班主任崗位目標(biāo)責(zé)任書-資料下載頁

　　

【正文】 規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。通過對地球與空間科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解與地球相關(guān)的宇宙環(huán)境，知道太陽系的基本概況；了解地球的運動及地球的圈層結(jié)構(gòu)；認(rèn)識人類與環(huán)境的關(guān)系，知道地球是人類應(yīng)珍惜的家園。了解人類活動對所在地區(qū)自然環(huán)境、生活條件以及社會變遷的影響；了解社會需求是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的強大動力，科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已成為一種重要的力量。知道科學(xué)探究大體包括的要素：提出和聚焦問題，設(shè)計研究方案，收集和獲取證據(jù)，分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，表達(dá)與交流。認(rèn)識到探究不是模式化的線性過程，而是循環(huán)往復(fù)、相互交叉的過程。逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展。教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)。加強學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項工作。做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。加強對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。1積極完成學(xué)校安排的其他工作。責(zé)任人簽字： 校長簽字：二〇XX年九月一日崗位目標(biāo)責(zé)任書13為了進(jìn)一步落實崗位職責(zé)、強化崗位目標(biāo)考核，根據(jù)水電維修服務(wù)崗位的特殊性，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實際需要，簽訂本責(zé)任書。根據(jù)學(xué)校工作安排，具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項設(shè)備、設(shè)施的安全運行及維護(hù)、保養(yǎng)、檢測等事項。工作量為 1 。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕一切事故發(fā)生，確保設(shè)施設(shè)備和人員的安全。工作態(tài)度。能夠服從指揮，認(rèn)真領(lǐng)會工作主旨，并且能夠更好更快的開展工作。服務(wù)態(tài)度。對本職工作認(rèn)識到位，積極主動的做好為服務(wù)對象的服務(wù)工作。工作實績。按照《水電工崗位職責(zé)《和個人發(fā)展三年規(guī)劃，圓滿完成本職工作承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)，沒有出現(xiàn)工作失誤或有影響正常教學(xué)與生活的現(xiàn)象。對象評價。被服務(wù)對象在公開場合表揚的或被服務(wù)對象投訴的。經(jīng)查崗發(fā)現(xiàn)或舉報有效缺崗、緊急大修缺崗等情況，造成學(xué)校財產(chǎn)巨大損失的，視為目標(biāo)考核不合格。學(xué)年(學(xué)期)滿意度測評(含教師互評、領(lǐng)導(dǎo)班子評、學(xué)生評、家長評)中，各項測評滿意度達(dá)到(含)80%。對各級骨干教師、學(xué)科帶頭人(各級職稱人員)的規(guī)定。其它未盡目標(biāo)責(zé)任事宜由學(xué)校崗位考評小組解釋實施。教師簽名： 學(xué)校(分管負(fù)責(zé)人)：年 月 日 年 月 日崗位目標(biāo)責(zé)任書14博士后姓名：_______________，工作單位：_______________，出生年月：_______________。一、流動站名稱和工作期限流動站名稱：__________________________________________工作期限：___________年______月至___________年______月二、崗位職責(zé)和目標(biāo)學(xué)校博士后管理工作目標(biāo)：以華北電力大學(xué)為第一完成單位、本人為第一作者發(fā)表與研究內(nèi)容相關(guān)的SCI論文篇()，或EI期刊論文篇。院(系)服務(wù)任務(wù)和目標(biāo)：簽字本人確認(rèn)履行以上崗位職責(zé)，努力實現(xiàn)確定的工作目標(biāo)。______________________(簽名)________年_____月_____日合作導(dǎo)師認(rèn)可上述職責(zé)和工作目標(biāo)符合學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。______________________(簽名)________年_____月_____日流動站認(rèn)可上述職責(zé)和工作目標(biāo)符合學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。_______________________(單位負(fù)責(zé)人簽名)________年_____月_____日單位認(rèn)可上述職責(zé)和工作目標(biāo)符合學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。_______________________(單位負(fù)責(zé)人簽名)________年_____月_____日崗位目標(biāo)責(zé)任書15為進(jìn)一步提高工作效能，保證學(xué)校各項工作順利開展，我根據(jù)學(xué)校總體要求，特制訂崗位目標(biāo)管理責(zé)任書：一、遵章守紀(jì)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策和國家的法律、法規(guī)、政策及業(yè)務(wù)知識，遵守學(xué)校規(guī)章制度，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，牢固樹立創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”的思想，廉潔奉公，在工作中起到模范帶頭作用。二、服務(wù)方面在保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)下，履行工作職責(zé)，完成各項任務(wù)，確保學(xué)校安全，在日常工作中要做到文明執(zhí)勤、熱情服務(wù)。