群眾路線教育實踐活動工作會議講話-資料下載頁

　　

【正文】 中央反對“四風”的要求格格不入。開展教育實踐活動，就是要用“放大鏡”和“顯微鏡”找準自身存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除，對癥下藥、力除病根，促使黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立，努力打造一支黨性強、作風正、素質高、業務精、老干部信得過的工作隊伍。開展好這次主題教育實踐活動給我們提供了一個進一步提高思想認識、改進工作作風、推動工作落實的重要契機，我們一定要充分認識開展活動的重要意義，不斷增強搞好活動的自覺性、主動性和責任感，切實把自己擺進來、融進去，防止認識不到位和差不多的“兩種傾向”，真正把開展活動作為首要的政治任務來抓，作為提升老干部工作科學化水平的重要工作來抓，確保以高度的政治責任感和使命感，積極投入到活動中來。二、堅持基本原則，切實抓好教育實踐活動各項任務的落實第一批黨的群眾路線教育實踐活動成功經驗表明，開展好教育實踐活動，關鍵要堅持正面教育為主貫穿始終、領導干部帶頭貫穿始終、批評和自我批評貫穿始終、問題導向貫穿始終、開門搞活動貫穿始終、嚴格要求貫穿始終，這是活動中我們要堅持的基本原則。一要注重把握總要求。要緊密聯系老干部工作實際，把中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求落到實處。“照鏡子”就是察看黨性，要對照黨章，對照改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面存在的差距，力求“照得”深一些、細一些、全一些。“正衣冠”就是端正黨性，要按照為民務實清廉的要求，嚴明政治紀律、廉潔自律各項規定，正視問題、改正缺點，做到清如菊、正如松、直如竹、廉如梅、潔如蘭。“洗洗澡”就是純潔黨性，要以整風的精神拿起批評和自我批評這個有力武器，既深刻檢查、自我剖析，又虛心聽取批評、接受建議，消除“亞健康”，增強對歪風邪氣的免疫力。“治治病”就是修煉黨性，要堅持懲前毖后、治病救人方針，堅持從嚴治局、從嚴律己、從嚴帶隊伍，對工作存在的苗頭性、傾向性問題，及時發現、及時糾正，達到對癥下藥、治病救人的目的。二是注重領導帶頭。好的作風要靠制度來規范，更要靠上行下效來示范帶動。領導帶頭、自上而下，這是中央提出的開展教育實踐活動的重要原則。第一批教育實踐活動的實踐表明，領導帶頭是確保活動扎實開展和取得成效的關鍵。在這次活動中，局班子成員、各支部書記要自覺走在活動的前列，以普通黨員的身份把自己擺進去，凡事從“我”做起，高標準、嚴要求，帶頭學習提高、帶頭調查研究、帶頭聽取意見、帶頭交流談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭抓好整改落實，努力做到總書記要求的“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”，為全局黨員干部作好表率，形成“領導帶頭、支部書記示范、全員參與，以上帶下、上下聯動”的良好局面。三是注重加強學習。學習提高是開展好教育實踐活動的前提和基礎，是加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。總書記指出：“理想信念是共產黨人精神上的‘鈣’，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定精神上就會‘缺鈣’，就會得軟骨病。”開展教育實踐活動必須把深入學習作為首要任務和基本要求，認真學習市委規定的學習內容，堅持原原本本學、靜下心來學、帶著問題學、聯系實際學、交流啟發學，確保馬克思主義群眾觀點、黨的群眾路線認識入心入腦。這里，我提個具體要求，就是每個支部每天學習時間不能少于1小時，每個同志自學1小時，并要通過適當方式，確保大家學有所得，學有所思，學有所成。四是注重聽取意見建議。活動開始前，局領導班子成員分赴到縣（市）區和市直機關老干部部門召開了征求意見座談會，并走訪了100余名離退休干部，主動征求對領導班子及成員“四風”問題以及我局開展教育實踐活動的意見建議。下一步，我們還要采取發放征求意見表、實地走訪、設置意見箱等多種方式，“面對面”、“背對背”地征求意見，確保大家能夠沒有顧慮地講真話、談實情、說心里話。同時，要對征求到的意見建議，進行很好地梳理匯總，重要的問題還要進行深入剖析，撰寫專題調研報告，切實把問題弄清弄透。五是注重查擺突出問題。問題查不全、查不準、查不深，活動效果必將大打折扣。活動中，容易出現“用為群眾辦好事實事來代替解決思想問題”、“用工作上的問題代替個人問題”、“用表象問題代替深層次問題”等隔靴搔癢、避重就輕、避實就虛的不良現象。