社員權利義務5篇-資料下載頁

　　

【正文】 產品。”該消息經湖州等地網民在網上轉發后造成“搶購食鹽”事件，社會影響惡劣。對此事認識錯誤的是 ，嚴重擾亂市場經濟秩序，，克服盲目從眾心理著名音樂人高曉松“醉駕入刑”在社會上產生了很大的反響。這表明 A．公民在法律面前一律平等 B．我國的法律是全體公民意志的體現C．我國的法律要體現和維護人民群眾的利益 D．我國公民都能直接懲治違法犯罪行為．馬克思說：沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。對此理解正確的是（）①．公民的權利和義務具有一致性 ②．權利和義務都是相對的、有條件的③．每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體④．權利和義務是對等的，不應存在單純的權利或單純的義務A．①③ B．③④ C．①②③ D．②③④.2011年5月1日正式實施的《刑法修正案（八）》，首次將飆車、醉駕列為犯罪行為。“醉駕、飆車入刑”①有利于更好地保障公民的生命健康權 ②有效提升了公民生命的價值 ③啟示我們要愛護、尊重他人的生命和健康 ④彰顯了法律對公民生命的尊重A.①②③④B.①③④ C.①②④D.①②③，知名音樂人高曉松醉酒后駕車發生交通事故，致四車追尾、三人受傷。高曉松因危險駕駛罪被判拘役六個月，罰款四千元。這也是目前為止醉駕入刑判決最重的案例。刑法修正案草案將醉酒駕駛機動車定性為犯罪 ①侵犯了酒類經營者的合法權益 ②為打擊“醉駕”違法犯罪行為提供了強有力的法律依據 ③彰顯了對生命的尊重和關愛 ④能從根本上杜絕酒后駕駛違法行為A．①②③ B．②④ C．②③ D．②③④ 7．下列對人格尊嚴權理解正確的是A．我們每個人都有人格和尊嚴B．人格尊嚴權只包括名譽權和肖像權C．侵犯公民人格尊嚴應承擔相應的法律責任D．除違法犯罪的人以外，公民都享有人格尊嚴權A名譽權B隱私權C財產所有權 D生命健康權許某從肖某的抽屜中翻到—本日記和一本相冊，偷看其中的內容，并在同學中到處傳播，造成了極壞的影響。許某侵犯了肖某的①肖像權②隱私權 ③姓名權④名譽權A.①②B.②③C.①④ D.②④①造謠反擊②忍了，都是同學③要求許某澄清事實，消除影響④要求許某賠禮道歉A.①③B.③④C.②③D.②④11.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。”這句諺語的寓意是①法律鼓勵的積極去做 ②法律要求的必須去做③法律禁止的堅決不做 ④公民只履行義務不享有權利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題1材料二：2011年5月17日，北京市東城區法院以“危險駕駛”罪判處著名音樂人高曉松拘役6個月，并處罰金4000元。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。（1）高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。侵犯了他人的什么權利？（2）高曉松因醉駕處罰體現了法律的什么特征？（2分）（答兩條即可，若超過，以前兩條為準）（3）我們應如何保護自己的生命健康權？（4）請你設計兩條禁止酒駕的公益廣告。（2分）材料：2011年3月15日，杭州一網友“漁翁”在上發布消息，稱日本核泄漏會污染海水進而影響食鹽生產和供應。這條消息迅速傳播，引發為兩天后全國范圍內的搶鹽**。3月21日，杭州市公安局對 “漁翁”作出行政拘留10天，罰款500元的處罰。以下是某班級同學在上對此問題的討論：小石頭：漁翁”在上發布該消息是他的權利啊！小東西： 啊，怎么會被拘留、罰款呢？小博士： 謠言止于智者！（1）運用所學知識對“小石頭”的觀點進行評述。（3分）（2）分析“漁翁”被拘留、罰款的理由。（3分）（3）根據漫畫《謠“鹽”止于智者》的提示：當類似謠言出現時，該怎么辦？（2分）14．衛生部2010年發布的《中國控制吸煙報告》表示，我國人群中遭受被動吸煙危害的人數高達5．4億，青少年成了煙民隊伍的“生力軍”。其中15歲以下兒童有1．8億，每年死于被動吸煙的人數超過10萬。我國參與的一項“全球青少年煙草調查”顯示，％％。《細則》將于2011年5月1日起實施。如果這一舉措能得到有效實施，上億名備受二手煙侵害的青少年，將獲得更為健康的成長環境。根據材料，請用法律知識說明，勸告你身邊的青少年煙民要遠離煙草。：星期天，小李與表哥范某參加一個聚會。酒后，范某堅持要自己開車回家。設身處地：假如你是小李⑴你會。⑵你這樣做的理由是（4分）①.②情景二：張三與李四因一件小事發生沖突，張三一記重拳，打掉了李四的一顆門牙。李四懷恨在心，偷偷將張三的身體缺陷在同學間散布。法律講堂：他們分別侵犯了他人的什么權利 ？請你從法律角度對張三、李四的行為進行評價。16．父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不時有以下情景或觀念閃現：情景一：七年級小凡對同學說：“我們現在就是應該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。” 情景二：八年級學生小魯和老師發生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。(1)行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小凡的觀點進行評析。：早晨，魯寧讓媽媽多給點兒零花錢，媽媽說不要亂花錢，魯寧很不高興，摔門而去……課間，魯寧看見同桌的日記本，出于好奇，便偷看起來，這時，同桌一拳打了過來……放學后，魯寧拿著新買的有嚴重質量問題的書包要求商家退換，店主告訴他，售出商品，概不退換，魯寧只好自認倒霉……請你評析魯寧這“倒霉”的一天。(6分)18．自2011年2月16日以來，利比亞騷亂和流血事件不斷升級，外國僑民爭相逃離。中國政府組織海、陸、空聯動，開展了新中國成立以來最大規模的撤離海外中國公民行動。（1）這次行動有利于保護我國公民的什么權利？（l分）（2）我國政府組織的這次行動充分說明了什么？（3分）28．父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不時有以下情景或觀念閃現：情景一：七年級小凡對同學說：“我們現在就是應該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。” 情景二：八年級學生小魯和老師發生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。(1)行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小凡的觀點進行評析。（4分）