楓林市中學七年級下冊音樂教學計劃-資料下載頁

　　

【正文】 寨》第五單元膾炙人口的歌（之二）314—17南屏晚鐘、小城故事康定情歌、南泥灣老漁翁、繡荷包、太陽出來喜洋洋第六單元世界音樂之窗（之一）218—19南亞的音樂、東南亞的音樂東北亞的音樂、中亞的音樂、西亞的音樂七、復習原則上按照以上計劃進行，但若遇特殊情況，可做相應的變動七年級下冊音樂教學計劃參考【六】一、指導思想：根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。注重教育目的，突出素質教育中音樂學科的特點，緊密結合我校的實際，力求做到以審美為核心，注重思想性，藝術性和趣味性的高度統一，注意對學生情商、智商和創造性思維的培養。二、工作任務：七年級（1234班）音樂教材課堂教學，每周一節。學校有關音樂方面的文娛工作。三、教學目標：突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。四、學生情況分析：學生正處于變聲期，唱歌較困難。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。學生對音樂的學習，觀念不正確。五、教學措施：七年級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課。注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。六、教學計劃安排：（略）七、復習原則上按照以上計劃進行，但若遇特殊情況，可做相應的變動七年級下冊音樂教學計劃參考【七】一、指導思想：根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。二、工作任務：初一（254班、255班）音樂教材課堂教學，每周一節。學校有關音樂方面的文娛工作。三、教學目標：突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。四、學生情況分析：學生正處于變聲期，唱歌較困難。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。學生對音樂的學習，觀念不正確。五、教材分析：初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。六、教學措施：初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。七年級下冊音樂教學計劃參考【八】通過在初一上學期的學習，學生的音樂水平有了很大的提高，但是學生的音樂水平還是有一定的差距，在教學過程中要因材施教，通過音樂教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展其音樂感受與鑒賞的能力、表現能力和創造能力，提高學生的音樂文化素養，豐富學生的情感體驗，陶冶學生高尚的39。情操。為了更好地完成本學期的教學工作，特制定本學期的教學計劃如下：一、教材分析：本冊音樂教材它包括六個單元，每一單元都有自己的教學主題，如：第一單元“行進之歌”就包括《一二三四歌》和欣賞《中國人民解放軍進行曲》《婚禮進行曲》等音樂。而且每個單元分唱歌、欣賞、知識與技能、實踐與創作、學習評價五個版塊，其中在第三、五單元還加入了演奏這一內容。還有隨心唱響和演奏曲。這一冊內容與上冊的結構輪廓大致一樣也注重了以下幾個方面：內容圖文并茂、形象生動、直觀性強。如：要學唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風”，欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線畫出等等。教學內容富有時代感，注重多元化結合；將電視、電影、民族等到音樂送到課堂上，讓人耳目一新。如：有進行曲、中國的民歌、經典的舞曲等。強調以學生的主動探究為主，重視參與實踐。在每一單元的實踐與創作中，各內容具有較大的擴展性，大多是開放題，注重能力的發展。因此，在教學中的難度也會很大，和上學期一樣課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準備了。二、學生情況分析初一的學生經過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內容的理解還需要加強。因此，對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。三、教學目標能夠對革命歷史題材、我國個地區、加拿大音樂感興趣，以正確的態度對待世界多元音樂文化。能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。初步了解變奏曲式、手法，認識變音記號等相關的音樂知識。四、重點、難點：本冊教材的重點是培養學生能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲的能力。難點是培養學生的欣賞水平，開闊視野，使學生能具有一定的音樂鑒賞力和視唱水平，了解樂曲的時代背景和作者簡介。五、改進措施：轉變教學思想觀念，適應新課程。在備課時，應緊抓住培養學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。作好“培優補差”的教學工作，充分發揮優生的音樂特長。在上課時，要多注重與學生間交流；以引導、啟發為主，精講。嚴格訓練課堂常規，切實為每節課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。突出學生在教學中的主體地位。五、授課進度：第1課時學唱歌曲《一二三四歌》第2課時欣賞《中國人民解放軍進行曲》、《拉德茨基進行曲》第3課時《葬禮進行曲》、《婚禮進行曲》第4課時學唱歌曲《長江之歌》第5課時欣賞《辛德勒的名單》、《眺望你的路途》第6課時欣賞《伴隨著你》、《穿越竹林》第7課時學唱歌曲《青春舞曲》第8課時欣賞《我的金色x》、《賽乃姆》第9課時欣賞《在銀色的月光下》、《歌唱吧，我的庫木孜》、《陽光照耀著塔什庫爾干》第10課時學唱歌曲《x谷》第11課時欣賞《拉庫卡拉查》、《凱皮拉的小火車》、《化妝舞會》第12課時學唱歌曲《x景》、《沂蒙山小調》第13課時學唱歌曲《小放牛》第14課時欣賞《x景》、《沂蒙山小調》、《一根竹竿容易彎》、第15課時《桃花紅杏花白》、《龍船調》、《小放牛》第16課時學唱歌曲《送戰士》、《十月歌》第17課時欣賞《為親人細熬雞湯》、《一枝花》第18課時復習，學生技能測試。