對此，在查找問題上，要用好“群眾提、自己找、上級點、相互幫”方式，把“自己找”作為重點，對照廉政準則、改進作風要求、群眾期盼、先進典型等，結合征求到的意見建議，深挖深查。要廣泛開展談心活動，通過開誠布公地互相提問題，達到交流思想、聽取意見、互幫提醒、增進團結、共同進步的目的。要在深入查擺問題的基礎上，堅持自己動手撰寫對照檢查材料，介紹個人作風情況、查擺存在問題、深入剖析原因，并提出努力方向和改進措施。一般干部的對照檢查材料由處室負責人把關，處室負責人的對照檢查材料由分管領導把關，班子成員的對照檢查材料由我把關并送督導組審閱。凡問題不準、分析不透、措施不實的，一律重新撰寫，切實達到懲前毖后、治病救人的目的。六是注重開展批評和自我批評。開展嚴肅認真、誠懇深刻的批評與自我批評，是確保活動質量的關鍵環節。自我批評，要敢于拋開面子，勇于揭短亮丑，從自身最短處查問題，從思想最深處找根源。相互批評，要實事求是、坦誠相待，敢于說真話、講實情，不搞“好人主義”；對待批評，要敞開胸襟，對待批評自己的同志，要心存感激、心懷敬意，有則改之、無則加勉，不搞無原則紛爭。要在團結的基礎上，開一個高質量的領導班子民主生活會，并以支部為單位開好組織生活會，真正用好批評與自我批評的武器，在嚴格組織生活上實現新的突破。七是注重整改落實。這次活動能否取得實效，最終要落實到解決問題上。要堅持邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改，把整改落實貫穿于活動全過程。要研究制定系統的整改方案，對查擺出的“四風”問題，列出任務書和時間表，明確整改目標、任務、措施和責任人。要結合實際，分類對待，凡是能夠馬上解決的，就立即改、不拖延；凡是能夠自身解決的，就主動改、不推卸；凡是需要聯動解決的，就合力改、不扯皮，確保說到做到、立說立改、立竿見影。八是注重制度建設。作風問題具有反復性、頑固性，不可能一蹴而就，糾風之難，難在防止反彈。要在去年局里制定的各項制度的基礎上，結合教育實踐活動形成的好經驗好做法，進行總結完善，及時上升為制度成果。不管建立和完善什么制度，都要本著于法周延、于事簡便的原則，確保針對性、操作性、指導性強。制度一旦形成，就要真執行、真落實，決不能滿足于寫在紙上、掛在嘴上、貼在墻上，堅決不允許出現“有令不行，有禁不止”的行為，真正使制度成為黨員干部聯系服務群眾的“硬約束”，使貫徹黨的群眾路線成為全局黨員干部的自覺行動。三、加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效開展好老干部部門教育實踐活動，是做好老干部工作的重要保證，是推動老干部工作創新的重要舉措，是進一步加強老干部部門自身建設的重要契機。各支部、各處室及局屬單位要把教育實踐活動作為一項重要工作，精心組織實施，扎實有序推進。一要落實領導責任。這次活動在局務會領導下，成立了全局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責具體工作的組織實施。辦公室要切實負起責任，認真履行職責，抓好日常組織指導、督查落實和協調服務工作，及時研究解決工作中出現的問題。同時要主動加強與市委督導組的聯系，及時匯報活動進展情況，請示活動中遇到的問題，緊緊依靠、主動接受、全力配合市委督導組的指導。二要突出活動特色。教育實踐活動要有生命力、實效性，就必須突出自身特色，既要搞好“規定動作”，更要創新“自選動作”，努力打造一批富有特色、行之有效的活動載體。要以“面對面、心貼心、辦實事、解難事，走訪服務老干部”活動為抓手，積極協調有關部門研究解決一批老干部普遍關心、急需解決的實際問題，出臺一些提高老干部待遇、讓老同志共享改革發展成果的政策，解決老干部的難事、解決老干部工作的難點、解決老干部工作發展中的難題。通過這些活動載體，不斷提高服務老干部的能力和水平。三要堅持統籌兼顧。開展好教育實踐活動是我們的頭等大事，必須集中精力抓好工作落實。要合理安排各個環節的工作和進度，使整個活動銜接緊湊、推進有序，要把教育實踐活動與全年的工作任務結合起來，與當前解決老干部普遍關注的一些具體問題結合起來，與完成考核目標任務結合起來，把深入開展教育實踐活動作為正風肅紀、凝心聚力的重大契機，作為提高老干部工作科學化水平的強大動力，真正實現兩手抓、兩加強、兩促進。同時，要抓好宣傳，加強輿論引導，營造良好氛圍，確保教育實踐活動深入扎實推進。同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。我們一定要按照中央、省、市委的要求，以高度負責的態度、良好的精神狀態，高標準、高質量地搞好教育實踐活動，向市委、向廣大離退休干部交出滿意的答卷。