普通話等級考試說話題目完整50篇-資料下載頁

　　

【正文】 如果在交流當中語言不準，就不能夠進行很好的交流。因此，語言也就談不上美。再一點，語言還要得體，在不同的場合，要注意到當時的環境以及對象，比如說，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復復的指責他不爭氣，這種試題你也不會做嗎？等等。將來我們對學生進行批評教育時，也要注意使用得體的語言，否則會傷害學生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用?？傊?，語言美起碼就要有以上的標準，一是語言要準確；二是語言要得體，只有做到這兩點，我覺得語言才能談得上美。普通話測試說話范文29號《我的拿手菜》我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對于現在家庭已不是少見的菜了，但對于小時候我們農村的小孩，卻是罕見的，是難得吃上一次的，農村里喝喜酒或辦喪事時，一桌菜往往有１０種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時，無論愛不愛吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一兩塊扣肉，因為這畢竟是難得的一次機會。平時，我們是沒機會吃上扣肉，一來沒錢買，二來也不會做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來，人們的錢袋漸漸鼓起來了，我家也不例外，我爸以前跟別人學過幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時才得嘗這道菜了。漸漸地我也學會了做這道菜，而且做成之后的色．香．味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：（１）買回肥瘦．帶皮的豬肉和蔥．八角．五香粉．醬油．米酒等原料。（２）刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開大半鍋豬油，接著把這幾塊豬肉放進鍋里炸。（３）約摸炸了十二、三分鐘左右就?；?，把豬肉撈出來涼干（４）炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉．醬油．米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數根蔥（不用切）放進做好的配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進鍋里面蒸了。（５）約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。大家學做這道菜時，千萬別把第（４）、（５）個環節漏掉，因為還未上過配料的，又未蒸過的扣肉有一股焦味，沒味道，而且肥肉部分吃來很容易使人膩，所以，這時不要心急，嘴饞馬上吃。應該上好配料蒸過之后吃才可口，這時你會吃一片想一片，同時也不覺得肥肉的可惡了。普通話測試說話例文30號《記憶深刻的故事》在我的腦海中，記憶最深刻的故事要數《向日葵的故事》了。在很久很久以前，天上有一個心地善良的老大爺，他就是我們現在所說的太陽公公。有生以來，為了拯救萬物，為了證明人們能夠安居樂業，太陽公公無時無刻不在燃燒著自己，他日行萬里，把光和熱送遍千家萬戶，但他從不叫一聲苦。一萬年過去了，又一萬年過去了。隨著時間的流逝，太陽公公的身體日漸衰老，眼睛不太好使了，不能獨立工作了，他多么想找一個車夫來幫個忙呀！他找呀找呀，終于打聽到在某山溝里有一個小伙子，勤勞、憨厚、身強力壯。嘿！是開車的好幫手。于是，太陽公公便來到山溝里的這個人家。這個人家只有兩個人：一個是這小伙子，另一個是他的妹妹。原來，他們的父母很早就去世了。太陽公公講明了來意，小伙子開始有點猶豫不決。他想：如果自己一走，妹妹怎么辦？更何況妹妹還小，誰能照顧她？這時妹妹飛也似地奔回屋里，小羊辮一甩，“哥哥，你去吧！別牽掛我，我以后也同你一樣，為人民造福呢！”哥哥的心被小妹妹的話打動了。太陽公公也激動得流下了熱淚。于是，哥哥戀戀不舍地告別了可愛的小妹妹，啟程了。小妹妹高興得跳呀，跳呀，她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。自從哥哥走后，小妹妹除了讀書外還獨立操持家務。忙里忙外，可她心里高興、歡喜。每天早上，她總要去海邊望望哥哥。她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽公公疾走如飛，把光和熱送到人間，她會心地笑了。幾年過去了，幾十年過去了，哥哥一直沒有再回到這里看望妹妹，因為他沒有一點空閑時間，但做妹妹的從來也沒有一句怨言。就這樣，她送走了一個個日起日落，又迎來了一個個日落日起。從春到夏，從秋到冬，過了不知多少年，也不知在海邊看了多少回。后來，那姑娘競變成了一棵神奇的植物，高高的個兒，圓圓的臉蛋，碧綠的葉子，金黃的發辮辮，早上朝東,中午朝南，傍晚朝西。一直望著太陽，笑嘻嘻的。于是，大家就給她起了個名字叫“向日葵”。普通話測試說話例文31號《廣告評說》我看電視、看報紙，最注意的首先就是廣告。廣告篇幅不大，但凝聚了相當的藝術力，是廣告人精心考慮的結晶。