果樹栽培思考題-資料下載頁

　　

【正文】 展現狀菠蘿的生物學特性菠蘿品種選擇及種苗繁殖菠蘿園地開墾與定植菠蘿肥水管理和人工催花技術菠蘿病蟲害防治、采收和催熟技術（二）教學重點難點菠蘿的種苗繁殖、開墾與定植、肥水管理、人工催花、病蟲害防治、采收與催熟等技術。（三）教學要求了解我國及我省的菠蘿種植情況掌握菠蘿種苗的繁殖、栽培管理技術、病蟲害防治技術、采收與催熟技術。（四）教學建議根據生產需要，進行菠蘿規范化栽培管理，要求詳細計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產管理方案，并撰寫一份工作報告。篇五：果樹栽培學教學實習計劃“果樹栽培學”教學實習計劃園藝學院果樹系 2003年11月14日按照教學計劃安排，園藝學院2001級本科生本學期將進行為期2周的教學實習，即果樹冬季修剪實習。為了保證實習的順利進行和達到預期目的，現將實習具體事宜計劃如下： ：11月24日至12月5日 ：平山縣：張玉星、徐繼忠、張建光、陳海江、王國英、杜國強 ：6人：園藝2001級1－6班，共180人 ：擬租大客車5輛，行李貨車1輛 ：實習點自行解決住宿，預收學生每人每天5元伙食費 ：。詳見表1。第四篇：果樹栽培總結（推薦）《果樹栽培與育種》課程論文——栽培篇學院： 生命與環境科學學院班級 ：生物科學1001任課教師: 米蘭芳評分:這個學期很榮幸選修了《果樹栽培與育種》這門課，雖然只上了十次課，但學到的、所了解的，可謂是數不勝數。由于時間關系，老師只給我們講述了果樹的分部情況、生存環境、防害蟲和功能作用等方面的內容，而且接觸都是一些皮毛知識，對我來說已經足夠了，下面讓我臍橙苗木嫁接切接法的技術為例說說：切接的接穗，用單芽、芽苞片均可。用單芽的稱單芽切接，用芽苞片的稱單苞切接。在雨量充沛的地區，嫁接前1～2天，在距地面15厘米處，剪斷砧木，使多余的水分蒸發，以防接口水分過多，導致切口發霉。具體操作方法如下：①砧木切口：在距地面10～15厘米處，選擇東南向的平滑一側，縱切一刀，切口深達形成層。在砧木切口上部，用嫁接刀朝懷內斜方向切斷砧木。砧木的斷面應光滑，以利于愈合。砧木切口在斷面低的一側，切口長度與接穗相關：若接穗用單芽，切口應短于接穗，接穗放入切口后，芽應露出砧木切口；若接穗用芽苞片，砧木切口應與芽等長，并將砧木切口處切開的皮層削去1/3～1/2，以防皮層包住芽眼。若嫁接的砧木粗壯，用嫁接刀切斷困難時，可用枝剪先剪斷砧木，再做切口，將砧木斷面用刀修光滑，砧木切口仍在砧木斷面低的一側。接穗放入切口時，要使接穗短削面下端與切口底部接觸，砧穗的皮層、形成層互相對準，然后將接口包扎好。包扎接口用20厘米長的薄膜條帶。包扎時，將條帶一端在接口中部捆扎1～2圈，然后將薄膜上端倒折至對側，扎入條帶內，使其在接口上部形成一個薄膜“小室”，將砧木切口和接穗芽罩住，以起保溫、保濕作用，提高成活率。當萌芽至長出3～5片葉時，剪破“小室”頂端，以免妨礙接穗的抽梢生長。在氣溫穩定上升的臍橙產區，可作露芽包扎，但僅留芽眼處的小孔，不然會降低成活率。②嫁接時期：通常在春季嫁接。在春季氣溫穩定上升的南亞熱帶臍橙產區，春季用切接成活率高。除此之外，老師還給我們講了相關種植、施肥、病蟲防害等方面的知識，時間飛逝，這門課就此結束了，感謝我們的老師，謝謝你們這一路的陪伴，帶來許多課外的知識、課外的樂趣。讓我們不僅學會了知識，也學會了做人。感謝您，老師！