遠程教育學用典型培養計劃★-資料下載頁

　　

【正文】 木齊水西溝鎮的農家樂，規模很大，有開門店，有專門給這些店供土雞和綠色蔬菜的，還有讓客人采采摘的蔬菜等等。店多了雖然客人有競爭，但是客源也更多，更有保障，吸引城里人的東西也就相應多了，而且還能讓周圍的村民做成農家樂一條龍服務。我把這個想法跟支部書記說了，他很贊同，村里新修的道路剛好直通國道，正適合發展這個項目。當天，村里手藝比較好的婦女姐們坐在一起，支部書記跟大家詳細說了開農家樂的事情，怎么賺錢，有條件的想開的村里都支持大家，經營開店什么手續上的事情都不用愁，有人專程代辦。就這樣，村里的農家樂開到了10余家，村里天天都有客人來，李家坪村農家樂算是小有名氣了。我的農家樂生意非但沒有因為競爭而減少收入，今年，我的純收入連級跳，人均達到了5萬元。村里搞牛羊育肥的、養雞鴨、養奶牛的都會先到我們這些開農家樂的家里賣牛羊肉、禽蛋等等，而我們也不用花路費，大包小包、累心勞神的出去買，開農家樂的原材料基本上在村里就找齊了，又綠色又合乎城里人的口味。就這樣愛看遠程教育致富節目的群眾越來越多，村里的養殖戶越來越多，我們村成了全鎮養雞最多的村之一，還注冊了雞蛋、雞肉品牌。下面我還要說說我村遠程教育特色——遠程教育夜市，這個想法源于遠程教育課件播放局限性萌生的想法，起先遠程教育是“一鍋燴”愛看不愛看放什么看什么，主動權在我手里，時間一長大家都對遠程教育沒有了信心。怎樣由被動學變為主動學。我想到開遠程教育夜市。每年到春播后要澆水，澆水就要排隊，這些排隊澆水的人總是三三兩兩聚在一起打牌，吹牛浪費時間，不如讓他們學習。我通過觀察發現這些人基本是鄰居，種植結構，或養殖結構都大同小異，于是有針對性安排課件播放，或讓他們自己選遠程教育課件播放。當我提出意見后村里給了大力的支持購置加長VGA數據線、音頻線、可移動播放車，到了“五一”后我就將遠程教育播放室移了出來，沒想到自2008年遠程教育夜市開放來收到很好的效果，愿意學習的人多了，收益的人也多了，劉建軍就是其中的一個。村里的劉建軍家里是村里的養雞大戶。他的學習還是從遠程教育夜市開始的。遠程教育站點建立初期，他與其他人一樣對播放的課件總持懷疑態度。2009年6月份，他養殖的三黃雞，不知什么原因出現了腹瀉，采食量急劇的下降，而且開始出現死亡。正當劉建軍一籌莫展時，這天輪到他排隊等澆水。真是趕巧那天正好播放課件《三黃雞腹瀉病的防治 》，劉建軍通過學習課件，1000只三黃雞的腹瀉得到了控制，病情逐步好轉以后，相繼出欄后獲利4000元。掌握了疾病防治技術的劉建軍從此對遠程教育課件的興趣越來越濃厚了，他開始鐘情于關于養雞方面的全部課件，簡直是有雞就看。我特別留心幫他搜索這方面信息，今年，我幫他找了一個關于現代雞舍管理的課件。過了幾天，我路過他家時，發現他里里外外忙個不停。原來，他家媳婦說前幾天他看到現代化管理雞舍的碟子，就開始動手折騰了，要擴大養殖規模。沒過多久，劉建軍就擴建了雞舍，建起了現在能養殖2000只三黃雞的飼舍。現在，他和他媳婦兒都是我家常客，我們聊天總是離不開遠程教育，總向我問題有沒有新東西給他看。他養殖的三黃雞的經濟效益現在也是越來越顯著，現在他逢人就夸遠程教育的好處，鼓動著更多的人積極主動地來我這里學習遠程教育的知識。村里這一間小小的遠程教育活動室凝聚一鄉濃情。遠教活動室不僅是學知識，早致富的聚寶屋，更是拉近鄰里距離，凝聚鄉情的溫室。活動室不再是黨員干部才去的地方，更多的年輕人漸漸成了活動室的常客。透過這間活動室，群眾之間的了解增進了，誤解減少了，感情增進了，對立減少了，風氣改善了，陋習減少了。真正是一間活動室凝聚鄉情濃！是遠教工作給了我服務農村的平臺，所以我的人生才綻放光彩！我要努力將自己的這塊舞臺施展得更好，點亮所有的聚光燈，讓身邊更多的人因為遠程成就更加精彩的人生。