大學生社會誠信調查實踐報告-資料下載頁

　　

【正文】 者身敗名裂；政府和領導干部要做表率，提高公信力等措施，形成“人人知誠信，人人講誠信”的良好氛圍。社會行為對大學生影響巨大，良好的社會誠信體系，是培植大學生誠信素質的優良土壤，而大學生誠信建設的成果將直接影響社會誠信體系的發展和完善。第四，建立公開透明的個人誠信檔案。用規范化、制度化的管理，保障個人誠信，把學生在校期間的表現都如實記錄，有效的促使大學生平常養成誠實守信的行為習慣。大學生還要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確認識社會，杜絕社會上不良現象的影響，學會分辨真偽，不要被不良的社會風氣所侵蝕，并且培養 “愛心”及適應社會的能力。結語從本次調查的結果我們可以看出我們當代大學生總體的誠信狀況還是良好的。但在日常生活中我們還應該加強對自己的約束，不以自己對現實的需要而輕易地改變自己的道德尺度。誠信不是金錢，卻比金錢更珍貴。在任何時代，誠信的美德都不應該被丟棄，特別是肩負歷史使命的當代大學生，更應恪守誠信的原則。只有當我們大學生對于誠信的修養提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續發展的道路”，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材。由于時間地域限制，我們的調查可能代表性不足。但通過本次活動，明顯增強了我們動手調查、團隊合作、書寫論文的能力。調查研究、撰寫論文的過程缺乏老師指導，專業性不強，思路不夠明晰。希望以后能多得到老師的教育指導。第五篇：大學生誠信調查中國民航大學《形式與政策（2）》調研報告關于大學生誠信狀況的調查分析報告任課老師：李宏宇 專業：電子信息工程 姓名：張業燦 學號：161563137 前言：之所以想做關于大學生誠信狀況的調查報告，而不是選擇其他項目，是有感于當今社會上對誠信問題的關注和重視以及對誠信缺失的焦慮。我們看過漫漫討薪路上農民工們無奈的橫幅，也看過公安部門公布的老賴名單上動輒上千萬的數字，更有最近大學生們比較關注的游戲主播一連串的開掛事件。這背后都凸顯了社會上越來越嚴重的誠信問題。都說大學是小社會，我們大學生也遲早要走向社會，成為“社會人”。在大學生這個組成成分相較單一的群體里做調查，或許不會得出什么關鍵結論，但也能管中窺豹，略微了解誠信問題背后的根源，探討解決誠信缺失問題的方法。做這個報告最大的作用還是讓自己能夠更深入的了解社會，做好準備。在這個過程中自己能有所提升與改變，則最好不過。調查背景：我認為的調查背景不能僅限于 調查的大學生都是中國民航大學的，以及他們來自哪里 還應該包括一些大的社會背景。例如我國是一個社會主義國家，70年代改革開放走上了中國特色社會主義道路。我國還沒有建立起完善的社會誠信體系。公民誠信檔案不是公開，任何人可以查閱到的。各個社會機構，各地之間不誠信記錄不是互通的，這也造成某些老賴一地混不下去，遠走他鄉又是一條“好漢”的現象。還有就是在我國失信問題 好像更多是道義問題，真是落實到法律責任上的不能說很少，但漏網之魚卻很多。法院對失信問題的處理力度，處理方法上我認為還存在著不少改進的空間。同時，我也認識到了 自18大以來，國家，社會對社會誠信方面越來越重視。民航相關的比如 失信公民禁上飛機出國。拖欠賬單直接影響銀行貸款等等。同時社會上也在做出努力，希望做成中國最大誠信平臺的馬云，推出了其自己的誠信體系—芝麻信用，讓個人誠信有跡可循。以上這些都是我所了解的國家社會背景。具體調查一、調查題目：關于大學生誠信問題的調查二、調查目的：這次實踐的目的是通過調查了解當今大學生誠信度的現狀以及大學生通過日常生活體現的對誠信的態度，并期望這一調查能讓大學生對誠信度引起更多的關注，從而讓引導他們更好地做到誠實守信。三、調查的準備：第一步確定了調查流程并初步擬定了調查的形式，如網上問卷調查。