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五年級(jí)二班讀書計(jì)劃范文大全-資料下載頁

2025-10-20 00:35本頁面

　　

【正文】改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。提高教學(xué)質(zhì)量。營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生。四、活動(dòng)口號(hào)：“讓書成為我的朋友”五、準(zhǔn)備階段對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的好處，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書角，在班中營造一種良好的讀書氛圍。學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，六、具體措施：導(dǎo)讀、激趣兩不誤作為語文教師，我將積極做好學(xué)生的導(dǎo)讀工作，結(jié)合語文教學(xué)教給學(xué)生閱讀的方法，初步讓學(xué)生明白讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。同時(shí)提倡個(gè)性閱讀。運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，安排一些相關(guān)的讀物。引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)資料、借閱有關(guān)書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進(jìn)行研究。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。完善“班級(jí)小書屋”。為班級(jí)書屋里的書籍編號(hào)登記，選出圖書管理員，并制定借閱制度。在書籍的借閱過程中，要求學(xué)生要好好地珍惜書本。如果不慎將書本毀壞或丟失，可賠相同價(jià)錢的書一本。保證時(shí)間勤閱讀讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生來校帶課外書）。每天晚上在家里也要安排至少三十分鐘的閱讀時(shí)間，并積累好段一個(gè)以上。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書真正成為學(xué)生的一種習(xí)慣，一種樂趣。交流分享共成長開展交流活動(dòng)，利用周二“知識(shí)屋”周四“佳作室”，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的文章，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。同時(shí)提倡同學(xué)間交換書籍，共同閱讀。讓一本書發(fā)揮他的最大功效。多記多背多進(jìn)步要求學(xué)生每周背12首古詩，并準(zhǔn)備“積累本”把將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在《摘記本》中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。快樂讀書獻(xiàn)成果利用黑板報(bào)、積累園營造良好的讀書環(huán)境。還將積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如開展朗讀會(huì)、故事會(huì)、“書——我的好朋友”的主題班會(huì)。收集學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳學(xué)校網(wǎng)站，編輯“想象之光”二（8）童話集。激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。同時(shí)還將進(jìn)行“讀書小報(bào)”評(píng)比，“讀書明星”評(píng)比。

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