在商品經濟飛速發展的今天，廣告已成為企業創名牌，產品促銷的重要手段。廣告的作用的確不可低估?？梢院敛豢鋸埖卣f：在現代社會，廣告正是決定產品銷路的命運之神。心理學家發現，絕大多數人買東西時，如果遇到許多不同品牌，他意中說，一定會選購見過廣告的產品。廣告不應僅僅局限于產品的實用性，還應要盡力去宣揚能有助于滿足大眾的理想，比如衣服的實用性是保暖，但現代社會誰買衣服僅是為了保暖呢？大家衣服更重要的目的，是讓自己顯得瀟灑、漂亮。這就是大家內心的理想。“名牌效應”也反映了大眾買商品，正是為了實現某種理想。很多人寧愿花普通衣服幾倍的價錢去購買名牌服裝，倒不在于名牌服裝的作用性有多好，而是穿上名牌服裝，能抬高自己的地位。心理上會有優越感。廣告絕不應只是枯燥的產品說明書，它必須通過藝術手段證人們對產品產生信任，廣告的藝術越高明，觀賞性越強，它宣傳的產品就越能深入人心。許多優秀的廣告，通篇都是藝術的渲染，有的如一部優美的風景片，有的似一個生動的小故事，只在最后才點出產品。這種并沒有喧賓奪主，僅而證人更加深刻地記住了產品。藝術正是廣告的生命力之所在。人人都有七情六欲，能在大眾心里產生深切共鳴的東西，一定是充滿人情味的??。只有那些漾溢著濃厚人情味的廣告，才能深入觀眾的心靈，達到水乳交融的溝通。那些說教工的標語口號式的廣告，只會證觀眾反感，而不會有任何積極感染力，而人情味的作用，正在于使對廣告產生親近感。普通話測試說話例文32號《說勤儉》勤儉，就是勤勞儉樸，這是中華民族自古以來的優良傳統。在我們黨和國家的老一輩無產階級革命家當中，就有許多勤勞儉樸的典范，如毛澤東、朱德、周恩來、鄧小平、徐特立。還有，像大家非常熟悉的南京路上好八連和雷鋒戰士，他們艱苦樸素，勤儉節約的事跡影響了我們整整一代人。有人說，在艱苦創業的年代里要勤儉，那是因為生活艱苦，物質貧乏，現在生活好了，物質豐富了勤儉就沒有必要了。真的是這樣的嗎？在這里，我想給大家講一個故事，或許你會從中得到啟示。著名的愛國華僑巨商陳嘉庚先生家資巨萬，非常富有。他在對祖國和人民有益的事業上十分慷慨，五十年代，他為祖國的教育事業捐資達數億元，此外，在三四十年代，他還為抗戰籌集了大批資金。但是，他在生活上卻一貫非常簡樸，甚至到了別人難以理解的地步。在較早的年代，電廠供電到晚上10點就停止了。陳嘉庚先生就點蠟燭繼續工作，他用來做燭臺的是撿來的一個斷把破瓷杯。有人勸他買個燭臺，他卻不答應。他有一把雨傘，到他逝世時已經用了20年。時間長了，傘布破爛，他就讓侄媳婦為他縫補。后來無法縫補了，他又讓侄媳婦買塊布來更換腐朽了的舊傘布。他常說：“該用的錢，幾千萬都得花。不該用的，一分錢也不能浪費。” 聽了以上陳嘉庚先生的故事，相信你一定會明白其中的道理。節儉是我們中華民族所贊譽、所褒揚的一種美德，在物質貧乏的艱苦歲月里需要提倡，在經濟發達，生活富裕的時候更不應該忘記。讓我們都牢牢記住這樣的一句至理名言吧：“常將有日思無日，莫把無時當有時?！逼胀ㄔ挏y試說話例文33號《謙虛是美德》謙虛是人類的美德。中國有句古話：“滿招損，謙受益”它從正反兩方面對其進行了精辟的總結。對于一個人來說，謙虛主要有兩大方面的好處：一是謙虛使人進步。人生有涯而學海無涯，一個人不管怎樣聰明博學，他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟?！昂＜{百川有容乃大?！贝蠓膊抛R越高的人，越是明白這個道理，因而越是虛心好學，嚴以律己，持之以恒，也越能成就大事業。二是謙虛贏得好感。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，不專斷、不傲慢、不自以為是，在交往中比較容易獲得別人的好感，容易得到忠告、幫助和真誠的合作。一個處處得到好感的人，他的事業之船等于懸掛了順風之帆，其成功也就不言而喻。驕傲的人喜歡自吹自擂，是語言的巨人，行動的侏儒。他往往喜歡依附于他或諂媚于他的人，而對于比自己強的人往往心懷忌恨。驕傲的人總是低估對手的能力而麻痹輕敵，歷史上因此不斷重演著“驕兵必敗”的悲劇。由于謙虛是一種美德，人世間便有了假謙虛以博取好感好名聲的人，謙虛變成了某些用于裝飾的門面話。但是，這種假謙虛很容易被人識破，因為它缺乏真誠，缺乏行動。口頭說了很多謙虛的話，實際上的所作所為卻很自負驕傲，或者口頭上表示虛心接受批評意見，過后依然是我行我素，堅決不改，這怎么叫做謙虛呢？普通話測試說話例文34號《我的職業》一想到自己是一受人尊敬的人民教師，我的內心就會感到很激動，因為我打心眼里喜歡教師這個職業，熱愛教師這個職業。社會上的人對教師這一職業看法不一，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業，也有人認為教師教師這一職業是最沒有前途，最差勁的一種職業，我的一位同班同學就曾對我說過她畢業后不會選擇當教師，她認為教師這個職業既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意同學的觀點，我覺得，教師是一種富于挑戰性的工作，人們常說：“教師要給學生一滴水，自己要有一桶水”。在社會飛速發展的今天，學生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學知識，要加倍努力學習，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。