正文內容

人教版七年級語文上冊教學工作總結-資料下載頁

2025-10-19 17:43本頁面

　　

【正文】學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。(1)掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。（2）學習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務。（3）培養學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。（4）培養學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養學生語文語感打下基礎。（5）大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。(6)指導學生理解課文中的文戰的主題含義和豐富的思想感情。(7)培養學生良好的語文素養，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。(三)課程內容：第—單元（16課時）《散步》2課時《秋天的懷念》3課時《羚羊木雕》2課時《散文詩兩首》2課時《〈世說新語〉兩則》3課時《從生活中學會寫作》2課時單元學習評價2課時第二單元（16課時）《我的老師》3課時《再塑生命的人》2課時《我的早年生活》1課時《王幾何》2課時《〈論語〉十二章》3課時《說真話抒真情》2課時《漫游語文世界》1課時單元學習評價2課時第三單元（16課時）《春》3課時《濟南的冬天》3課時《風雨》2課時《秋天》1課時《古代詩歌四首》3課時《文從字順》2課時單元學習評價2課時第四單元（17課時）《紫藤蘿瀑布》3課時《走一步，再走一步》2課時《短文兩篇》2課時《在山的那邊》2課時《雖有嘉肴》3課時《突出中心》2課時《成長的煩惱》1課時單元學習評價2課時第五單元（16課時）《化石吟》2課時《看云識天氣》3課時《綠色蟈蟈》3課時《月亮上的足跡》2課時《河中石獸》2課時《條理清楚》2課時單元學習評價2課時第六單元（18課時）《小圣施威降大圣》3課時《皇帝的新裝》3課時《女媧造人》2課時《盲孩子和他的影子》2課時《寓言四則》3課時《發揮聯想和想象》2課時《少年正是讀書時》1課時單元學習評價2課時課外古詩詞背誦4課時名著導讀2課時（四）教學措施首先、要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。其次、要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。第三、要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運。用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養。語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的言語世界，與此同時，構建或更新學生的人文世界。主要措施：１．培優重在拔尖，輔差重在提高２．課堂上有意識給他們制造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。３．課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。４．發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。，在閱讀和寫作方面多下功夫。（五）課程評價1．閱讀評價上注重激發和鼓勵，重視多角度、有創意閱讀的評價。2．要注意加強對學生平日誦讀的評價，要有自評，互評，教師評，并有記錄。3．綜合性學習活動評價以學生的自我評價和相互評價為主，應著重于學生的探究精神和創新意識，尤其要尊重和保護學生學習語文的自主性和積極性。4．單元學習水平測試可采用紙筆測試形式。第五篇：2013年人教改版____七年級語文上冊目錄七年級語文上冊目錄散步秋天的懷念*羚羊木雕*散文詩兩首《世說新語》兩則我的老師再塑生命的人*我的早年生活* 王幾何《論語》十二章1春1濟南的冬天1*風雨1*秋天1古代詩歌四首1紫藤蘿瀑布1走一步，再走一步！1*短文兩篇1*在山的那邊雖有佳肴2化石吟2看云識天氣2*綠色蟈蟈2*月亮上的足跡2河中石獸2小圣施威降大圣2皇帝的新裝2*女媧造人2*盲孩子和他的影子寓言四則

點擊復制文檔內容

環評公示相關推薦

人教版七年級語文上冊教學工作總結-資料下載頁

七年級生物上冊教學工作總結-資料下載頁

七年級歷史(上冊)教學工作總結-資料下載頁

七年級上冊歷史教學工作總結-資料下載頁

七年級英語上冊教學工作總結-資料下載頁

七年級語文教學工作總結-資料下載頁

七年級語文下冊教學工作總結-資料下載頁

語文七年級下教學工作總結-資料下載頁

七年級語文下冊教學工作總結-資料下載頁

七年級語文教學工作總結★-資料下載頁

七年級語文教學工作總結-資料下載頁

七年級語文教學工作總結-資料下載頁

人教版七年級語文教學工作總結報告-資料下載頁

七年級上冊語文教學工作總結5篇-資料下載頁

七年級語文上冊教學工作總結(通用7篇)-資料下載頁

七年級英語上冊教學工作總結-資料下載頁

人教版七年級語文上冊教學工作總結(專業版)

人教版七年級語文上冊教學工作總結(留存版)

人教版七年級語文上冊教學工作總結-文庫吧

人教版七年級語文上冊教學工作總結-wenkub