幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案最新5篇范文-資料下載頁

　　

【正文】 單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理。滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?。撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。不得組織幼兒滅火。及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案15幼兒園消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到幼兒園消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。一、組織協(xié)調(diào)成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。小組成員由下列人員組成：①組長：x②副組長：x③成員：xxx以及全體教師及保育人員二、火警通報順序一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室（第一個目擊者），并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。三、全體人員注意事項當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。迅速切斷配電箱電源。消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行?，F(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。四、各組成員職責(zé)滅火行動組及職責(zé)組長：x成員：x主要職責(zé)：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長：x成員：x主要職責(zé)：迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。疏散引導(dǎo)組及職責(zé)組長：x成員：x主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)組長：x成員：x主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。五、應(yīng)急行動領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。六、火災(zāi)原因調(diào)查火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第四篇：幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、工作小組：①滅火行動小組：組長：張樂組員：各班主任 主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。②疏散引導(dǎo)組：組長：黃小英組員：各班配班 負(fù)責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。③通訊聯(lián)絡(luò)組：主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。④救護(hù)安全組：組長：小班主班老師 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。三、預(yù)防措施開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。經(jīng)常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。四、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達(dá)預(yù)定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。①切斷電源、吹哨告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）②呼叫11110。③打開校門④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮?；馂?zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案為了保證發(fā)生地震時，幼兒園能快速、有序、安全地疏散師生，保護(hù)師生的生命安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合幼兒園實際，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。一、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責(zé)： 幼兒園抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張樂 組織實施抗震預(yù)案，及時上報災(zāi)情；全面負(fù)責(zé)地震疏散、安全指揮工作。副組長：黃小英組織實施地震搶救行動，組織師生安全疏散。成員：各班教師成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。搶險救助組：各班在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場，幫助幼兒疏散。二、應(yīng)急措施：（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開電線，大樹等危險物品。（二）如發(fā)生較大破壞性地震，處理如下：，不要試圖跑出室外，因為震動特大，時間來不及。最安全、最有效的方法是，立即組織躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到教室外。，教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建筑物，伺機疏散幼兒到安全地方。、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。、環(huán)境物品消毒等復(fù)課準(zhǔn)備工作。三、震后行動方案： ①地震發(fā)生后，各班及時清點幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失②待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災(zāi)情，如房屋損壞及人員傷亡情況。③及時求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。④應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。⑤幼兒園內(nèi)實行24小時值班制度；加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。⑥幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。幼兒園防火演練方案為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園制定安全疏通消防演習(xí)方案如下：一、演習(xí)時間、參加人數(shù)時間：3月15日 人數(shù)：全體師生地點：幼兒園內(nèi)二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長：張樂副組長：黃小英組員：各班教師三、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備警報聲；各班教師負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，順序、路線；幼兒園安全疏散示意圖四、疏散原則聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)。五、演練過程警報聲起；各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育幼兒園防震練練方案一、演練目的加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二、演練時間與地點 時間：3月15日 地點：幼兒園內(nèi)三、參加人員 幼兒園全體教師幼兒四、準(zhǔn)備工作“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”。，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。五、演練組織與管理 組長：常祖愛 成員：各班教師六、演練流程：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。：幼兒從前后門撤離到大操場。，雙手護(hù)頭一個跟著一個迅速撤離。：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點人數(shù)。，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。七、注意事項，確保幼兒人身安全。，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。幼兒園防汛防溺水應(yīng)急預(yù)案在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害后，立即啟動本預(yù)案。每一位教師都應(yīng)在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度。一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護(hù)兒童再保護(hù)財產(chǎn)的原則。情況危急時，應(yīng)立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準(zhǔn)確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組，以便迅速組織搶救工作。全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對山洪災(zāi)害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災(zāi)情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。確保安全，注重實效。洪澇災(zāi)害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災(zāi)情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處理。幼兒園防觸電事故應(yīng)急預(yù)案一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何教師都應(yīng)當(dāng)在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告。二、觸電解脫方法：切斷電源。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救方法：觸電者神智清醒，讓其就地休息。觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