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早操小結-資料下載頁

2025-10-19 19:15本頁面

　　

【正文】小露珠他們早早的起來做操，它們是怎樣做的呢？誰來讀讀第一段小露珠起得早，滾來滾去，在綠葉上做操它是怎么樣做操？板書：滾來滾去誰能邊做動作邊讀這句話你們看它在綠葉上滾來滾去的像活潑的小孩子。你就是頑皮的小露珠快來讀讀這句話。你們再看小露珠，又亮又圓就像一料珍珠多美呀，快來讀讀。師范讀過渡：頑皮美麗的小露珠在哪做操。板書：在綠葉上滾著做操，那小鳥兒是怎么樣做操的。小鳥兒起得早，跳來跳去在樹枝上做操板書：跳來跳去。誰加上動作來讀一讀這一段小鳥兒在樹枝上一會跳這，一會兒跳到那枝樹枝，心里可高興，可快樂了。誰是一只快樂的小鳥兒，你來讀一讀。（看來呀，這只小鳥兒非常的快樂，誰再說說，我除了說小鳥兒跳來跳去還可以說誰跳來跳去。快樂的小鳥們我們一起讀一讀這一段。過渡：歡快的小鳥們跳來跳去做著操小蜜蜂是怎樣做的呢？板書：飛來飛去加上你的動作讀一讀出示小圖：多么勤勞的小蜜蜂呀！讀一讀。還可以說誰飛來飛去。過渡：自然界的小精靈們都早早的起來做操了，我們小學生們是怎樣做操的呢？齊讀最后一個自然段，跑來跑去。板書：在操場上過渡：同學們讀的真好，你們知道嗎？太陽公公還發現了許多小精靈在做操呢？了把它們請到了我們的教室，相信你們也發現很多小精靈早早起來做操了。四、擴展延伸請你們也做一回不詩人，仿照我們課文詩歌的樣式寫一首不詩吧！你還發現誰起得早在哪里，它是怎樣做操的！你能編寫一首小詩嗎？把你寫的詩和你的同桌讀一讀五、我們和小精靈們為什么要做操呢？是呀！有一個健康的身體，才能學習好，工作好！要想健康就要天天鍛煉。六、課文我們會讀了，字也學會了，我們還要會寫字我們先看田字格中的“早”和“葉”，兩個字中有一個相同的字是什么？（十）2兩個“十”字有什么不同嗎？（早：葉）“十”字做底的時候橫長些，“十”字要拖住上面的日所以寫的要比“葉”中的“十”大些。“葉”呢，是左右結構“十”寫的就要稍微瘦長些。左右結構的字一般要左窄右寬，所以“十”要比“口”大些。我們再來看看這兩個字在田字格中的位置。要想寫好這個字，哪一筆最關鍵？“一”這一筆最關鍵，要寫在橫中線上，豎寫在豎中線上。教師范寫對比。

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