高三語文能力過關檢測卷-資料下載頁

　　

【正文】 回收利潤銳減讓他對發(fā)展前景深感憂慮，但“收廢品沒多少技術含量，對其它行業(yè)幾乎沒什么了解”的短板，讓劉志標不知轉到什么行業(yè)才好。4．本文用了多個小標題，請分析這些小標題在文中的作用。【答案】①每一小標題都是該層次內容的概括，使讀者能迅速了解通訊的主要內容，留下深刻印象。②幾個小標題簡潔明了地展示了興寧市水口鎮(zhèn)廢品回收業(yè)的發(fā)展歷程。③使各層次之間能自然過渡。④四個小標題句式一致，富有韻昧，增強文章的文學色彩。5．這是一篇通訊，作者為什么要從余華小說《兄弟》寫起呢？【答案】①小說《兄弟》與本通訊內容都是有關回收廢品致富的，引小說開篇，自然引出下文(為下文報導垃圾村的回收業(yè)作了鋪墊)。②小說李光頭的故事與現(xiàn)實中垃圾村村民相映成趣，增強了通訊的可讀性。，為什么還要采訪劉志標？【答案】這兩人，角度有相同也有不同：①兩人都是興寧市水口鎮(zhèn)廢品回收行業(yè)的代表，都體現(xiàn)了廢品回收業(yè)由艱辛的起步到致富的歷程。②劉金祥是井下村支書兼村主任，他的介紹使讀者對并下村的回收業(yè)有了全面的了解，突出了村民致富后回饋社會的可貴精神。③劉志標則是因廢品回收利潤銳減而對發(fā)展前景深感憂慮代表，突出他，使新聞具有很強的現(xiàn)實意義。第五篇：語文能力過關語文能力過關一、比喻句、擬人句、夸張句練習。積累考查【課內外積累背誦的都可以，分別寫一句】【1】比喻句：____________________________________________________________________【2】擬人句：____________________________________________________________________【3】夸張句：____________________________________________________________________改成比喻句： 【1】秋天到了，一片片黃葉落下來。_________________________________________________【2】花叢里隱藏著小紅豆。______________________________________________________補寫比喻句：【1】 林子里靜極了，沙沙的足音，聽起來像一曲____________________________________【2】 街上熱鬧極了，___________________________________________________________【3】 公園里美極了，___________________________________________________________【4】 鸕鶿像______________________________________________，整齊地排列在船舷上。改成擬人句： 【1】蜜蜂在一片粉紅色的桃花叢中飛來飛去。________________________________________【2】樹上有兩只小鳥在叫。________________________________________________________【3】空曠的花園里，燒焦的樹（）地（）【擬人】【4】春風吹，春雨下，花開了，草綠了。【至少三處改為擬人的手法。】______________________________________________________________________________【5】（表示“風吹”的動作，不同的風有不同的擬人寫法）：東風（）地（）著我們的臉。冬風（）地（）了烏鴉的住宅。【6】月亮被烏云遮住了。【 用擬人寫法表示這一現(xiàn)象。】_______________________________________________________________________________補寫夸張句。雨大極了，________________________________________________________________教室里非常安靜，___________________________________________________________校園里丹桂飄香，那花香______________________________________________________二、雙重否定句與肯定句：肯定句：高粱的全身具有鮮明的特征。雙重否定：_____________________________________________________________________雙重否定句：在場的觀眾無不為他的精彩表演所打動。肯定句：_______________________________________________________________________沈一小的每個學生都知道“三大習慣”雙重否定句____________________________________________________________________三、陳述句與反問句。陳述句：一個國家，一個城市，能夠舉辦奧運會，是一件美好的事。反問句：________________________________________________________________________反問句：還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？ 陳述句：________________________________________________________________________四、句式綜合運用例：陳述句：這個書包是李飛的。反問句：這個書包怎么不是李飛的？雙重否定句：誰也不能否認這個書包是李飛的。陳述句：那件漂亮的風衣是黃萌的。反問句：________________________________________________________ 雙重否定句：__________________________________________________________美國侵略者在談判桌上簽字。改為感嘆句：_________________________________________________________ 改為反問句：______________________________________________________________ 改為雙重否定句：________________________________________________________________五、直接陳述與間接轉述。