學校20xx-20xx學年度第一學期少先隊工作總結-資料下載頁

　　

【正文】 重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。結合學校申報特色學校活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。由于我國大部分地區流行h1n1流感，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現h1n1流感的病例。三、以“雛鷹行動”為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有六十多名隊員獲得達標章一百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。四、家長學校的形成初建成效通過教師家訪和學校領導摸底調查，以初步決定成立家長學校，促使家長參與學校管理，參與學生學習的監督機制，為學校的發展柬言獻策，共謀發展。第四篇：第一學期學校全校少先隊工作總結第一學期學校全校少先隊工作總結一、仔細落實日常管理工作，確保少先隊工作的持續進展。堅持中隊周例會制度。利用每周一第六節課的時間，召開中隊會議，討論隊的工作，總結工作中的得失，支配部署隊的活動及下一周的工作支配，對隊干部進行培訓，從客觀上把握隊工作的方向，隊干部管理。通過培訓，隊干部的組織力量，工作力量有了明顯提高。抓好“紅領巾承包制”。少先隊中隊長、小隊長分工合作，堅持每天對全班隊員的學習、紀律、衛生、平安等各個方面進行檢查監督，并將違反校規校紀同學名單記錄在監督記錄本上，每周評比一次，學期末進行總結，將評比結果納入同學報告手冊量化考核，促進了少先隊各項工作的開展。充分發揮紀律、衛生、課間操、紅領巾、校卡佩帶檢查小組的監督檢查作用。我們確定的工作目標是：校內內沒有跑、打鬧、大聲喧嘩現象，衛生區內沒有一片紙，潔凈干凈，課間操仔細、規范、到位，紅領巾、校卡佩帶整齊，上學放學井然有序，不管來不來客人，有沒有檢查一個樣。每天由中隊長帶領衛生檢查小組，定期抽查中隊的紀律、衛生、兩操、紅領巾、校卡佩帶狀況，每次檢查后利用課間休息時間準時向老師反饋，并將檢查結果納入班級量化考核，大大增加了工作力度及透亮?????度。本學期，經過全班同學的共同努力，班里的紀律、衛生等方面在原有基礎上有了進一步的改觀，全體少先隊員都養成了仔細佩帶紅領巾的良好習慣，課間操做得仔細、規范、到位，起到了熬煉身體的作用，上學、課堂內外、放學井然有序，教室內外潔凈干凈，為同學營造了一個寧靜、干凈、舒適的良好學習環境。紅領巾圖書角是宣揚窗，凈化少先隊員的心靈。每天課間或課后，同學們都會自動去領取圖書來閱讀。紅領巾圖書角自開設以來，深受隊員們的寵愛；在這里，他們放飛抱負，放飛盼望。紅領巾圖書角緩解了同學緊急的學習氣氛，構建了和諧溫馨的育人空間，提高了同學的寫作力量，豐富了班里的文化生活。中隊隊員都能樂觀踴躍捐書，隊員的閱讀空間大大提高。二、抓少先隊基礎建設。加強愛國主義訓練和集體主義訓練，使同學在升旗儀式和各種大型集會中受到良好的愛國主義訓練、集體主義訓練，并與德育、養成訓練相結合，落實到實際行動中去。開展每月一項大型主題活動，每周一項小型主題活動。結合每月實事和學校狀況開展豐富多彩的主題活動，使同學寓教于樂。九月：“老師，您辛苦了”慶祝老師節主題活動。活動的宗旨是培育同學敬重老師、喜愛老師、感謝師恩的情感。表現形式是在老師節到來之際，以中隊為單位通過主題班隊會的形式慶祝老師節。通過此次活動的開展，使全體同學深刻體會到老師工作的艱辛，老師對同學那種無私的愛。作為同學，應當以自己的實際行動來報答老師的愛，做德、智、體等全面進展的同學。十月：“祖國成長我進展”。活動的宗旨是對同學進行愛國主義訓練，了解祖國的抗戰史、解放史、建國史。舉辦了手抄小報展活動。通過此次活動，同學從多角度了解祖國，從而更加喜愛祖國，樹立遠大志向。十一月：大課間競賽。活動的宗旨是增加同學體質，促進同學德、智、體全面進展。舉辦了二項活動：跳集體舞。轉呼拉圈。各小隊選出2名代表參與了競賽，他（她）們充分展現出了自己的實力，體現出了良好的個人素養以及堅韌、堅韌不拔的意志品質。十二月：。迎新年聯歡活動。以中隊為單位舉辦了迎新年聯歡會。隨著天氣轉冷，防煤氣中毒、防溺水又提上議事日程。我們特地利用班會舉辦了一次平安講座。講座一方面講煤氣學問、怎樣防煤氣中毒，一方面又向同學提出嚴格要求：沒有大人伴隨不準到河里玩水、不能到公路上玩耍。通過此次講座，同學提高了熟悉，冬季其間沒有發生任何危急事故。總之，本學期的少先隊工作取得了肯定的成果，但也存在著不足，在今后的工作開展中，要不斷探究，揚長避短。在我們欣喜今日的成果的同時，我們更是期盼明日的進步。第五篇：1010學年第一學期學校少先隊工作總結20102010學年第一學期學校少先隊工作總結本學期，為了更好的完善少先隊的工作，學校少大隊主要以讓學生體驗生活，參與到實踐中去，讓學生在體驗中成長，在成長中不斷的積累經驗。同時也能更好的健全學生的身心健康，爭取把整個少先隊朝著“誠實、團結、活潑”的方向發展，讓每一位隊員體會到集體的榮譽感，現將學期工作安排如下：一、少先隊的管理制度，切實抓好隊員思想教育作為學校的的一個核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊委員會是首要問題。所以少大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要在閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為其他學生做好榜樣。在此同時還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生，不能一味沉醉于學習的學生作為少大隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。有了制度還得實施，每天早上安排少先隊值日生，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。并安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報，每周五進行大檢查，檢查結果直接涉及到班級評選，也關系到各班主任老師的津貼和評優。學校少先隊每月定期更換宣傳欄，有學生“優秀作文”、“光榮榜”、“衛生評比”等，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。二、開展豐富多彩的少大隊活動為了豐富學生的校園生活，學習是第一任務，所以給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。手抄報比賽為提高學生的動手能力，養成積累知識的好習慣，特舉行手抄報評比，也大增強了學生的積極性培養了他們動手能力和對所學知識進行綜合分類的好處，讓學生清醒的認識到辦手抄報的意義所在。跳繩比賽隨著天氣轉冷，校園操場上打鬧的學生也開始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學生在課間出現危險，并能把精力集中在一處，所以大對決定舉行跳繩比賽，這樣提高了學生的興奮力，個個斗志昂揚，為少先隊的活動的開展提出了新的發展方向。三、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。教育學生遠離毒品，真愛生命。在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發生。培養學生健康的心理素質，有大隊輔導員定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。總的說，大隊工作還存在很多不足，本要開展的都不能按期進行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時將在下學期把紅領巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應。在大隊中開展彩 的少先活動是基礎，也是重點，培養具有文明素質的人才才是我們的最終目標，希望我們少先隊也能夠做到更好。黃石市江北學校少先隊大隊部