第五篇：遠程教育學用典型[模版]遠教叩開致富門記***社區農村遠程教育學用典型張*張*是原**鎮**村黨支部書記，現任**社區黨委委員、**社區居民委員會委員，他充分利用農村黨員干部現代遠程教育載體，廣泛搜取市場信息，認真學用現代科技，帶領社區個體工商業戶建立華貿商貿園、引導花生合作社會員辦起花生深加工企業。同時，他踐行著一個基層黨員干部帶頭人建設新農村、發展新產業、培育新農民、建強領導班子的神圣職責，發揮了帶頭致富、帶領群眾致富的模范作用，多次被市、鎮評為“優秀共產黨員”“先進個人”等榮譽稱號。學習先進知識，提升黨員干部素質加強學用管理是搞好遠程教育學用的有力措施。張*從百忙之中千方百計擠時間俯下身子學習遠程教育操作技能，像小學生一樣，從學拼音到學五筆，從打字到編輯文件，從上網查看信息到發送郵件，從下載市場信息到創辦主頁，從“門外漢”到“電腦通”。同時他把遠程教育站點作為黨員干部和群眾開展學習教育的主陣地，組織黨員、群眾舉辦遠程教育培訓班，引導居民利用科技致富。一是拓展學習對象。將黨員干部、居民代表、入黨積極分子、鄉土人才和黨員一起都納入遠程教育主體班，共同參加遠程教育學習，從而擴大了教育覆蓋面。二是延伸學習內容。制定學習計劃，事先篩選學習內容，做到因地制宜，學以致用。學習內容從單一的理論知識拓展到政策法規、專業技術、科普文化等方面，實現了黨員干部素質的綜合提升。三是制定學習制度。結合社區實際，每月必須集中學習3次以上，并要求每次集中學習都要做到“有學習、有討論、有記錄、有效果”。推進社區化發展，增加文娛設施建設，豐富居民文化生活 為響應黨委政府的號召，借助聚集融合優惠政策的實施，根據社區發展規劃，張*帶領黨員干部全程參與**社區拆遷協調工作，一次次到拆遷戶中，不厭其煩的宣傳聚集融合政策，在他們的努力下，有36戶居民自愿拆除舊房換樓房，集約出土地38畝，邁出向城鎮居民發展的步伐。自社區運行以來，張*帶領黨員干部投資100多萬元積極參與社區建設，不斷充實社區的體育設施，文化娛樂器材。充分利用現有的資源，組織廣大居民積極參與社區的文體娛樂活動。為了給居民提供更加豐富的娛樂環境，發揮聯合黨總支的幫助扶持作用，在張*的溝通協調下，市招商局機關黨支部贈送了價值1萬余元的音響器材一套，進一步完善了居民的娛樂設施建設。建立產調基地，發展社區經濟由于地處山區，居民學習新技術的渠道少、信息來源不足、市場信息不靈，嚴重挫傷了居民種養的積極性，阻礙了經濟的發展。張*立足實際，以遠程教育站點為平臺，搶抓信息、技術,大力發展農村種養業和你個體工商業。針對當地花生種植多、銷售難的現狀，投資20萬元注冊成立了諸城市田旭花生生產專業合作社，輻射帶動周邊地區800余戶花生種植戶加入合作社，并逐步完善合作社的運行與發展，為廣大花生種植戶解決了后顧之憂。并于2010年9月投資50萬元，建立起占地40000平方米的花生深加工企業，2011年4月份正式投產，把合作社打造成集種植、收購、深加工、銷售于一體的現代化企業。同時，為了發展壯大集體經濟，圍繞改革、發展、穩定和全面建設小康社會這一目標。張*帶領黨員干部高標準規劃建設了集貿市場，對新的集貿市場進行了規劃建設，一期投資20萬元，成立占地50畝的**市場發展服務有限公司，工程總投資500萬元，預計將于2011年9月份完工，屆時將成為**市南區最大的商品交易與物流一體的商貿園。將極大地方便廣大商戶的經營和廣大群眾的購物。張*同志上任以來，扎扎實實從事農村工作，用自己的行動贏得社區居民的擁護和支持，深受百姓的愛戴。“干一行，就要愛一行”，這是張*對自己的要求，也是他對皇華店社區居民的一份責任。在工作中，面對工作量大、任務重的實際，他義不容辭、義無反顧，經常加班加點，從不叫苦叫累，始終保持旺盛的戰斗力和良好的精神狀態，充分發揮領頭雁的表率作用。