例：直接陳述：夏利低著頭對媽媽說：“我今天不想和你一起出門。”間接轉述：夏利低著頭對媽媽說，他今天不想和媽媽一起出門。直接轉述：班長對我說：“我去開會，你自己去參加比賽。”間接轉述：________________________________________________________________直接轉述：老夫人對我說：“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。”間接轉述：__________________________________________________________________間接轉述：丁曉對小明說，他下午去超市買文具，問小明去不去。直接轉述：___________________________________________________________________直接轉述：伯父摸著自己的鼻子，笑著說：“我小的時候鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直。”間接轉述：_________________________________________________________________六、修改病句，用修改符號在原句修改，并在括號里注明病句類型。【常見的病句類型有：用詞不當、搭配不當、成分殘缺、結構混亂、重復啰嗦、前后矛盾、指代不明、不合常理、歸類不當。】通過這次主題班會，激發(fā)了我們熱愛祖國的感情。【】這一次，我向農村貧困小學捐贈了鋼筆、鉛筆、《故事大王》等文具。【】一回到家，奶奶就講起過去的往事。【】由于堅持鍛煉，他的體質增加了。【】他不但改正錯誤，而且接受了大家的批評。【】盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。【】通過這次訪問，使我開闊了眼界，增長了知識。【】他講起話來總是連綿不斷的。【】我國人口大約是世界最多的國家。【】我們認真討論并聽取了校長的報告。【】1池塘里的荷花淡淡的清香。【】1沈一小光榮地獲得了“浙江省2011的課外閱讀先進集體”【】1我們必須養(yǎng)成預習的好方法。【】1這件精密的美術作品，出自黃覺之手。【】1兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！【】一、把下面的歇后語補充完整。小蔥拌拌豆腐——_____________________上鞋子不用錐——___________________四月的冰河——____________________隔著門縫吹喇叭——__________________孔夫子搬家——____________________外孫打燈籠——______________________和尚打傘——_____________________濕水棉花——___________________________________________——生死之交孔明借東風——____________________關公赴會——_____________________1___________________——無（吳）用1猴子的臉——_____________________1徐庶進曹營——____________________下面的成語中沒有錯別字的一組是——（）A、惹人譏笑美不勝收百練成鋼B、和藹可親滿不經(jīng)心座無虛席 C、張冠李戴觸類旁通精兵間政D、龐然大物張燈結彩勃勃生機下列幾句都是廣告詞，其中采用了“比喻”修辭方法的是——（）A、人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（“聯(lián)想電腦”廣告）B、牛奶香濃，絲般感受。（“德芙巧克力” 廣告）C、新版面福瑞卡，伴您暢游天下。（“福瑞銀行卡” 廣告）D、點點滴滴匯心海，片片真情暖人間。（“無償獻血” 廣告）下列句子按由輕到重的次序排列，正確的一項是——（）【1】李軍不相信【2】李軍不很相信【3】李軍很不相信【4】李軍不是很相信 A、1 4 2 3B、3 1 2 4C、2 4 1 3D、4 2 1 3對下面句子表達的思想感情的體會，正確的是——（）【1】我的生活沒指望了，連狗都不如！【2】“啊，不是這樣！你不要這樣說，爸爸！”敘利奧含著眼淚懇求地說。【3】霍金不僅以他的成就征服了科學界，還以他頑強搏斗的精神征服了世界。【5】 母親抱住兒子，幾乎說不出話來：“好寶貝，快去睡吧！”A、抱怨悲傷贊頌關心B、悲傷委屈贊揚疼愛 C、傷心悲痛炫耀關心C、痛恨傷心佩服慈愛下面四句詩朗讀節(jié)奏有一句話劃的不正確，這句是——（）A、籬落/疏疏/一徑深B、樹頭/花落/未成/陰 C、兒童/急走/追/黃碟D、飛入/菜花/無/處/尋學校為幫助貧困山區(qū)的失學兒童重返學校，要求在全校開展一次愛心的捐款、捐物活動，請你為這次活動擬一條校園標語（至少用一種修辭方法）_______________________________________________________________________________ 7仿寫高興時，你筆下的月——_______________________________________________________難過時，你筆下的月——_________________________________________________________心情愉快時，你筆下的雨——_____________________________________________________內心痛苦時，你筆下的雨——______________________________________________________你能用學過的知識，對出下聯(lián)嗎？上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月下聯(lián)——_______________________________________朱家尖南沙景點有下面一則廣告告示：除了你的腳印，什么都別留下，除了你的記憶，什么都別帶走這則告示告訴我們游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請你談談看法？_______________________________________________________________________________