還確定了調查的范圍，我決定把重心放在大一大二的學生身上。第二步討論主要針對問卷設計。主要是對收到的問卷及統計得出的數據進行分析總結，確定調查報告的初步擬定四 問卷調查的設計：經過討論確定調查問卷的內容，包括兩大部分，即以前是否做過不誠信的事，對當前大學生誠信度的現狀的認識，命題主要是以與大學生學習、生活息息相關的事情為題，如作弊現象。五、調查結果：本次調查由問卷寶提供線上調查的技術支持回收面向大學生問卷共46份，有效問卷43份。（一）大學生社會誠信度現狀 ：（1）在問卷調查中，只有不到半數的同學表示自己考試不會作弊，有20%的同學很明確的表示會作弊。從這些數據可以看出同學們還是抱著誠信的態度來做的這份調查表。有30%的同學選擇了看老師的監考情況而定。（2）考試作弊的原因有：考試不想掛科，平時卻又不努力學習。為了得到更高的分數因為一兩道題不會而作弊。因為朋友考試不會而幫助同學作弊。在抄答案方面70%的同學是礙于朋友面子，不好拒絕；15%的同學選擇了因為情面不得不幫助同學作弊。只有極少數部分同學選擇了堅決不作弊。這樣的一個百分比體現了同學們的誠信未喪失，只是因為一些外在的原因而影響了同學們的選擇。，音像制品的選擇：隨科技水平的上升，市面上也出現的大量的盜版書和音像制品以及一些山寨版的高端科技，對此我們對正版和盜版的物品做了相應的比較。據統計，超過半數的人選購買盜版書籍，只有少數人選堅決不購買盜版書籍支持正版。這說明人們對“誠信”的態度還是比較真實的，相對“經濟”這個角度來說，在某些程度上老考慮還是偏向于經濟實惠的一面。但是隨著經濟水平的提高，選擇購買正版的同學也越來越多，最近steam游戲平臺在國內大火，也從側面證明了：原來經濟條件不允許的情況下 玩過盜版游戲人的，現在更傾向于買正版游戲。：我們又從“向朋友借錢”這一角度分析了“誠信”一詞。從統計結果來看，大多說人都選擇如數歸還向朋友借的錢，無論數目大小。%的人選擇朋友之間關系好，不論錢多錢少，都不還，這說明了有小部分人不僅是在“誠信”這方面有問題，在對待人和事物的態度方面也有些問題，這是值得我們大家思考的。：從調查問卷的結果分析，半數的人在衡量“誠信”和“自身利益”的時候選擇了“自身利益”，有句古話“人不為己，天誅地滅”，雖然像問卷上關于助學金的申請情況調查沒有這句話那樣夸張，但是這句話也確實是驗證了事實。：根據問卷調查，70%的同學經常有網上不誠信問題。在我們身邊無論是網上還是在現實生活中都還存在不誠信的行為，這是值得我們深思的。作為一個大學生，不要太多，最起碼我們應該保持著一個有誠信的心。通過調查我們可以明確地知道：大部分人在過去的學習生活中有過不誠信的行為，但也都是偶爾的行為，并非習慣或者經常性的行為。大多數同學基本上是講誠信的，當代大學生總體誠信狀況良好，然而個別不誠信行為確實存在。（二）對當今大學生誠信度現狀形成原因的認識：造成大學生誠信缺失的原因超過半數的人都選擇了社會大環境中不誠信因素的影響，也有一小部分人選擇了高校考試教育體制不合理。由此我們不得不思考，應該怎樣去減少社會大環境中的不誠信因素以及校方應怎樣去在考試和誠信之間找一個平衡點。，應該做到哪些方面的誠信：分析此圖我們不難發現，大學生們對于從哪些方面做到誠信方面，大家多認為誠信要從生活的各個方面著手。對于待人處事選項從待人處事做到誠信也有少部分人選擇，而從考試方面做到誠信就選擇的比較少。說明大學生們更看重的是生活細節以及待人處事。調查總結：通過這一次的調研實踐活動，我對大學生誠信度現狀有了了解，大學生對誠信認識較清醒，能夠正確的看待誠信的內涵，并且基本上能做到誠實守信。但仍有少部分人沒有認真看待誠實守信，甚至覺得它不適合現代社會的發展。許多同學為了個人利益而選擇放棄誠信，放棄與人交往的資本，盡管會得到一時的利益，卻失去了品德。這是不可取的。從中我們也間接地了解到了當今大學生對誠信及其相關的東西的態度，如教育、社會風氣，大家普遍認為誠信是中華民族的傳統美德，贊成大學生的誠信度與從小到大的教育和社會風氣有關系。