所以說，教師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本，但是，面對的學生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當你看到一批批學生成長為國家建設的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。我喜歡教師這個職業，我會為它獻出自己的光和熱。普通話測試說話例文35號《我心目中的教師職業》小時候，我非常崇拜教師這個職業。我清楚地了解人們對它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。我的理想就是當一名小學教師。記得小時侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學生上課的游戲。每當這個時候，我總是爭著扮演老師這個角色，一會兒給學生上數學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽課，思想開小差的小伙伴，這時的我，覺得當一名老師實在是太神秘、太偉大了。初中畢業后，我不顧老師和同學們的勸阻，毫不猶豫填報了師范學校，并且順利地考上了師范學校，成了一名未來的人民教師。經過學習，慢慢地我對教師這個職業也有了新的認識。其實，教師這個職業是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業、解惑，為社會培養、輸送多種人才。自己的學生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒有因此聲名鵲起，依然默默地堅守著自己的崗位，做著再普通不過的教學教育工作。同時，教師這個職業又是非常重要的，教師對整個社會發展是起著非常重要的作用的，因為沒有教師，我們人類積累下來的燦爛文化就沒有辦法傳授下去，沒有教師，整個國民的素質就沒有辦法得到進一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業都不可能替代的。除此之外，我還認為教師這個職業，是一種經常讓人產生新鮮感的職業，因為他所面對的是一群群渴望知識的“小淘皮”，是可以經常變動的“小天使”。你生活在他們中間，會感到永遠年輕的。我喜歡當教師這個職業，我對自己的選擇無怨無悔。普通話測試說話例文36號《我最感興趣的一件事》在我的生活中，有很多事是我喜歡做的，但我最感興趣的一件事還是爬山。我之所以喜歡爬山，是有原因的，說起來，還有一段故事呢！從小，我就體弱多病，身體瘦小的，經常被別人拿來做笑料，他們經常開玩笑地說：“一刮風就不見你了”！六歲那年，我開始讀小學了，二年級第二學期的時候，我們班組織同學們去郊外爬山。那座山很高很陡，我一看見就害怕了。畢竟是第一次嘛！開始爬山了，我跟著同學們爬呀爬，還沒爬到半山腰，我的腿不聽使喚了，看著同學們個個爬得那樣起勁，當時我急得哭了，同學們轉過頭對我說：“還沒爬到半山腰你就爬不動了，真沒用！”當時我覺得很慚愧，恨不得找個地方鉆進去！這時班主任走過來對我說：“小華，別哭！來，老師拉你一把”！就這樣，班主任拉著我慢慢地繼續前進了。好不容易到了山頂，我累得滿頭大汗，我真恨自己沒用，不但沒幫老師反而拖累了老師。接著活動開始了，老師說：“爬山不但可以鍛煉身體，而且還能鍛煉自己的意志”！當時老師說了很多我都深深地記在了心里。從那以后，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛煉我的身體，而且還受益不淺。爬山的時候，除了可以欣賞風景外，我還在山上收集了許多珍貴的花草樹木，認識了很多昆蟲，對我的學習有很大的幫助，使我從中感到爬山的好處。有時也與親朋好友共同領略那山頂不同方位的風光。有一回爬山，同去的還有兩位同伴，每人背一水壺一袋面包，早上八時出發了，一路觀賞著路旁的稻田、樹林、房屋、竹林感受著野外清新怡人的田間氣息，興奮地趕路。來到山頂，放眼一望，整座城市盡收眼底，近處是一片新開發區，幢幢高樓大廈林立其中，造型各異，裝飾物品種多樣，遠看如花的海烊。樓與樓之間錯落有序地布滿了井然有序的大道，汽車不斷地在樓間來回穿梭，一片繁忙景象。普通話測試說話例文37號《自然環境和我》工業的發展給人類帶來生活上和經濟上的突飛猛進，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，人們不難看到，那高聳的煙囪恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個天空，而機器運轉的巨大聲響該是自然界優美的旋律中最不合諧的一個強音充斥人耳朵，廢水廢渣與廢氣連同連同產品一起出廠，于是，花草失去了濕潤，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥鳴被噪聲淹沒，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁！廢氣使凈潔的大氣層變得焦頭爛額，萬劫不復，抑郁更是一把寒光閃閃的利刀,在圣潔的自然界劃下血淋淋的傷口，廢氣增多導致酸雨普遍。物種衰減不說，僅僅二氧化碳增多產生的溫室效應就會使全球每年平均氣溫增高2~3攝氏度，因此，科學家不無悲哀地預言：地球濕度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線