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人教版九年第21課第一次世界大戰-資料下載頁

2025-11-29 01:02本頁面

【導讀】了嚴重災難；一次世界大戰的性質、歷史影響。前經歷了長時間矛盾與沖突的醞釀，培養學生運用歷史的眼光分析歷史事件的意識和能力。爭奪世界霸權、瘋狂擴軍備戰的結果，第一次世界大戰是一場非正義的帝國主義的掠奪戰爭，體歷史事實得出結論，認識到熱愛和平、遠離戰爭是一種進步的現代意識。體穩定、局部動蕩是當前如今的一個時期國際形勢發展的基本態勢。后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，與老牌資本主義國家展開了激烈的爭奪。而這必然會損害英國的利益。建統治的矛盾，巴爾干各國及各民族之間的矛盾等交織在一起。演習，并訪問波斯尼亞的首府薩拉熱窩。這次軍事演習以塞爾維亞人為假想敵人，來打擊和威脅塞爾維亞人。民族主義軍人團體黑手黨決定刺殺斐迪南，以打擊奧匈。日，斐迪南偕同妻子檢閱了軍事演習。

　　

【正文】進貢的國家。他們掠奪了數千億美元??每一塊美元都有血跡，都有一千萬死者和二千萬傷者??所灑下的鮮血。 ──列寧《給美國工人的信》材料說明了什么？學生：（閱讀材料、分析材料并作答）教師講授：這場大戰對人類造成了巨大的物質和精神損害，卻給壟斷資產階級帶來了巨額利潤。但與戰爭發動者的愿望相反，戰爭促進了各國人民的覺醒和革命運動的高漲。俄國爆發十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，沙皇俄國、德國、奧匈帝國、土耳其等四大帝國崩潰了，英法也遭到嚴重削弱，這是帝國主義國家始料不及的。教師：想一想，大戰為什么會爆發？主要參戰國家都是些怎樣的國家？各國參戰的目的是什么？以及大戰產生怎樣的后果？從這些方面出發，分析一下這次大戰是一場什么性質的戰爭？學生：相互討論，談自己的看法教師：出示材料一九一四～一九一八年的戰爭，從雙方來說，都是帝國主義的（即侵略的、掠奪的、強盜的）戰爭。 ──列寧《列寧選集》第 732頁（明確）第一次世界大戰是一場非正義的帝國主義戰爭，對交戰雙方來說都是非正義的戰爭。盡管塞爾維亞是為了保衛自己的主權和獨立而戰，它所從事的戰爭具有正義的民族解放戰爭性質，但這并不能從根本上改變整個戰爭的非正義性。教師歸納：①從戰爭的起因來說，第一次世界大戰是各帝國主義國家政治經濟發展不平衡的必然結果，是帝國主義國家為重新瓜分殖民地而發動的；②戰爭過程中，各帝國主義國家提出的戰爭目標和瓜分領土的要求，露骨地顯示了這次戰爭的侵略性質。如德國要求奪取英國、法國、比利時、葡萄牙等國的殖民地，把勢力擴張到南美，同時擴大其在巴爾干的勢力。英國的目的是為了打敗德國，保持世界霸權地位，奪取德國在非洲的殖民地。日本是為了搶占德國在中國和太平洋的勢力范圍和殖民地等等。這節課到這兒就都講完了。但是，第一次世界大戰給我們留下的思考還遠遠沒有結束。戰爭總是殘酷的，和平總是美好的。在全球走向一體化的今天，我們更應該珍視和平、熱愛和平。課堂小結： 19世紀末 20世紀初，美、德、英、法、日、俄等主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。由于政治、經濟發展不平衡的加劇，資本主義國家之間矛盾重重，逐漸形成同盟國、協約國兩大帝國主義軍事侵略集團，國際關系日趨緊張，最終引發了一場帝國主義的掠奪戰爭──第一次世界大戰，它給人類造成了極大的危害。

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