第五篇：果樹栽培學一、果樹整形：指運用修剪技術促使樹冠形成一定的形狀和結構的技術矮化中間砧：將具有愛華特點的砧木枝條用作中間砧，利用基砧根系發達，固地性、抗性、適應性強的特點，已達到愛華樹冠的目的成枝力：萌發的芽抽生成枝的能力果實發育天數：指果樹從盛花期到采收期這段時間計劃密植（加密栽植）：在永久行或永久株之間再增加臨時行或臨時株的栽培模式二、蘋果主要砧木：山定子、海棠果、西府海棠、湖北海棠（毛山定子、河南海棠）我國梨樹主要種類有：沙梨、秋子梨、白梨、西洋梨、新疆梨草莓的莖可分為：新莖、根狀莖、匍匐莖桃的果實發育可分為：幼果膨大期、硬核期、果實迅速生長與成熟期普通桃的四個變種：蟠桃、油桃、壽星桃、碧桃葡萄的芽可分為：冬芽、夏芽確實蘋果負載量的方法：葉果比法、枝果比法、間距法、干周法果實成熟度可分為：可采成熟度、生理成熟度、食用成熟度三、落葉果樹有明顯的生長期和休眠期（對）初期結果樹的果實品質完全顯示出該品種應有的特性（錯）葡萄品種梅鹿輒是鮮食品種（錯）梨樹花芽開花順序為中心花先開，邊花后開（錯）桃果實生長曲線為單“S”形（錯）四、簡述蘋果整形修剪的目的？A、培養所需要的樹體結構（若不修剪，樹體過大，樹葉過多，枝條紊亂）b促使結果與生長趨于平衡，年年豐產，穩產c保證樹體通風透光d提高果實產量和品質e降低病蟲害的發病率f合理整形修剪是豐產、穩產、優質的基本保證：（與傳統直立栽培相比）：a、主枝一直保持旺盛的頂端生長優勢，主枝程度上下均一致，這樣可使樹體內養分，水分從根部到主枝頂端的輸導暢通，使樹冠與側生結果枝的培養不發生矛盾b、骨干枝層次清楚，主、側枝程度比合理（7:3），這樣使樹體內的養分、水分能在主側枝間，上下位的側枝間，各種枝條間合理分配c、有利于結果枝，發育枝的培養和及時更新d、田間操作方便，提高工作效率桃樹的生長結果習性及適宜的樹形結構：自然開心型、主干型、丫字型。生長結果習性：A枝：分為生長枝和結果枝，生長枝包括發育枝、徒長枝、單芽枝；結果枝分為徒長性果枝、長果枝、中果枝和花束狀果枝B芽：分為葉芽、花芽、潛伏芽C花芽分化與開花坐果：桃樹花芽分化的時間在6月下旬枝8月中旬，是自花結實異花授粉植物D果實發育：1果實為真果2有明顯的外、中、內三層果皮；中果皮為食用部分，內果皮木質化，成為堅硬的核3果實生長為雙S圖形，2個迅速生長期，其間一個緩慢生長期（硬核期）E對環境條件的要求：1溫度：南方品種群年均溫在12攝氏度，夏季25攝氏度，冬季零下2攝氏度以下，750h以上，才完成休眠2光：桃特喜光，光照不足，枝梢延長，花芽分化少，質量差，易落花落果3土壤：土壤不易粘重，喜沙質壤土，怕澇，忌積水，土壤中水分過多東方梨和西方梨的區別:A果實外觀形態不同（西方梨呈葫蘆形，東方梨呈圓形）B果實生理成熟后果肉硬度的不同C植物形態的不同（植株葉片有差別)，枝條顏色不同（東方梨：黃褐色，灰褐色，粗，密。西方梨：紫褐色，青褐色，紅褐色，疏）D結果習性的不同（亞洲梨從短果枝腋花芽結果，西方梨開始結果時，從中長枝的頂花芽結果）E食用方法不同（亞洲果實不需要后熟即可食用，歐洲梨需后熟方可食用）五、根據你的學習體會，談一談我國蘋果生產中存在的問題和今后的發展問題：1生產布局和品種結構不完善2良種苗木繁育體系不健全3栽培管理因素制約了產業發展水平4科技支持力度不夠5產業鏈有待進一步完善，采收、貯藏、運輸、銷售一條龍體系還未普及6國內外市場競爭壓力大7蘋果產業化程度較低，采后環節薄弱發展：1蘋果優勢產業帶動建設工程2加大對新品種的引進和選育3建立與國際接軌的生產技術體系4推行蘋果標準化，規模化生產技術5強化蘋果采后貯藏保鮮盒商品化處理技術6研究開發蘋果深加工技術7高度重視技術的組裝配套和技術集成8加強蘋果產業經濟研究