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讓雷鋒精神永駐心間-資料下載頁

2025-10-19 13:58本頁面

　　

【正文】一個怎樣的人呢？（學生發言）舍己為人、團結友愛、不求回報、無私奉獻的雷鋒。乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。甲：請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。7 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。8)??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。9)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。10）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們五年級的集體中。甲：請看小品《一張紙》 A：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）咦，有張紙。（東張西望后）沒人見。B：早上好，A，你怎么了？心神恍惚的。A：沒、沒什么事。B：（坐在椅子上，看見地上有紙（乘沒人注意，踢到前面）班長：大家早上好！A：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當然可以，呆會兒教你們。（見地上有紙，撿起來扔垃圾桶）（這時，AB看見，都走了過來，不好意思的道歉。）班長：哦，沒關系，我來教大家做數學題。AB：好，謝謝你。乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！我們一起來看看下面這位是怎樣學習雷鋒的（相聲學習雷鋒）乙：是啊！為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。甲：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神這是時代對我們的希冀。我們新時代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。不錯，我們班也出現了不少雷鋒式的少年。（學生發言）乙：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是??????讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，（發獎）甲：從這些同學的行動中，我們懂得了什么？全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。甲：看來雷鋒就在我們身邊。請聽三句半《頌雷鋒》。乙：雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流，浩蕩向前，激勵著每個有志之士耕耘未來，建設事業，奉獻碩果。甲：忠誠理想，事業希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）乙：下面請班主任講話。老師總結同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。合：班會到此結束，謝謝！

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