三、目標(biāo)管理1,認(rèn)真履行保衛(wèi)處門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)守工作崗位，遇突發(fā)事件要挺身而出，大膽管理，申張正義。2,嚴(yán)格執(zhí)行法律法令，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。提高警惕，做到勤檢查、勤巡邏、勤觀察，發(fā)現(xiàn)可疑人員和犯罪分子要勇于抓獲和處置，并及時報告值班領(lǐng)導(dǎo)。3,熟記本單位的各項管理制度，熟記各種安全設(shè)備位置、性能和使用的方法，遇到突發(fā)情況能夠在第一時間進(jìn)行處理。4,文明執(zhí)勤、依法辦事、禮貌待人、耐心教育違反規(guī)定的同志，做到以理服人。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，對出入校園的車輛、人員、物品進(jìn)行檢查登記，保證校門交通安全暢通。5,不得以任何理由脫班、脫崗、調(diào)班，有事確需調(diào)班或不能上班、上崗者，一定要事先履行請假手續(xù)并取得批準(zhǔn)，事假在半天之內(nèi)由科長批準(zhǔn)，一天以上由處長批準(zhǔn)；病假要有醫(yī)院證明，所有請假均要有書面請假條，由辦公室統(tǒng)一保管登記。6,監(jiān)控室值班人員應(yīng)堅持24小時值班制度，嚴(yán)密監(jiān)視監(jiān)控區(qū)域，遵守監(jiān)控室的管理規(guī)定，做到不脫崗，不漏崗，認(rèn)真做好交接班手續(xù)和值班記錄。7,校園車輛管理人員應(yīng)堅守崗位，履行職責(zé)，確保車輛停放有序。8,因不遵守紀(jì)律、不認(rèn)真履行職責(zé)，不服從科、處長指揮、工作不負(fù)責(zé)任，無故曠工或值班飲酒等，愿意接受予以除名的處罰。對失職造成的損失愿意接受處罰，直至追究刑事責(zé)任。本責(zé)任書簽字后生效。若因責(zé)任人工作變動等原因，本《責(zé)任書》由新任負(fù)責(zé)人重新簽定。本責(zé)任書一式兩份，保衛(wèi)處、目標(biāo)責(zé)任單位各存一份。責(zé)任人：日期：第五篇：2012崗位目標(biāo)責(zé)任書附件2：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師（中級職稱）2012崗位目標(biāo)責(zé)任書為貫徹落實2012年學(xué)院工作意見，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)院事業(yè)的跨越式發(fā)展，特制定本崗位目標(biāo)責(zé)任書。一、總體目標(biāo)堅持正確的政治方向，愛國、愛校、愛生；遵守憲法、法律和學(xué)院各項規(guī)章制度；恪守教師職業(yè)道德，為人師表，教書育人；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)風(fēng)端正、無學(xué)術(shù)不端行為；積極參加院、系（部）組織的各項活動，具有良好的團(tuán)隊合作意識和奉獻(xiàn)精神；無違反師德規(guī)范事件和教學(xué)事故，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)基本要求，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。二、具體目標(biāo)（一）教學(xué)工作完成10節(jié)/周的教學(xué)工作量，開設(shè)公選課一門，教學(xué)質(zhì)量考核良好以上；確保實驗、實訓(xùn)開出率100%，教學(xué)質(zhì)量考核良好以上；聽課12節(jié)，聽講座8次。（二）專業(yè)建設(shè)主持或參與（參與排名：院級3名以內(nèi)，市級及以上5名以內(nèi)）(以下任選一項)；(1)教改研究課題1項(2)科研課題1項(3)科研平臺建設(shè)1項(4)精品課程建設(shè)（或項目課程、網(wǎng)絡(luò)課程）1門(5)專業(yè)實訓(xùn)資源建設(shè)（實驗、實訓(xùn)室或緊密型校企合作基地）1項(6)企業(yè)合作項目(技術(shù)開發(fā)或社會服務(wù))1項(7)校企合作開發(fā)課程1門編寫（副主編或參編）教材（教學(xué)參考書）1本或公開發(fā)表教科研論文1篇（第一作者）；上一堂公開課；指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)或畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）()個/份，院級及以上教學(xué)名師指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計獲院級二等及以上獎1個；或作為主要指導(dǎo)教師（前2名）指導(dǎo)各類比賽項目，并獲得院級及以上獎項1項；或作為主要指導(dǎo)教師（前2名）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、興趣小組等，并獲得院級及以上獎項1項；教壇新秀（已經(jīng)被評為名師的除外）暑期參加社會實踐2周。（三）教育教學(xué)管理（由各系部按實填寫）承擔(dān)學(xué)院或系部安排的教育教學(xué)管理工作（如：教研室主任、教學(xué)督導(dǎo)員、班主任、班導(dǎo)師、招生就業(yè)指導(dǎo)員、黨團(tuán)工作，等等）。（四）其他勇于承擔(dān)并積極完成崗位目標(biāo)以外的任務(wù)，工作業(yè)績突出的；或者教學(xué)、科研、管理工作成效顯著，對學(xué)院社會聲譽、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)產(chǎn)生重大影響的，給予加分獎勵。三、檢查考核檢查考核工作由系部組織實施。綜合成績按教學(xué)工作考核成績60%+專業(yè)建設(shè)成績20%+教育教學(xué)管理工作成績20%計算，獎勵分由部門考核后報學(xué)院審定。考核結(jié)果報組織人事處、教務(wù)處備案；對未完成目標(biāo)任務(wù)的教師，不得評優(yōu)，并酌情扣發(fā)崗位津貼和目標(biāo)考核獎（辦法另定）；考核結(jié)果與其職稱申報、培訓(xùn)進(jìn)修、各類評優(yōu)評獎掛鉤。四、其他學(xué)院崗位設(shè)置后，如責(zé)任方崗位發(fā)生變化，重新簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，崗位調(diào)整前工作業(yè)績合并考核。五、責(zé)任期限本責(zé)任書從簽訂之日起執(zhí)行，有效期自年月日至年月日止。本責(zé)任書一式叁份，組織人事處、系部、責(zé)任人各持一份。考核方（公章）責(zé)任方（簽字）：年月日年月日