知道珍惜時(shí)間。然而只有那些時(shí)間即將流完的人才真正知道時(shí)間的可貴，才知道怎樣真正利用好時(shí)間，他們能充分的利用好每一分每一秒，生怕時(shí)間白白的流走。所有人都在時(shí)間即將流逝的時(shí)候才知道時(shí)間的可貴但為時(shí)已晚，時(shí)間不能回過(guò)又來(lái)等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。雖然時(shí)間已經(jīng)流走了但是我們還有機(jī)會(huì)加快腳步追上時(shí)間的步伐?；厥淄?，當(dāng)我剛來(lái)到世間時(shí)時(shí)間的沙漏就開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。我用了三年的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界。當(dāng)我上幼兒園時(shí)我便開(kāi)始肆無(wú)忌憚的讓時(shí)間從我身邊白白的流過(guò)。到了小學(xué)學(xué)到了許多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句我才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，但我卻時(shí)時(shí)忘了那些警句于是又讓時(shí)間白白的流去了。到了初中以后我才真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴開(kāi)始利用好每一天每一秒，真正把那些名言警句深深的印在我的腦海里，但我卻無(wú)法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時(shí)間充盈的時(shí)候，我便打心底開(kāi)始后悔起來(lái)，要是我當(dāng)時(shí)懂得珍惜時(shí)間該多么好啊。時(shí)間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時(shí)間的步伐。所以從現(xiàn)在開(kāi)始一起來(lái)珍惜時(shí)間吧，無(wú)論時(shí)間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再后悔時(shí)間被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間都去哪了？時(shí)間大概已經(jīng)隨那東去的江水流入廣闊無(wú)際的大海里了。